§ 96. Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение (СПП) — сложное предложение, в котором есть главная и одна или несколько придаточных частей, связанных подчинением. Это значит, что части неравноправны: придаточная зависит от главной или другой придаточной. Понятие СПП помогает определить устройство предложения и понять, какие связи нужно показать при разборе.

Главная часть — часть СПП, в которой содержится основная информация и к которой относится придаточная. От главной части или от отдельного слова в ней можно задать вопрос к придаточной. Поэтому её находят не просто по порядку слов, а по смысловой зависимости частей.

Придаточная часть зависит от главной или другой придаточной и поясняет её либо отдельное слово в ней. Она может уточнять место, время, причину, условие, признак предмета и другие отношения. Понимание этой зависимости позволяет правильно задать вопрос и определить вид придаточной.

Союзное слово — слово, которое соединяет части СПП и одновременно является членом придаточного предложения. В отличие от него, подчинительный союз только связывает части и членом предложения не бывает. Это различие важно для разбора: к союзному слову можно задать вопрос и определить его роль внутри придаточной.

Как это устроено

Сначала найдите грамматические основы — главные члены каждой части: подлежащее и сказуемое либо один главный член. Подсчёт основ помогает установить, сколько грамматических частей есть в предложении, и не принять простое предложение с однородными членами за сложное. Например, несколько сказуемых при одном подлежащем сами по себе ещё не означают, что перед вами СПП. После этого отметьте границы частей.

Затем определите главную и придаточную части. Для этого выясните, какое сообщение является основным, а какое его дополняет или уточняет, и задайте вопрос от главной части к зависимой. Вопрос показывает направление связи и помогает найти придаточную, даже если она стоит перед главной или разрывает её. Не полагайтесь только на порядок слов: придаточная может занимать разные места.

После этого найдите средство связи: подчинительный союз или союзное слово. Союз обычно нельзя считать членом придаточной, тогда как союзное слово выполняет внутри неё определённую роль: например, «который» может быть подлежащим или дополнением. Проверка простая: задайте вопрос к предполагаемому союзному слову и посмотрите, связано ли оно с одним из членов придаточной. Так вы не только назовёте средство связи, но и точнее разберёте структуру.

Вид придаточной части устанавливают по вопросу, смыслу и тому, к чему она относится. Если она поясняет отдельное существительное в главной части, это может быть придаточное определительное; если раскрывает содержание слова со значением речи или мысли — изъяснительное. Придаточные, относящиеся ко всей главной части, могут передавать, например, время, причину или условие. Один союз не всегда указывает на один вид, поэтому важно учитывать контекст и задавать вопрос именно к той части или слову, от которого зависит придаточная.

В завершение уточните взаимное расположение частей, изобразите его в схеме и объясните пунктуацию. Схема показывает, где находится главная часть, какие придаточные к ней относятся и как они расположены; если придаточная стоит внутри главной, это тоже должно быть видно. Запятые обычно отделяют придаточную часть от главной, но при разрыве главной придаточная выделяется с двух сторон. Проверка границ по грамматическим основам помогает обосновать знаки препинания, а не ставить их наугад.

Этапы синтаксического разбора сложноподчинённого предложения

Пользуйтесь таблицей по порядку: следующий этап опирается на результат предыдущего. Например, вопрос и вид придаточной надёжнее определять после того, как найдены основы и установлены границы частей. В конце сверьте схему с исходным предложением и убедитесь, что в ней отражены все части и знаки препинания.

Разбор задач

Задача 1. Разберите предложение: «Я знаю, что ты вернёшься».

1. Находим основы: «я знаю» и «ты вернёшься». Значит, в предложении две части, их граница проходит перед словом «что».
2. Сообщение «Я знаю» является главным, а вторая часть раскрывает содержание знания. Задаём вопрос: знаю что? — что ты вернёшься.
3. Часть с «что» — придаточная изъяснительная. «Что» здесь подчинительный союз: он связывает части, но не является членом придаточного. Схема: [Я знаю], (что ты вернёшься); запятая разделяет главную и придаточную части.

