"Русский язык. Практика", Под ред. Пичугова Ю.С.
В словосочетании главное слово подчиняет себе зависимое, а способ этой связи помогает понять, как слова соединены по смыслу и грамматически. Различают согласование, управление и примыкание. Чтобы определить способ, сначала находят главное слово, затем задают от него вопрос и проверяют, меняется ли зависимое слово вместе с главным или сохраняет свою форму. Это умение нужно для разбора словосочетаний и предложений.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Подчинительная связь — это связь, при которой одно слово в словосочетании является главным, а другое зависит от него. От главного слова можно задать вопрос к зависимому, а зависимое уточняет или дополняет его значение. Это понятие помогает отличить словосочетание от простого соседства слов и правильно разобрать его строение.
Согласование — способ связи, при котором зависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падеже. Чаще всего так связаны существительное и прилагательное: у них совпадают грамматические формы. Зная этот признак, можно увидеть, что слова изменяются как единое целое, например при изменении числа или падежа существительного.
Управление — способ связи, при котором главное слово требует от зависимого определённого падежа, с предлогом или без него. Например, глагол может требовать от существительного винительного падежа, как в сочетании читать книгу. Это определение нужно, чтобы отличать падежную форму, заданную главным словом, от согласования.
Примыкание — способ связи, при котором зависимое неизменяемое слово связано с главным по смыслу. Формы слов при этом не согласуются и не изменяются вслед за главным. Такое определение помогает распознать сочетания, где зависимость выражена не окончаниями, а значением и порядком слов.
Чтобы различить главное и зависимое слова, сначала нужно найти смысловой центр сочетания. От него задают вопрос к слову, которое поясняет или дополняет его: в сочетании высокая гора гора — главное слово, потому что можно спросить гора какая? высокая. Это работает потому, что зависимое слово сообщает признак, объект действия или обстоятельство, относящееся к главному. Если поменять направление вопроса, связь станет труднее определить.
При согласовании изменение главного слова обычно влечёт изменение зависимого, потому что их формы должны совпадать по роду, числу и падежу. Сравним: интересная книга — интересной книги. Существительное книга изменилось по падежу, и прилагательное интересная тоже получило другую форму. Эта проверка показывает, что зависимое слово не просто стоит рядом, а грамматически подстраивается под главное.
При управлении нужно обращать внимание на падеж зависимого слова и на вопрос от главного. В сочетании читать книгу задаём вопрос читать что?; слово книгу отвечает на него и стоит в винительном падеже. Глагол задаёт нужную форму существительного, но сам при этом не изменяет его по роду, числу и падежу. Поэтому падежная форма здесь указывает на управление, а не на согласование.
При примыкании зависимое слово не изменяется, поэтому связать его с главным помогают смысл и порядок слов. В сочетании говорить тихо слово тихо отвечает на вопрос говорить как? и обозначает способ действия. Если изменить форму глагола, наречие останется прежним: говорю тихо, говорили тихо. Значит, связь не выражена окончаниями, как при согласовании, и не состоит в требуемом падеже, как при управлении.
Определять способ связи удобнее последовательно: сначала найти главное слово и задать вопрос, затем проверить зависимое. Если оно меняется вместе с главным по роду, числу и падежу, это согласование. Если зависимое стоит в падеже, который требуется главным словом, это управление; если оно неизменяемо и поясняет главное по смыслу, это примыкание. Такой порядок проверки надёжнее, чем попытка угадать способ по одному вопросу.
Таблица помогает сопоставить способы связи по одинаковым признакам. Начни с того, чем выражено зависимое слово, затем проверь, меняется ли оно вслед за главным. Вопрос используй как подсказку, а окончательное решение принимай с учётом формы слова.
| Признак | Согласование | Управление | Примыкание |
|---|---|---|---|
| Как связано зависимое слово с главным | Уподобляется главному в грамматической форме | Главное слово требует определённого падежа | Связано с главным по смыслу и порядку слов |
| Чем выражено зависимое слово | Изменяемым словом, обычно прилагательным или местоимением | Существительным или местоимением в требуемом падеже | Неизменяемым словом, например наречием или инфинитивом |
| Изменяется ли зависимое слово при изменении главного | Обычно изменяется вслед за главным | Нет, сохраняет падеж, которого требует главное слово | Нет, зависимое слово неизменяемо |
| Вопрос от главного слова | какой? чей? который? | вопрос падежа: кого? чего? кому? чему? и другие | как? где? когда? зачем? и другие |
| Пример | зимний вечер | читать книгу | говорить тихо |
Определите способ связи в словосочетании зимний вечер.
