"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И. и др.
Функциональный стиль — разновидность литературного языка, которую выбирают с учётом цели, адресата и ситуации общения. Один и тот же предмет можно описать научно, сообщить о нём в новостях, оформить официальное объявление или рассказать о нём в разговоре. Поэтому стиль определяют не по теме отдельно, а по задаче текста и совокупности языковых признаков. Знание стилей помогает понимать чужие тексты и создавать свои.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Функциональный стиль — разновидность литературного языка, используемая в определённой сфере общения и соответствующая её целям. Проще говоря, стиль помогает выбрать подходящую форму речи для конкретной ситуации. Это понятие нужно, чтобы объяснить, почему научный доклад и дружеская беседа звучат по-разному.
Сфера общения — область жизни, в которой происходит общение: повседневная, научная, общественная, официальная или художественная. От сферы зависит, какие задачи решает текст и кому он адресован. Понимание сферы помогает не спутать, например, личное сообщение с официальным обращением.
Жанр речи — разновидность текста, сложившаяся в конкретной сфере общения и имеющая свои задачи и особенности построения. Например, заметка и интервью могут относиться к публицистике, но устроены по-разному. Понятие жанра помогает точнее назвать, какой именно текст перед нами.
Стилевые языковые средства — слова, формы и конструкции, которые помогают тексту выполнять задачу и соответствовать выбранному стилю. К ним относятся, например, термины, стандартные обороты или выразительные описания. Их анализ нужен, чтобы обосновать определение стиля, а не угадывать его по теме.
Выбор стиля зависит от цели общения, адресата и ситуации, потому что одна и та же информация может понадобиться людям для разных задач. Объясняя явление на уроке, мы стремимся изложить сведения точно и последовательно; приглашая друга на прогулку, говорим проще и свободнее. Если не учитывать адресата, текст может оказаться непонятным или неуместным. Поэтому при выборе стиля сначала стоит спросить себя, чего нужно добиться и кто будет читать или слушать.
Сфера общения задаёт главную задачу текста: где-то нужно сообщить точные сведения, где-то — установить правила, а где-то — убедить или поддержать беседу. В науке важна проверяемая информация, в официальных отношениях — ясные требования, а в повседневном разговоре — быстрый обмен мыслями. В художественной речи задача может состоять в создании образа и впечатления. Так сфера влияет и на содержание, и на то, какие слова и конструкции будут уместны.
Научный стиль требует точности и логичности, потому что читатель должен понять объяснение и увидеть связь между фактами. Для этого автор последовательно раскрывает мысль, использует термины и избегает двусмысленности. Официально-деловой стиль нужен для документов, правил и деловых сообщений, где важно одинаково понимать требования. Поэтому ему свойственны регламентированность и стандартные формулировки: они делают текст ясным и удобным для применения.
Публицистический стиль обращён к широкой аудитории и часто рассказывает об общественно значимых событиях. Его автор не только информирует, но может стремиться привлечь внимание и повлиять на мнение читателей, поэтому использует аргументы и выразительные средства. Разговорный стиль обычно возникает в непосредственном непринуждённом общении, где собеседники могут сразу уточнить непонятное. Отсюда — более свободное построение фраз и ориентация на конкретную ситуацию беседы.
Художественный стиль помогает не просто сообщить о событии, а создать в воображении читателя картину, показать характер и передать отношение автора. Для этого используются сравнения, метафоры, детали и другие выразительные средства. Однако автор не обязан делать образным каждое слово: нейтральные и книжные выражения тоже могут быть нужны для точности или контраста. Важно, какую роль языковые средства играют в создании общего художественного образа.
Таблица показывает, где обычно используется каждый стиль, для чего он нужен и какие тексты с ним связаны. Сопоставляйте не один признак, а цель, средства и жанры вместе. Так проще определить стиль и объяснить свой вывод.
| Стиль | Сфера и цель общения | Характерные языковые средства | Типичные жанры |
|---|---|---|---|
| Разговорный стиль | Повседневное непосредственное общение; обмен мыслями и чувствами. | Непринуждённые слова, простые и неполные фразы, интонация. | Беседа, разговор, личное сообщение. |
| Научный стиль | Наука и обучение; точное объяснение и сообщение знаний. | Термины, логичное изложение, точные формулировки. | Доклад, учебная статья, объяснение. |
| Официально-деловой стиль | Официальные отношения; установление правил и передача деловой информации. | Стандартные обороты, точные формулировки, нейтральная лексика. | Заявление, объявление, инструкция, закон. |
| Публицистический стиль | Общественная жизнь; информирование и воздействие на широкую аудиторию. | Факты, аргументы, оценочная и выразительная лексика. | Статья, заметка, репортаж, выступление. |
| Художественный стиль | Художественная литература; создание образов и воздействие на воображение. | Образные средства, выразительные детали, слова разных стилей. | Рассказ, повесть, роман, стихотворение. |
Задача 1. Определить стиль короткого текста о природном явлении и назвать признаки, которые помогли сделать вывод. Представим, что в тексте последовательно объясняется причина явления, используются специальные термины и приводятся точные сведения. Чтобы определить стиль, нужно проверить не только тему, но и то, как автор раскрывает её. Решение строится от задачи текста к его языковым особенностям.