Ответ: СПП с главной частью «Я знаю» и придаточной изъяснительной «что ты вернёшься».

Задача 2. Разберите предложение: «Дом, который стоял у реки, был старым».

1. Выделяем основы: «дом был старым» и «который стоял». Вторая основа относится к придаточной части, которая помещена внутри главной.
2. Придаточная характеризует слово «дом», отвечая на вопрос «дом какой?». Значит, это придаточное определительное, относящееся к существительному в главной части.
3. «Который» — союзное слово: оно связывает части и в придаточной является подлежащим при сказуемом «стоял». Схема: [Дом, (который стоял у реки), был старым]; придаточная выделяется запятыми с двух сторон, потому что разрывает главную часть.

Ответ: СПП с придаточной определительной, относящейся к слову «дом».

Задача 3. Разберите предложение: «Когда стемнело, мы вернулись домой, потому что начался дождь».

1. Находим основы: «стемнело», «мы вернулись», «дождь начался». В предложении три части: придаточная времени стоит перед главной, а придаточная причины — после неё.
2. От главной части «мы вернулись домой» задаём вопросы: вернулись когда? — когда стемнело; вернулись почему? — потому что начался дождь. Обе придаточные относятся к главной, но выражают разные смысловые отношения.
3. Первая придаточная — времени, вторая — причины. Средства связи — подчинительные союзы «когда» и «потому что». Схема: (Когда стемнело), [мы вернулись домой], (потому что начался дождь); запятые отделяют обе придаточные от главной.

Ответ: СПП с двумя придаточными, которые независимо зависят от главной части: времени и причины.

Типичные ошибки

Союзное слово иногда принимают за подчинительный союз, потому что оба средства связывают части и часто стоят в начале придаточной. Но союзное слово — член придаточного: например, «который» может быть подлежащим, а к нему можно задать вопрос. Для проверки найдите его роль внутри придаточной; если слово отвечает на вопрос и связано с другим членом, это союзное слово.

Другой частый промах — определять вид придаточной только по союзу. Это кажется удобным, но один союз может использоваться при разных смысловых отношениях, а вид зависит также от вопроса и того, к чему относится придаточная. Проверьте, что именно она поясняет, и задайте к ней вопрос от главной части или отдельного слова в ней.

Вопрос могут задать не от той части или не к тому слову. Тогда зависимость устанавливается неверно, а вместе с ней ошибочным оказывается и вид придаточной; особенно легко запутаться, если придаточная относится к существительному внутри главной части. Чтобы проверить разбор, укажите конкретное слово или часть, к которой относится придаточная, и заново сформулируйте вопрос.

Схему иногда составляют, не сверив количество основ и границы частей. Из-за этого можно пропустить придаточную или неверно показать её положение, а затем ошибиться с запятыми. Пересчитайте основы, отметьте начало и конец каждой части и сопоставьте схему с исходным предложением: все части и знаки на их границах должны быть учтены.

Связь с другими темами

Для разбора СПП нужно уметь находить грамматическую основу и различать простое и сложное предложения: это помогает выделить части и не спутать их с однородными членами. Также понадобятся знания о подчинительных союзах и союзных словах, потому что от способа связи зависит анализ придаточной части. Если эти умения вызывают затруднения, полезно сначала повторить их, а затем переходить к полной схеме разбора.

Навык пригодится при изучении видов придаточных и сложных конструкций, где придаточных несколько. Он также нужен для пунктуации в сложном предложении: чтобы объяснить запятые, необходимо точно установить границы частей и их отношения. Последовательный разбор помогает перейти от распознавания конструкции к осознанному выбору знаков препинания.

Что запомнить

• В СПП есть главная и одна или несколько придаточных частей.
• Придаточная часть зависит от главной или другой придаточной.
• Вид придаточной устанавливают по смыслу, вопросу и связи с главной частью.
• Союзное слово — член придаточной части, подчинительный союз — нет.
• При разборе нужно найти все грамматические основы и границы частей.
• Схема должна отражать порядок частей и их подчинение.
• Знаки препинания проверяют по границам частей СПП.