Ответ: зимний вечер — согласование, главное слово вечер, зависимое зимний. Изменение прилагательного вслед за существительным подтверждает этот способ связи. Одного вопроса какой? было бы недостаточно, поэтому мы дополнительно проверили формы.
Найдите главное и зависимое слова и определите способ связи в сочетаниях встретить друга, улыбаться радостно, новая тетрадь.
Ответ: встретить друга — управление, улыбаться радостно — примыкание, новая тетрадь — согласование. Во всех трёх случаях сначала задаём вопрос от главного слова, а потом проверяем форму зависимого. Именно форма помогает не спутать разные способы связи.
В предложении Туристы быстро поднялись на высокий холм найдите словосочетания с подчинительной связью, укажите главные и зависимые слова и определите способ связи.
Ответ: поднялись быстро — примыкание; поднялись на холм — управление; высокий холм — согласование. Сочетание туристы поднялись не включаем в разбор, поскольку это грамматическая основа. Перед определением способа связи важно сначала убедиться, что перед нами именно подчинительное словосочетание.
Ошибка — считать словосочетанием любое сочетание слов. Так бывает, потому что слова рядом кажутся связанными, но грамматическая основа и однородные члены не являются подчинительными словосочетаниями. Проверь себя: можно ли выделить главное слово и задать от него вопрос к зависимому? Если перед тобой подлежащее со сказуемым или равноправные однородные члены, это не нужное нам сочетание.
Ошибка — определять способ связи только по вопросу. Её допускают, потому что вопрос помогает найти зависимое слово, но сам по себе не показывает, как оформлена связь. Проверь окончания и часть речи зависимого слова: оно меняется вместе с главным, стоит в требуемом падеже или остаётся неизменяемым? Эта проверка помогает выбрать способ связи точнее.
Иногда управление путают с согласованием, если зависимое слово стоит в падеже. Причина в том, что в обоих случаях можно заметить падежную форму, но при согласовании она совпадает с формой главного слова, а при управлении задаётся главным. Сравни формы в паре слов: если зависимое меняется вслед за главным по роду, числу и падежу, это согласование. Если главное требует определённого падежа, а зависимое не уподобляется ему, это управление.
Не всякое сочетание с неизменяемым словом — примыкание: сначала нужно убедиться, что это слово зависит от главного. Ошибку допускают, когда замечают только отсутствие окончаний и не проверяют смысл. Задай вопрос от предполагаемого главного слова и проверь, поясняет ли зависимое его значение. Например, в говорить тихо наречие относится к действию, поэтому связь действительно подчинительная.
До изучения способов связи нужно уметь находить словосочетания, различать главное и зависимое слова и задавать между ними вопросы. Эти навыки нужны, чтобы не включать в разбор грамматическую основу и однородные члены. Знание согласования, управления и примыкания пригодится при синтаксическом разборе словосочетания и предложения. Оно также помогает преобразовывать словосочетания и понимать типы подчинительной связи в сложном предложении.
Как найти главное слово в словосочетании?
Найди слово, от которого можно задать вопрос к другому слову: оно будет главным. Например, в сочетании читать книгу задаём вопрос читать что? книгу, значит, читать — главное слово.
Чем согласование отличается от управления?
При согласовании зависимое слово изменяется вместе с главным по роду, числу и падежу: зимний вечер — зимнего вечера. При управлении главное слово требует от зависимого определённого падежа, но зависимое не повторяет грамматические формы главного: читать книгу.
Как понять, что связь в словосочетании — примыкание?
Зависимое слово при примыкании неизменяемо, а связь с главным выражается смыслом и порядком слов. Обычно это наречие, инфинитив или деепричастие: говорить тихо, желание учиться.
Можно ли определить способ связи только по вопросу?
Нет, одного вопроса недостаточно: похожий вопрос может относиться к словам с разными способами связи. Нужно также посмотреть, изменяется ли зависимое слово и в какой форме оно стоит.
Является ли грамматическая основа словосочетанием?
Нет, грамматическая основа — это сочетание подлежащего и сказуемого, а между ними нет подчинительной связи. Поэтому её не разбирают как словосочетание.
Способы подчинительной связи