Склонение прилагательных во множественном числе

Определения и обозначения

Склонение прилагательных во множественном числе — изменение формы прилагательного по падежам при сохранении формы числа. Например, слово «весёлые» меняется: весёлых, весёлым, весёлыми. Это понятие помогает понять, почему прилагательное принимает разные формы в предложении, хотя предметов по-прежнему несколько.

Падежное окончание прилагательного — изменяемая часть слова, которая показывает его падежную форму. В словах «новые» и «новых» окончания разные, потому что форма зависит от связи с другими словами. Умение находить окончание помогает правильно писать и согласовывать прилагательное с существительным.

Твёрдый тип склонения — образование окончаний после твёрдого согласного основы: -ые, -ых, -ым, -ыми. Например, у прилагательного «новый» получаются формы «новые», «новых», «новым», «новыми». Этот тип нужно учитывать, чтобы выбрать нужную букву в окончании.

Мягкий тип склонения — образование окончаний после мягкого согласного основы: -ие, -их, -им, -ими. Так изменяется, например, прилагательное «летний»: летние, летних, летним, летними. Различение типов помогает не смешивать окончания с буквами ы и и.

Как это устроено

Во множественном числе прилагательные изменяются по падежам, но не различаются по родам. Причина в том, что форма множественного числа указывает на несколько предметов, а не на мужской, женский или средний род каждого из них. Прилагательное всё равно согласуется с существительным: мы говорим «новые дома», «новые книги» и «новые окна».

Падеж прилагательного определяется по падежу существительного и по вопросу к прилагательному. Слова в словосочетании связаны, поэтому прилагательное не может иметь падеж независимо от существительного: «к каким домам?» — к новым домам. Вопрос помогает проверить форму, особенно когда окончание безударное и его трудно услышать.

Выбор окончания зависит от типа основы: после твёрдого согласного употребляются окончания с буквой ы, а после мягкого — с буквой и. Так проявляется различие между твёрдым и мягким типами склонения. Сравни: «новых» и «летних», «новым» и «летним».

В именительном падеже используются окончания -ые или -ие, в родительном и предложном — -ых или -их, в дательном — -ым или -им, в творительном — -ыми или -ими. Разные окончания нужны, чтобы показать, какую роль словосочетание играет в предложении и с какими словами оно связано. Например: «новые дома», «нет новых домов», «к новым домам», «о новых домах».

В винительном падеже форма прилагательного зависит от одушевлённости существительного. Если существительное неодушевлённое, форма совпадает с именительным падежом: «вижу высокие здания». Если оно одушевлённое, форма совпадает с родительным: «вижу высоких учеников». Чтобы не ошибиться, сначала выясни, какой предмет или человек назван существительным.

Падежные окончания имён прилагательных во множественном числе

Сначала найди падеж существительного и выбери соответствующую строку таблицы. Затем определи тип склонения прилагательного и возьми окончание из нужного столбца. Для винительного падежа дополнительно проверь, одушевлённое существительное или нет.

Разбор задач

Задача 1. Просклонять словосочетание «летний день» во множественном числе и записать формы по падежам. Сначала поставим существительное во множественное число: день — дни. Прилагательное «летний» относится к мягкому типу склонения, поэтому выбираем окончания с и.

1. Именительный падеж: дни какие? летние дни.
2. Родительный падеж: нет каких? летних дней.
3. Дательный падеж: к каким? летним дням.
4. Винительный падеж: вижу какие? летние дни, потому что дни неодушевлённые.
5. Творительный падеж: какими? летними днями.
6. Предложный падеж: о каких? о летних днях.

Ответ: летние дни, летних дней, летним дням, летние дни, летними днями, о летних днях. Окончания определены по падежу, а форму винительного падежа выбрали с учётом неодушевлённости слова «дни».

