"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Речь — это использование языка, чтобы общаться, передавать мысли и чувства. Для каждой ситуации человек выбирает подходящий стиль: например, с другом говорит непринуждённо, а знания объясняет точно и последовательно. Стиль зависит от цели высказывания, адресата и условий общения. Умение распознавать стили помогает понимать тексты и создавать свои — сообщения, письма, доклады и рассказы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Речь — использование языка для общения, передачи мыслей и чувств. Язык — средство общения: общая система слов и правил, которой пользуются люди. Речь возникает, когда человек применяет эту систему в разговоре или создаёт текст, поэтому она помогает выразить именно его мысль.
Стиль речи — разновидность речи, которую выбирают в зависимости от цели общения, адресата и ситуации. Адресат — тот, кому предназначено высказывание. Понимание стиля помогает решить, какие слова и построение фраз будут уместны, чтобы собеседник правильно понял сообщение.
Разговорный стиль — стиль непринуждённого общения. Обычно им пользуются в беседе с близкими, друзьями или знакомыми, чаще устно и без предварительной подготовки. Он нужен для повседневного обмена мыслями, поэтому в нём встречаются диалоги, простые фразы, эмоциональные слова и выражения.
Книжные стили — разновидности речи, которые используют в письменном и подготовленном общении. К ним относят научный, официально-деловой, публицистический и художественный стили. Каждый нужен для своей задачи, поэтому тексты этих стилей по-разному устроены и используют разные языковые средства.
Выбор стиля начинается с вопроса: зачем я говорю или пишу и кто меня услышит или прочитает? Если нужно быстро договориться с другом, подойдут обычные слова и короткие реплики. Если предстоит объяснить правило классу, потребуется точный и последовательный рассказ. Одна и та же тема поэтому может звучать по-разному: ситуацию определяют не только слова, но и цель общения.
В непринуждённом разговоре собеседники часто находятся рядом и могут сразу переспросить или уточнить сказанное. Поэтому разговорный стиль обычно строится как диалог, а фразы в нём бывают короткими и простыми. Эмоциональные слова помогают показать отношение говорящего, а повседневная лексика делает речь естественной. В письменном сообщении другу тоже могут сохраняться эти признаки, хотя текст напечатан.
Научный стиль используют, когда нужно сообщить знания или объяснить явление. Читателю важно понять не только вывод, но и то, как к нему пришли, поэтому мысли располагают последовательно. Точные слова и термины — специальные названия понятий — помогают избежать путаницы. Например, в объяснении природного явления нужно назвать его части и связи между ними, а не заменять важные понятия расплывчатыми словами.
Официально-деловой стиль нужен для документов и делового общения: заявления, правила и объявления должны передавать сведения без двусмысленности. Поэтому в них выбирают точные формулировки и придерживаются принятого порядка изложения. Публицистический стиль используют, чтобы сообщить об актуальных событиях и повлиять на мнение читателей или слушателей. В новостях важны понятные сведения о событии, а в выступлении могут появиться оценка и призыв, потому что автор стремится привлечь внимание к проблеме.
Художественный стиль помогает читателю представить героев, события и картины окружающего мира, а также почувствовать настроение произведения. Для этого автор использует образные и выразительные языковые средства: подбирает яркие слова, сравнения и описания. Они не просто украшают текст, а создают художественный образ и помогают передать чувства. Поэтому стиль встречается и в прозе, и в стихах: решающей остаётся цель создать образное произведение.
| Стиль речи | Цель | Где и с кем употребляется | Характерные особенности | Примеры текстов |
|---|---|---|---|---|
| Разговорный | Общаться в повседневной ситуации | В беседе с близкими, друзьями, знакомыми; также в личных сообщениях | Диалог, простые фразы, эмоциональность, повседневные слова | Разговор, переписка с другом |
| Научный | Сообщать и объяснять знания | На уроке, в учебных и научных текстах | Точность, термины, логичное изложение | Учебное объяснение, доклад |
| Официально-деловой | Передавать официальную информацию, оформлять отношения | В документах и деловом общении | Точные формулировки, установленная форма, отсутствие двусмысленности | Заявление, объявление, правило |
| Публицистический | Сообщать об актуальном и воздействовать на общественное мнение | В обращении к читателям или слушателям | Актуальные сведения, оценка, обращение, призыв | Новостная заметка, статья, выступление |
| Художественный | Создавать образы и передавать чувства | В произведениях для читателей | Образность, выразительные средства, описание героев и событий | Рассказ, сказка, повесть, стихотворение |
Чтобы определить стиль, сначала соотнеси цель текста с первым столбцом, затем проверь, кому и где он адресован. После этого найди характерные языковые особенности: например, термины или разговорные слова. Примеры в последнем столбце помогают сориентироваться, но решать нужно по самому тексту, а не только по его названию.
