Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными — предложение, в котором есть главная часть и две или более придаточные. Главная часть сообщает основное, а придаточные уточняют её или зависят от других придаточных. Это определение помогает отличить такие предложения от СПП с одной зависимой частью.

Однородное подчинение — несколько придаточных относятся к одной и той же части или слову главной части, отвечают на один вопрос и обычно являются однотипными. Например, обе части могут пояснять одно слово и отвечать на вопрос «что?». Понятие нужно, чтобы увидеть равноправную связь между придаточными и верно расставить между ними знаки.

Неоднородное (параллельное) подчинение — придаточные относятся к одной главной части, но отвечают на разные вопросы или характеризуют её с разных сторон. Одна часть может пояснять обстоятельство времени, другая — определять предмет. Это название помогает не спутать разные по смыслу зависимости с однородными придаточными.

Последовательное подчинение — придаточная часть зависит от главной, а другая придаточная зависит от первой придаточной. Получается цепочка, в которой зависимая часть сама становится главной по отношению к следующей. Это понятие нужно, чтобы показать ступени связи на схеме и не приписать все придаточные непосредственно главной части.

Как это устроено

Сначала найди грамматические основы: в каждой части есть своя основа, хотя иногда она неполная. Затем отметь подчинительные союзы и союзные слова, но не считай их механически: один союз может повторяться, а границы частей помогают определить также смысл и грамматика. Этот порядок нужен потому, что только после выделения частей можно понять, какая из них главная и сколько придаточных входит в предложение.

При однородном подчинении придаточные занимают одинаковое место в строении предложения: они зависят от одной части или слова и отвечают на один вопрос. Между ними могут стоять союзы и, или, но; если однородные части связаны одиночным союзом и или или, запятая между ними обычно не нужна. Если союза нет, части разделяются запятой. Сравнение вопроса и функции помогает проверить, действительно ли придаточные равноправны.

При параллельном подчинении придаточные обращены к одной главной части, но связаны с ней неодинаково: например, одно отвечает на вопрос «когда?», а другое — «какой?». Поэтому они не образуют ряд одинаковых пояснений, даже если грамматически зависят от одной части. Их обычно разделяют запятыми на границах, а на схеме показывают отдельные стрелки или скобки от главной части к каждой придаточной.

При последовательном подчинении зависимость проходит ступенями: сначала от главной части задают вопрос к первой придаточной, а затем уже от неё — к следующей. Так возникает цепочка, и каждая придаточная часть занимает своё место в ней. Запятые ставятся на границах частей; чтобы не ошибиться, нужно определить эти границы по смыслу, грамматическим основам и средствам связи, а не только по числу союзов.

В сложном предложении могут одновременно встретиться разные виды подчинения. Например, одна придаточная может зависеть от главной, а другая — от этой придаточной; при этом к главной части может относиться ещё одна зависимая часть. Поэтому разбирай предложение по очереди: для каждой придаточной установи, от какой части она зависит, и только потом называй общий вид связи. Такой способ показывает смешанное подчинение и помогает расставить знаки.

Виды подчинения придаточных в сложноподчинённом предложении

Сначала найди, от какой части зависит каждое придаточное, затем сравни вопросы и функции. Схема зависимости показывает вид подчинения нагляднее, чем один только подсчёт союзов. Если в схеме есть и равные ветви, и цепочка, подчинение смешанное.

Разбор задач

Задача 1. Определите количество придаточных и расставьте знаки препинания: «Я заметил, что дождь прекратился и что над лесом показалось солнце».

1. Найдём основы: «я заметил», «дождь прекратился», «солнце показалось». Значит, в предложении три части.
2. Главная часть — «Я заметил», к ней относятся части «что дождь прекратился» и «что над лесом показалось солнце». Обе придаточные отвечают на вопрос «что заметил?».
3. Придаточные однородные, соединены одиночным союзом и. Между ними запятая не ставится, а перед первым придаточным запятая нужна.

Ответ: Я заметил, что дождь прекратился и что над лесом показалось солнце. Две придаточные части имеют однородное подчинение.

Задача 2. Составьте схему и определите вид подчинения: «Когда стемнело, мы вернулись в дом, который стоял у реки».