Задача 2. Вставить окончания: «говорить о дальн… странах», «гордиться русск… традициями», «увидеть высок… здания». Сначала выясним падеж существительного в каждом словосочетании, задавая вопрос от глагола или предлога. Затем проверим тип склонения прилагательного и, для винительного падежа, одушевлённость существительного.

1. Говорить о странах — предложный падеж, о каких? «дальних». Мягкий тип даёт окончание -их.
2. Гордиться традициями — творительный падеж, какими? «русскими». В окончании творительного падежа пишется -ыми.
3. Увидеть здания — винительный падеж, увидеть какие? «высокие». Слово «здания» неодушевлённое, поэтому форма совпадает с именительным падежом.

Ответ: о дальних странах, гордиться русскими традициями, увидеть высокие здания. В каждом случае окончание выбрано по падежу существительного и вопросу. В третьем словосочетании дополнительно учтено, что существительное неодушевлённое.

Задача 3. Исправить ошибки в предложениях: «Мы встретили знакомые учителя», «Ребята любовались зимними пейзажами», «О новых правилах говорили на собрании». Проверим, согласуется ли прилагательное с существительным, и определим падеж каждой формы. Два последних предложения уже составлены правильно.

1. Встретили учителей — существительное одушевлённое и стоит в винительном падеже. Значит, прилагательное должно иметь форму родительного падежа: «знакомых».
2. Любовались пейзажами — творительный падеж, любовались какими? «зимними». Существительное и прилагательное согласованы правильно.
3. Говорили о правилах — предложный падеж, о каких? «о новых». Эта форма также выбрана верно.

Ответ: «Мы встретили знакомых учителей». Остальные предложения исправлять не нужно: «Ребята любовались зимними пейзажами», «О новых правилах говорили на собрании». В первом случае форму изменили потому, что винительный падеж одушевлённого существительного совпадает с родительным.

Типичные ошибки

Переносят окончания единственного числа во множественное, потому что ориентируются на привычную форму слова. Например, пытаются изменить прилагательное так, будто оно относится к одному предмету. Проверь себя: сначала найди существительное и убедись, что оно стоит во множественном числе, а затем задай вопрос к прилагательному.

Путают твёрдый и мягкий тип склонения и пишут, например, -ых вместо -их или -ым вместо -им. Это происходит, когда выбирают окончание только по падежу и не учитывают основу прилагательного. Проверь себя по слову целиком: у мягкого типа окончания содержат и, у твёрдого — ы.

Одинаково оформляют винительный падеж при одушевлённых и неодушевлённых существительных. Формы «увидеть новые дома» и «увидеть новых учеников» различаются, потому что у одушевлённого существительного винительный совпадает с родительным. Для проверки выясни, отвечает ли существительное на вопрос «кто?» или «что?».

Определяют падеж прилагательного отдельно от существительного и из-за этого нарушают согласование. Так появляются словосочетания, в которых вопрос и окончания не подходят к существительному. Проверяй падеж по главному слову: найди существительное, задай от него вопрос к прилагательному и сопоставь их формы.

Связь с другими темами

Чтобы освоить склонение прилагательных во множественном числе, нужно знать падежи и их вопросы, различать число существительных и понимать согласование прилагательного с существительным. Эти знания помогают разбирать словосочетания и предложения, выбирать безударные окончания и выполнять морфологический разбор. Тема также связана с правописанием безударных падежных окончаний прилагательных: окончание проверяют по вопросу, падежу и типу склонения.

Что запомнить

• Во множественном числе прилагательные изменяются по падежам, но не по родам.
• Падеж прилагательного определяется по существительному и вопросу.
• После твёрдого согласного пишутся окончания с ы, после мягкого — с и.
• В родительном и предложном падежах используются окончания -ых или -их.
• В дательном падеже пишутся окончания -ым или -им, в творительном — -ыми или -ими.
• В винительном падеже форма зависит от одушевлённости существительного.
• Окончание прилагательного нужно проверять в составе словосочетания.