Морфология. Речь (на основе изученного в 5 классе)

Определения и обозначения

Морфология — раздел русского языка, изучающий части речи, их грамматические признаки и формы слов. Иными словами, она объясняет, чем слова отличаются друг от друга и как изменяются. Знание морфологии помогает правильно строить предложения и писать окончания.

Часть речи — группа слов, объединённых общим значением, грамматическими признаками и синтаксической ролью. Например, слова «дом», «река» и «тетрадь» называют предметы и изменяются по падежам и числам. По части речи можно понять, как слово ведёт себя в предложении.

Самостоятельные части речи — слова, которые имеют самостоятельное лексическое значение и обычно являются членами предложения. Они называют предметы, признаки, количество, действия или обстоятельства действия. К ним относятся существительные, прилагательные, числительные, местоимения, глаголы и наречия.

Служебные части речи — слова, которые не называют предметы или признаки, а выражают отношения между словами или оттенки значения. Предлоги и союзы помогают связывать слова и части предложения, а частицы уточняют или изменяют смысл высказывания. Поэтому к служебным словам нельзя задать обычный вопрос.

Как это устроено

Чтобы определить часть речи, сначала выясняют общее значение слова: предмет это, признак, действие, количество или обстоятельство. Затем задают вопрос, рассматривают грамматические признаки и находят роль слова в предложении. Один признак не всегда даёт точный ответ, поэтому проверять нужно сразу несколько признаков.

Самостоятельные части речи делятся на шесть групп, потому что они называют разные стороны действительности и изменяются по-разному. Существительное обозначает предмет, прилагательное — признак, числительное — количество или порядок при счёте, местоимение указывает на предмет или признак, глагол называет действие, а наречие — признак действия. Такое деление помогает выбрать нужные вопросы и формы слов.

Служебные части речи отличаются от самостоятельных отсутствием собственного предметного значения. Предлог показывает отношения между словами: «идти к дому», союз соединяет однородные члены или части сложного предложения: «дождь и ветер», а частица добавляет смысловой оттенок: «пусть идёт». Они не бывают самостоятельными членами предложения.

Одно и то же написание ещё не означает одну и ту же часть речи. В предложении «Мы пошли навстречу друзьям» слово «навстречу» связывает действие с существительным и является предлогом, а в сочетании «шаг навстречу» обозначает направление действия и является наречием. Значение, форма и синтаксическая роль определяются только в контексте.

Морфологические признаки связаны с построением предложения, потому что форма слова помогает ему соединяться с другими словами. Например, окончание прилагательного показывает его связь с существительным: «весенними цветами». Если определить признаки неправильно, можно ошибиться в согласовании, окончании или роли слова.

Части речи и их основные признаки

Сначала найдите в таблице группу по общему значению слова, затем проверьте его признаки и возможную роль. Для служебных частей речи достаточно определить, что именно они связывают или какой оттенок добавляют. У самостоятельных слов обязательно учитывайте форму, в которой они стоят в предложении.

Разбор задач

Задача 1

Определим части речи всех слов в предложении: «Тёплый ветер быстро разогнал облака». Нужно проверить значение каждого слова и его связь с другими словами.

1. «Тёплый» обозначает признак предмета, отвечает на вопрос «какой?», изменяется по родам, числам и падежам. Это имя прилагательное.
2. «Ветер» называет предмет, отвечает на вопрос «что?», является подлежащим. Это имя существительное.
3. «Быстро» обозначает признак действия, отвечает на вопрос «как?», не изменяется. Это наречие.
4. «Разогнал» называет действие, отвечает на вопрос «что сделал?», является сказуемым. Это глагол.
5. «Облака» называет предмет и отвечает на вопрос «что?», но зависит от глагола «разогнал»: разогнал что? Это имя существительное, дополнение.

Ответ: тёплый — прилагательное, ветер — существительное, быстро — наречие, разогнал — глагол, облака — существительное.

Задача 2

Выполним морфологический разбор слова «весенними» в предложении «Мы любовались весенними цветами». Сначала определим часть речи, затем восстановим начальную форму и установим признаки.

1. «Весенними» обозначает признак предмета «цветами» и отвечает на вопрос «какими?», значит, это имя прилагательное.
2. Начальная форма — «весенний», единственное число, мужской род, именительный падеж. По значению это относительное прилагательное, потому что признак связан со временем года и не бывает сильнее или слабее.
3. В данном предложении форма полная, множественное число, творительный падеж. Прилагательное согласуется с существительным «цветами».
4. Слово отвечает на вопрос «какими?» от сказуемого «любовались» и относится к существительному, поэтому является определением.

Ответ: «весенними» — имя прилагательное, начальная форма «весенний», относительное, полная форма, множественное число, творительный падеж, определение.

Задача 3

Сравним слово «навстречу» в двух предложениях: «Мы пошли навстречу друзьям» и «Он сделал шаг навстречу». Одинаковое написание нельзя считать достаточным доказательством одной части речи.

1. В первом предложении «навстречу» выражает отношение между действием «пошли» и существительным «друзьям»: пошли куда? навстречу кому? Слово требует после себя формы дательного падежа и является предлогом.
2. Во втором предложении «навстречу» обозначает направление шага и отвечает на вопрос «куда?». Оно не связывает существительное с другим словом, не изменяется и является наречием.
3. Проверяем роль в предложении: предлог членом предложения не бывает, а наречие является обстоятельством направления. Значение и синтаксическая связь различаются, хотя написание одинаковое.

Ответ: в первом предложении «навстречу» — предлог, во втором — наречие.

Типичные ошибки

Ученик определяет часть речи только по вопросу. Это приводит к ошибкам, потому что одинаковые вопросы могут задаваться к словам разных частей речи. Проверяйте ещё значение, признаки и роль слова в предложении.

Служебные слова принимают за самостоятельные, пытаясь задать к ним вопрос. Предлоги, союзы и частицы вопросов не имеют и сами членами предложения не являются. Если слово лишь связывает слова или добавляет оттенок смысла, перед вами служебная часть речи.

При морфологическом разборе называют только начальную форму и забывают признаки, зависящие от контекста. Например, у прилагательного нужно определить число и падеж в данном предложении. После разбора сверьте форму слова с тем, от какого слова оно зависит.

Слова с одинаковым написанием относят к одной части речи во всех предложениях. Такое решение не учитывает изменение значения и синтаксической роли. Подставьте вопрос, найдите зависимые слова и установите, связывает ли слово другие слова.

Связь с другими темами

Для работы с морфологией нужно уметь задавать вопросы к словам, находить грамматическую основу и различать главные и второстепенные члены предложения. Эти навыки помогают определить роль слова.

Знания о частях речи пригодятся при изучении правописания окончаний, суффиксов и частицы «не» с разными словами. Форма и признаки слова часто подсказывают правильное написание.

Морфология станет основой для подробного изучения существительного, прилагательного, глагола и других частей речи в следующих темах. Сначала важно научиться узнавать общие признаки каждой группы.

Что запомнить

• Морфология изучает части речи и формы слов.
• Часть речи определяется по значению, вопросам, грамматическим признакам и роли в предложении.
• Самостоятельные части речи имеют лексическое значение.
• Служебные части речи помогают связывать слова и выражать оттенки смысла.
• Одно слово может определяться по-разному в зависимости от контекста.
• Морфологический разбор включает определение части речи, начальной формы, признаков и роли в предложении.