Условие. Прочитай два коротких текста об одном событии и определи, какой из них подходит для дружеской беседы. Тексты могут рассказывать об одном и том же, но быть написаны по-разному. Значит, сравнивать нужно не само событие, а то, как автор обращается к читателю.
Ответ. Для дружеской беседы предназначен текст, в котором заметнее диалог, разговорные слова и эмоциональность. Если один из этих признаков встречается случайно, проверь остальные: надёжнее опираться на их сочетание. Тема события сама по себе ответ не подсказывает.
Условие. Нужно определить стиль учебного объяснения и подтвердить ответ языковыми примерами. В тексте сообщаются сведения о природном явлении, но одной учебной темы для вывода недостаточно. Проверь, как именно автор объясняет материал.
Ответ. Если цель текста — объяснить явление, а изложение точное, логичное и содержит подходящие термины, это научный стиль. В подтверждении укажи конкретное слово или особенность порядка объяснения. Не ограничивайся фразой «текст учебный»: ответ должен опираться на признаки самого текста.
Условие. Сравни новостную заметку, официальное объявление и художественный рассказ об одном событии. Нужно определить стиль каждого текста, хотя тема у них общая. Для решения выясни, какую задачу выполняет каждый текст и какие признаки помогают её выполнить.
Ответ. Новостная заметка относится к публицистическому стилю, объявление — к официально-деловому, рассказ — к художественному, если у каждого текста есть названные признаки. Сверь вывод с целью и адресатом, а не только с темой. Одно событие может быть представлено в разных стилях, потому что у авторов разные задачи.
Ошибка: определять стиль только по теме. Одна тема может стать основой новости, документа или рассказа, поэтому такой способ приводит к неверному выводу. Так ошибаются, когда замечают только предмет разговора и не анализируют, зачем написан текст. Проверь себя: назови цель, адресата и хотя бы один языковой признак.
Ошибка: считать любой письменный текст книжным. Письмо или сообщение другу тоже может передавать непринуждённую беседу и содержать разговорные слова. Ошибку допускают, если принимают форму записи за единственный признак стиля. Проверь себя: подумай, можно ли было бы сказать этот текст собеседнику в обычном разговоре и как он построен.
Ошибка: смешивать научный и официально-деловой стили. Оба могут быть точными, но научный объясняет знания, а официально-деловой передаёт информацию и оформляет деловые отношения. Их путают из-за общего впечатления строгости и точности. Проверь себя: выясни, объясняют ли в тексте явление или оформляют документ, правило, просьбу.
Ошибка: называть художественным любой текст с яркими словами. Выразительные слова могут встречаться в разных стилях, а отдельная яркая фраза ещё не определяет весь текст. Так думают, если обращают внимание только на необычную лексику. Проверь себя: служат ли образные средства созданию картины, героев и чувств, или это лишь отдельное украшение сообщения.
Чтобы разобраться в стилях, полезно знать, что такое язык и текст. Тема — это то, о чём говорится, а основная мысль — главное, что автор хочет сообщить читателю. Эти понятия помогают понять содержание, но для определения стиля нужно дополнительно учитывать цель и языковые признаки.
Умение учитывать адресата и цель пригодится, когда ты пишешь сочинение, сообщение или письмо, а также готовишь устное выступление. Перед началом работы реши, кому предназначен текст и какого результата ты хочешь добиться. Тогда будет проще подобрать уместные слова и выстроить высказывание.
Понимание стилей связано с дальнейшим изучением типов речи и средств выразительности. Тип речи помогает увидеть, как строится текст, а выразительные средства — как автор делает его образным. Вместе эти знания помогают внимательнее читать и точнее создавать собственные тексты.
Чем речь отличается от языка?
Язык — это общая для людей система слов и правил, средство общения. Речь — использование этой системы в конкретном разговоре или тексте. Можно представить, что язык — набор инструментов, а речь — то, как человек ими пользуется.
Как определить стиль текста?
Сначала выясни, зачем создан текст и к кому он обращён. Затем посмотри, где он употребляется и какие языковые признаки в нём заметны: термины, разговорные слова, призывы, образные выражения. Одной темы для определения стиля недостаточно.
Может ли один и тот же текст сочетать признаки разных стилей?
Да, в тексте могут встречаться элементы разных стилей, например в газетной статье — научные термины или разговорные выражения. Но обычно можно определить основной стиль по цели и ведущим признакам. Отдельное слово само по себе не меняет стиль всего текста.
Чем научный стиль отличается от официально-делового?
Научный стиль нужен, чтобы сообщать и объяснять знания; в нём важны точность, термины и логика. Официально-деловой используют в документах и деловом общении. Его задача — ясно и однозначно закрепить сведения, просьбу, правило или решение.
Почему художественный стиль используют не только в стихах?
Художественными бывают не только стихи, но и рассказы, повести, сказки, романы. Важно не то, написан текст в стихах или прозе, а его цель: создать картину, показать героев и передать чувства с помощью выразительных средств.
Речь. Стили речи
