§ 72. Слитное и раздельное написание не с глаголами (закрепление)

Определения и обозначения

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние: бежать, думать, спать. Глаголы отвечают на вопросы что делать? и что сделать? Перед глаголом может стоять частица не, которая меняет смысл высказывания на противоположный или показывает, что действие не происходит. Поэтому сначала нужно распознать глагол, а затем решать, как написать не.

Частица не — служебное слово, которое помогает отрицать действие или признак. С глаголами она обычно пишется отдельно: не играет, не был, не сердись. Представь, что не — отдельный знак отрицания перед действием: это помогает заметить, что между ним и глаголом нужен пробел.

Слитное написание не с глаголом — запись без пробела, когда без не глагол не употребляется. Например, недоумевать пишется слитно: слова доумевать в обычной речи нет. Проверка нужна, чтобы не принять такую часть слова за отдельную частицу.

Раздельное написание не с глаголом — запись, при которой не стоит отдельно: не был, не заметил. В этих примерах глаголы был и заметил существуют и без не, а частица отрицает их действие или состояние. Значит, обычно между не и глаголом ставится пробел.

Как это устроено

Основное правило такое: не с глаголами пишется раздельно. Частица не отрицает действие, но не превращается из-за этого в часть глагола: читал — не читал, спит — не спит. Отдельное написание помогает увидеть это отрицание и понять, что действие не совершается.

Раздельное написание сохраняется, даже если глагол меняет форму. Не стоит отдельно с личными формами: не рисую, не рисуешь; с начальной формой: не рисовать; с повелительным наклонением, то есть просьбой или приказом: не рисуй. Форма слова не отменяет правила, потому что частица по-прежнему отрицает действие.

Слитно пишутся глаголы, которые без не не употребляются: недоумевать, негодовать. Проверь слово, мысленно убрав не: если оставшаяся часть не является употребительным глаголом, не отделяется пробелом. Например, глагол удивляться существует, поэтому пишем не удивляться, а глагола доумевать нет — пишем недоумевать.

Не всякое недо в начале глагола — частица не. Приставка недо- может показывать, что действие выполнено не полностью или в недостаточной мере: недоедать — есть меньше, чем нужно. В таком значении недо- является частью слова и пишется слитно. Но сочетание не доел может отрицать действие доесть: человек не закончил есть суп.

Чтобы выбрать написание, действуй по порядку. Сначала определи, что слово является глаголом, а затем проверь, употребляется ли оно без не. После этого выясни, не обозначает ли недо- неполноту действия и что именно означает глагол в предложении. Так ты не перепутаешь частицу с частью слова и учтёшь смысл.

Как писать не с глаголами

Сначала найди в таблице случай, который подходит к твоему слову. Затем проверь значение глагола в предложении: особенно внимательно сравни сочетание не доел и слово недоедал. Если сомневаешься, попробуй употребить глагол без не.

Разбор задач

Задача 1. Вставь не и объясни написание: (не)читать, (не)был, (не)удивиться. Нужно применить общее правило и проверить, существуют ли глаголы без частицы. Сначала определим, что все три слова обозначают действие или состояние. Затем проверим каждое слово без не.

1. Читать — самостоятельный глагол, поэтому частица не пишется отдельно: не читать.
2. Был — форма глагола быть; она употребляется без не, значит, пишем не был.
3. Удивиться — самостоятельный глагол, поэтому пишем не удивиться.

Ответ: не читать, не был, не удивиться. Во всех трёх случаях не отрицает действие или состояние, а глаголы без не существуют.

Задача 2. Раскрой скобки: «Я (не)успел закончить работу»; «Он (не)доедал суп». В первом предложении нужно проверить глагол успел, а во втором — выяснить, какую мысль выражает автор. Именно значение помогает отличить отрицание от приставки недо-.

1. Успел — глагол, который употребляется без не. Получается отрицание действия: я не успел закончить работу.
2. Если имеется в виду, что он ел суп, но ел меньше, чем нужно, пишем недоедал слитно: приставка указывает на недостаточность действия.
3. Если имеется в виду, что он не закончил есть суп, напишем не доедал раздельно. Это отрицание действия доедать, поэтому здесь не — частица.

Ответ: Я не успел закончить работу. Во втором предложении возможны два написания: недоедал суп — ел недостаточно; не доедал суп — не закончил есть. Выбор зависит от смысла.

Задача 3. Исправь написание и объясни правки: «Мы недолжны опаздывать. Ребёнок недоумевал и недоедал кашу». Нужно проверить каждое выделенное сочетание отдельно: одинаковое начало не всегда означает одинаковое правило. Смотрим, существует ли глагол без не и что означает слово в предложении.

1. Должны употребляется без не, поэтому исправляем на не должны: частица отрицает обязанность.
2. Доумевать как самостоятельный глагол не употребляется, поэтому недоумевал пишется слитно.
3. Недоедал кашу пишется слитно, если ребёнок ел мало или не съел положенное количество. Если он просто не закончил есть кашу, нужно написать не доедал.

Ответ: «Мы не должны опаздывать. Ребёнок недоумевал и недоедал кашу». Последнее написание верно при значении «ел недостаточно»; при значении «не закончил есть» пишется не доедал.

Типичные ошибки

Ошибка — писать не слитно только потому, что при произнесении между словами не слышна пауза. В устной речи паузы могут отсутствовать, но это не меняет правила. Проверяй, является ли слово глаголом и употребляется ли оно без не: например, не заметил пишется раздельно.

Иногда считают, что с любым глаголом не обязательно пишется отдельно. Так легко пропустить слова вроде недоумевать, потому что кажется, будто действует только одно общее правило. Убери не и проверь, существует ли оставшийся глагол: если он не употребляется, написание будет слитным.

Частицу не могут спутать с приставкой недо- и написать раздельно слово, которое означает недостаточность действия. Причина ошибки — одинаковое начало, хотя смысл и устройство слова различаются. Проверь значение: недоедать — есть мало, поэтому в этом значении пишется слитно.

Нельзя решать, что написание слитное, только потому, что нашлось похожее слово без не. Оно может быть другим словом или иметь другое значение, как в паре не доел и недоедал. Проверь, та ли это форма и подходит ли значение без не к предложению; если смысл меняется, ориентируйся на контекст.

Связь с другими темами

Чтобы применять правило, нужно уметь находить глаголы и различать их формы: например, не читать и не читай. Полезно также отличать приставку, которая входит в состав слова, от частицы, которая пишется отдельно. Это помогает не смешивать недоедать и не доедать.

Умение различать частицу и часть слова пригодится и при изучении написания не с другими частями речи. Оно нужно при редактировании: можно найти слитно написанное не перед глаголом и проверить, не требуется ли пробел. Важно при этом учитывать не только правило, но и смысл предложения.

Что запомнить

• С глаголами не обычно пишется раздельно.
• Слитно не пишется с глаголами, которые без не не употребляются.
• Не был, не успел, не сделать — раздельное написание.
• Недоумевать пишется слитно: без не глагол не употребляется.
• Недоедать может обозначать неполноту действия; в этом значении недо- пишется слитно.
• Проверяй не только написание, но и значение глагола в предложении.