Ответ: это научный стиль. На него указывают цель объяснения, термины, точность и последовательность изложения.
Задача 2. Сравнить сообщение о школьном мероприятии в новостной заметке и в официальном объявлении: определить стиль каждого текста. Тема у текстов одна, поэтому по ней нельзя решить, к какому стилю относится каждый вариант. Нужно посмотреть, для кого и зачем написан текст. В заметке обычно сообщают о событии аудитории, а объявление передаёт нужную информацию в официальной форме.
Ответ: новостная заметка относится к публицистическому стилю, а официальное объявление — к официально-деловому. Вывод подтверждают разные цели и характер формулировок.
Задача 3. Подобрать стиль и жанр для текста, который должен убедить жителей поддержать городскую инициативу, и объяснить выбор языковых средств. Текст адресован широкой аудитории и должен не только сообщить об инициативе, но и повлиять на решение людей. Значит, нужны понятные доводы и способы привлечь внимание. Жанр следует выбирать такой, в котором можно изложить позицию и обратиться к читателям.
Ответ: подойдёт публицистический стиль, жанр — статья или обращение. Языковые средства должны сочетать убедительные доводы с выразительностью, не подменяя факты эмоциональными заявлениями.
Определять стиль только по теме текста. Одна и та же тема может быть раскрыта в научном объяснении, новостной заметке или разговоре. Такую ошибку допускают, когда содержание кажется более заметным, чем цель и форма изложения. Проверь себя: назови адресата, цель и хотя бы два языковых признака.
Смешивать стиль и жанр. Стиль обозначает разновидность речи, а жанр — конкретный тип текста внутри сферы общения. Например, статья — жанр, а публицистический — стиль, к которому она часто относится. Чтобы проверить себя, спроси: я называю широкую речевую разновидность или конкретную форму текста?
Считать, что в художественном тексте бывают только образные слова. Образность важна, но автор может использовать нейтральные и книжные средства, если они нужны для повествования. Ошибка возникает, когда стиль определяют по наличию отдельных сравнений. Проверь, какую роль слово играет в создании образа и как устроен текст в целом.
Приписывать тексту один стиль по отдельному слову. В тексте может встретиться термин, разговорное выражение или официальная формулировка, не задающие его основной стиль. Такое слово замечают и принимают за решающий признак. Сверь вывод с общей задачей текста и совокупностью языковых особенностей.
Для изучения стилей нужно уметь различать типы речи — описание, повествование и рассуждение — и понимать, как цель и адресат влияют на построение высказывания. Тип речи показывает, как развивается содержание, а стиль — в какой сфере и для какой задачи выбраны языковые средства. Эти понятия связаны, но не заменяют друг друга. Вместе они помогают точнее анализировать текст.
Знание стилей пригодится при создании текстов разных жанров: оно помогает подобрать подходящие слова и построить высказывание с учётом адресата. Оно также нужно для анализа текста и подготовки к сочинению. Чем яснее цель, тем легче выбрать форму речи и проверить, достигает ли текст нужного результата.
Как определить стиль текста, если в нём встречаются признаки разных стилей?
Сначала определите главную цель текста и его адресата, а затем оцените преобладающие языковые признаки. Отдельные слова другого стиля не меняют общего вывода, если основная задача текста остаётся прежней.
Чем стиль речи отличается от жанра?
Стиль — это разновидность речи, связанная со сферой и целью общения. Жанр — конкретный тип текста внутри этой сферы, например заявление, статья или беседа.
Может ли один и тот же текст сочетать признаки нескольких стилей?
Да, в тексте могут сочетаться элементы разных стилей, например в публицистической статье могут встретиться научные термины. При этом обычно можно определить стиль, который задаёт основную цель и построение текста.
Почему в художественном тексте могут использоваться слова разных стилей?
Автор выбирает слова разных стилей, чтобы точнее показать героя, обстановку или авторское отношение. Поэтому в художественном тексте могут соседствовать нейтральные, разговорные и книжные слова.
Какие признаки помогают отличить публицистический стиль от официально-делового?
Публицистический текст обращается к широкой аудитории, сообщает о значимом событии и может убеждать или эмоционально воздействовать. Официально-деловой текст нужен для правил и деловых отношений, поэтому в нём преобладают точные стандартные формулировки.
Стили речи (продолжение)