"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Речевой жанр — привычный тип высказывания, который помогает решить определённую задачу общения: попросить, поздравить, сообщить о событии. Жанр выбирают не только по теме, но и с учётом адресата, отношений с ним, места и условий разговора. Поэтому просьба к другу и официальное обращение устроены по-разному. У жанров есть характерные части и языковые средства, а формулы вежливости помогают начать и завершить общение уместно.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Речевой жанр — устойчивый тип высказывания, который связан с определённой целью общения и повторяющейся ситуацией. У просьбы, поздравления или объявления есть ожидаемые особенности, поэтому адресат обычно узнаёт, что от него хотят или что ему сообщают. Это понятие помогает не просто выбрать слова, а построить высказывание подходящим способом.
Речевая ситуация — условия, в которых происходит общение: кто говорит, кому, где, когда и с какой целью. Отношения участников и обстановка влияют на то, насколько официально и подробно нужно говорить. Учитывая ситуацию, можно выбрать жанр и тон, которые будут понятны и уместны для адресата.
Жанровая композиция — привычное построение высказывания и порядок его частей. Например, в нём могут быть обращение, основная часть и заключение, но их состав зависит от жанра и ситуации. Композиция нужна, чтобы адресат легко понял сообщение и его цель.
Речевой этикет — принятые в общении формулы вежливости, например приветствие, обращение, благодарность и прощание. Они помогают начать разговор, поддержать доброжелательный тон и корректно его завершить. Выбор таких формул показывает, что говорящий учитывает адресата и правила общения.
Жанр выбирают не случайно: одно и то же содержание можно подать по-разному в зависимости от того, кому и зачем обращаются. Важны отношения участников, место и время общения, а также его форма — устная или письменная. Если не учитывать эти условия, высказывание может оказаться слишком официальным, фамильярным или неполным для ситуации.
Цель общения задаёт основное устройство жанра, потому что адресату нужно понять, какого результата ждёт говорящий. Просьба побуждает человека совершить действие, поэтому в ней называют нужное действие; поздравление выражает доброжелательное отношение, а рассказ передаёт события и их последовательность. Когда цель ясна, легче выбрать и жанр, и подходящие слова.
Композиция помогает адресату следить за мыслью, потому что порядок частей подчиняется задаче высказывания. В просьбе сначала можно обратиться к человеку, затем назвать нужное действие и добавить вежливую формулу; объявление должно сообщить сведения, необходимые для участия в событии. Если переставить или опустить важную часть, адресат может не понять, что от него требуется или где искать подробности.
Устная и письменная речь по-разному передают смысл, потому что участники располагают разными средствами общения. В разговоре интонация, пауза и реакция собеседника позволяют уточнить сказанное сразу. В письме таких подсказок обычно нет, поэтому нужно самостоятельно изложить достаточно сведений и ясно обозначить связи между частями.
Один жанр меняется вместе с ситуацией, поскольку нормы общения зависят от адресата и отношений с ним. Просьба к другу может быть короткой и неофициальной, а обращение к незнакомому взрослому требует уважительного обращения и более вежливой формулировки. Цель остаётся прежней, но языковое оформление меняется, чтобы просьба звучала уместно.
В таблице сравниваются цели, участники, композиция и языковые особенности четырёх жанров. Используйте её как ориентир: конкретное высказывание может отличаться, если меняются адресат или условия общения. При подготовке текста сначала найдите подходящую цель, а затем проверьте, какие части и формулировки нужны именно в вашей ситуации.
| Жанр | Цель общения | Участники и ситуация | Типичная композиция | Языковые особенности |
|---|---|---|---|---|
| Просьба | Побудить адресата выполнить действие | Говорящий обращается к тому, кто может помочь; тон зависит от отношений и обстановки | Обращение, просьба, при необходимости объяснение, благодарность | Формулы вежливости, ясное название нужного действия |
| Поздравление | Выразить радость и доброжелательное отношение | Поздравляющий обращается к человеку по случаю события или достижения | Обращение, поздравление, пожелание | Тёплые слова, уместные пожелания |
| Рассказ о событии | Передать, что произошло | Рассказчик сообщает адресату о событии, которого тот мог не видеть | Начало события, последовательность действий, итог или впечатление | Названия участников и событий, слова, показывающие время и последовательность |
| Объявление | Сообщить сведения и привлечь внимание | Организатор обращается к людям, которым может быть важна информация | Событие, дата и время, место, дополнительные условия | Краткие и точные формулировки, конкретные сведения |
Задача 1. Составить краткое поздравление однокласснику с победой в соревновании. Сначала определим цель: нужно не сообщить подробности соревнования, а выразить радость за одноклассника. Адресат знакомый, поэтому подойдёт доброжелательный тон без официальных формулировок. В поздравлении нужны обращение, само поздравление и пожелание.