1. Выделим основы: «стемнело», «мы вернулись», «дом стоял». Главная часть — «мы вернулись в дом».
2. Часть «Когда стемнело» относится к главной и отвечает на вопрос «когда вернулись?». Часть «который стоял у реки» относится к слову «дом» в главной части и отвечает на вопрос «какой?».
3. Придаточные зависят от одной главной части, но имеют разные вопросы и значения, поэтому подчинение параллельное. Запятые выделяют обе придаточные части.

Ответ: (Когда…), [мы вернулись в дом], (который…). Схема показывает две зависимости от главной части: придаточное времени и придаточное определительное.

Задача 3. Расставьте знаки препинания, составьте схему и объясните подчинение: «Я понял что если мы выйдем сейчас то успеем на поезд который отправляется в семь».

1. Найдём основы: «я понял», «мы выйдем», «успеем», «поезд отправляется». Главная часть — «Я понял»; при ней есть придаточная с сообщением о том, что именно понял.
2. Внутри неё часть «если мы выйдем сейчас» зависит от «успеем»: выйдем при каком условии? Часть «который отправляется в семь» относится к слову «поезд».
3. Получается сочетание последовательного и параллельного подчинения: условная часть зависит от сообщения о том, что успеем, а определительная — от слова в этой части. Между союзами что и если запятая не ставится, потому что после условной части есть то.

Ответ: Я понял, что если мы выйдем сейчас, то успеем на поезд, который отправляется в семь. Схема: [ ], (что (если…), то …, (который…)). Запятая закрывает условную часть после слова «сейчас», а придаточное определительное отделяется после слова «поезд».

Типичные ошибки

Ошибка — считать все придаточные однородными только потому, что они связаны с одной главной частью. Такое впечатление возникает из-за общей точки зависимости, но придаточные могут отвечать на разные вопросы и выполнять разные функции. Проверь себя: задай вопрос отдельно к каждой части и сравни их значение. Если вопросы различны, подчинение не однородное.

Последовательное подчинение иногда принимают за однородное: в предложении видны несколько придаточных, и кажется, что все они относятся к главной части. Причина ошибки — пропуск промежуточного звена в цепочке. Чтобы проверить себя, задай вопрос к каждой придаточной именно от той части, которую она поясняет. Если вопрос к следующей части задаётся от предыдущей придаточной, подчинение последовательное.

Не следует ставить запятую между однородными придаточными, если они соединены одиночным союзом и или или. Запятую по привычке ставят, заметив границу частей, но забывают учесть союз. Проверь, является ли союз одиночным и нет ли противопоставления: «Я знаю, что он придёт и что поможет» — между однородными придаточными запятой нет. Если связь иная, пунктуацию нужно проверять по её строению.

На стыке союзов нельзя ни всегда пропускать, ни автоматически ставить запятую. Ошибка появляется, когда ученик замечает два союза, но не проверяет продолжение конструкции. Посмотри, есть ли после первой придаточной соотносительное слово то, так или но: при его наличии запятая между союзами не ставится. Если такого слова нет, запятая на стыке обычно нужна, когда этого требует граница частей.

Связь с другими темами

Для разбора СПП с несколькими придаточными нужно уметь находить грамматические основы, выделять главную и придаточные части, определять виды придаточных и строить схемы. Без этих умений трудно понять, к какой части относится зависимый фрагмент. Новая тема соединяет знакомый разбор отдельного СПП с анализом нескольких связей сразу.

Эти знания пригодятся при постановке знаков препинания в сложных предложениях и при синтаксическом разборе. Умение устанавливать границы частей и отношения между ними также помогает изучать бессоюзные и сложные предложения разных видов. Во всех таких случаях важно опираться на структуру и смысл, а не только на наличие союза.

Что запомнить

• В СПП с несколькими придаточными две или более придаточные части.
• Вид подчинения определяют по зависимости придаточных друг от друга и от главной части.
• Однородные придаточные отвечают на один вопрос и относятся к одной части или слову.
• Параллельные придаточные зависят от одной главной части, но отвечают на разные вопросы или имеют разные значения.
• При последовательном подчинении одна придаточная часть зависит от другой.
• В одном предложении могут сочетаться разные виды подчинения.
• Для постановки запятых нужно установить границы всех частей и проверить стыки союзов.