Ответ. «Миша, поздравляю с победой в соревнованиях! Желаю новых успехов и ярких достижений!» Здесь есть обращение, поздравление и добрые пожелания. Краткость уместна, потому что задача не требует подробно пересказывать ход соревнования.
Задача 2. Переделать просьбу «Пришли мне конспект» для обращения к незнакомому взрослому. Цель остаётся прежней: попросить прислать конспект. Но адресат незнакомый, поэтому короткий приказной тон может показаться невежливым. Добавим обращение и формулы, которые смягчают просьбу.
Ответ. «Здравствуйте! Не могли бы Вы прислать мне конспект? Буду Вам очень благодарен(на)». Форма «Вы» и вопросительная конструкция учитывают дистанцию между участниками. Благодарность показывает, что просьба не является требованием.
Задача 3. Сравнить сообщение о школьном мероприятии в личной переписке и текст официального объявления. Событие одно, но адресат и условия общения разные. В переписке собеседник может задать уточняющий вопрос, а объявление должно быть понятно многим читателям без дополнительных объяснений. Поэтому сравним не только тон, но и полноту сведений.
Ответ. В переписке подойдёт: «Привет! В пятницу у нас концерт, приходи!» В объявлении лучше написать: «Школьный концерт состоится в пятницу, 15 мая, в 16:00 в актовом зале». Второй вариант полнее и нейтральнее: его читатель может не знать автора и нуждается в конкретных условиях.
Ошибка — считать жанр темой высказывания. Её допускают, потому что оба понятия помогают описать текст, но они отвечают на разные вопросы: тема — «о чём?», жанр — «как и с какой целью?». Проверьте себя: об одном событии можно составить объявление, рассказ или поздравление, значит, тема и жанр не совпадают.
Ошибка — выбирать жанр только по форме, например считать любое письменное сообщение письмом, а любое устное — разговором. Так делают, потому что форма заметна сразу, тогда как цель и адресат требуют обдумывания. Чтобы проверить выбор, назовите цель высказывания и адресата: если они не учтены, одной формы недостаточно.
Ошибка — использовать одинаковые формулы вежливости с другом и официальным адресатом. Это происходит, когда говорящий запоминает отдельные фразы, но не соотносит их с отношениями участников. Представьте конкретного адресата и перечитайте текст: обращение и тон должны соответствовать вашей дистанции и обстановке.
Ошибка — перечислять части текста, не учитывая, зачем каждая нужна. Схема сама по себе не гарантирует понятности: можно добавить обращение, основную часть и заключение, но не сообщить нужное. Проверьте каждую часть вопросом «Какую задачу она выполняет?» и оставьте те элементы, которые помогают достичь цели жанра.
Чтобы осознанно выбирать жанр, нужно уметь определять цель и адресата речи, разбираться в речевой ситуации, знать особенности стилей и средства речевого этикета. Эти знания помогают подобрать не только подходящий тип высказывания, но и уместные слова. Понимание жанров пригодится при создании устных и письменных текстов: сочинения, письма, объявления или выступления. Оно также помогает заранее продумать композицию и сделать сообщение понятным для конкретного читателя или слушателя.
Чем речевой жанр отличается от темы текста?
Тема показывает, о чём говорится, а жанр — как строится высказывание и для чего оно создаётся. Например, о школьном соревновании можно написать рассказ, объявление или поздравление.
Как определить, какой жанр выбрать для высказывания?
Сначала определите цель: сообщить новость, попросить о помощи, поздравить или рассказать о событии. Затем учтите адресата, отношения с ним и условия общения — так станет яснее, какие форма и тон подойдут.
Почему одна и та же просьба звучит по-разному в разных ситуациях?
Меняются адресат и отношения между участниками, поэтому меняются обращение, степень вежливости и формулировки. Другу можно написать кратко и неофициально, а незнакомого взрослого уместно попросить более уважительно.
Обязательно ли у каждого речевого жанра есть строгая композиция?
Не всегда: композиция жанра обычно привычная, но не обязательно жёстко закреплённая. Её части подбирают так, чтобы адресату было легко понять сообщение и чтобы оно достигло своей цели.
Чем устный жанр отличается от письменного?
В устной речи помогают интонация и немедленная реакция собеседника, поэтому часть смысла можно передать не словами. Письменное сообщение должно быть более самостоятельным и полным, чтобы его поняли без дополнительных пояснений.
Речевые жанры (продолжение)
