§ 16. Определение и его виды

Определения и обозначения

Определение — второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и зависит от слова, называющего этот предмет. Оно отвечает на вопросы какой? чей? Например, в сочетании зелёная трава слово зелёная обозначает признак травы. По определению мы понимаем, о каком предмете или его свойстве идёт речь.

Согласованное определение — это определение, которое согласуется с определяемым словом в роде, числе и падеже. Определяемым называют слово, от которого задают вопрос к определению. Например: тихий вечер, тихого вечера, тихим вечером. Такое определение удобно распознавать по тому, что оно меняет форму вместе с главным словом.

Несогласованное определение обозначает признак предмета, но не принимает его форму. Оно может быть выражено неизменяемым словом или сочетанием слов с другим видом связи. В примере дом из дерева слово дерева не согласуется с домом, хотя и поясняет его. Этот термин помогает отличить такой способ описания предмета от согласования.

Определения выражаются прилагательными, причастиями, местоимениями, числительными, существительными и сочетаниями слов. Например, в сочетаниях летний день, мой дневник, третий урок, платье в клетку зависимые слова и сочетания называют признаки предметов. Разные формы позволяют указать качество, принадлежность, количество, материал или иное свойство. Поэтому для разбора важны и значение слова, и его связь с определяемым.

Как это устроено

Чтобы найти определение, сначала нужно обнаружить слово, которое называет предмет: обычно это существительное или местоимение. Затем от него задают вопрос о признаке — какой? чей? Так мы устанавливаем не просто соседство слов, а смысловую зависимость: например, в сочетании высокий берег слово высокий характеризует берег. Если вопрос не показывает признак предмета, нужно проверить, не является ли зависимое слово дополнением или обстоятельством.

Согласованное определение меняет форму вместе с определяемым словом, потому что грамматически подстраивается под него. Это и называется согласованием: зависимое слово повторяет его род, число и падеж, когда эти формы доступны. Сравни: свежий хлеб, свежего хлеба, свежим хлебом. Чтобы распознать этот тип, измени падеж или число главного слова и посмотри, изменится ли зависимое.

Несогласованное определение сохраняет свою форму или связано с существительным иначе, чем согласование. При управлении главное слово требует от зависимого определённого падежа, иногда с предлогом: дом из кирпича, книга брата. При примыкании зависимое слово неизменяемо и присоединяется по смыслу: желание учиться, дорога направо. Эти виды связи помогают увидеть, почему зависимое слово не повторяет грамматические формы существительного.

Внешнее сходство вопросов не всегда означает одинаковую роль слова. Сравни: платье в горошек и любоваться платьем. В первом случае сочетание в горошек характеризует платье, а во втором слово платьем называет объект действия и является дополнением. Чтобы различить определение и дополнение, спроси себя, сообщает ли зависимое слово признак предмета или называет то, на что направлено действие либо отношение.

Выбор способа выражения помогает передать признак с нужной точностью. Прилагательное обычно кратко называет качество: тихий голос; сочетание существительного может уточнить материал или принадлежность: голос ребёнка. Инфинитив в сочетании желание учиться сообщает, в чём состоит желание. Подбирая конструкцию, можно точнее показать, чем предмет отличается от других, не меняя его основного названия.

Виды определений и способы их выражения

Пользуйся таблицей после того, как нашёл слово, называющее предмет, и задал от него вопрос. Главный признак согласованного определения — изменение формы вслед за определяемым словом. Если такой зависимости нет, проверь, соединены ли слова управлением или примыканием.

Разбор задач

Задача 1. Найти определения в предложении На стене висела старая карта города и установить их вид. Сначала отделим слова, называющие предметы и обстоятельства, от слов, которые дают предметам характеристику. Затем проверим связь каждого найденного слова с определяемым. Такой порядок не позволяет принять любой второстепенный член за определение.

1. Находим предметные слова: стене и карта. Сочетание на стене сообщает, где висела карта, поэтому это обстоятельство места, а не признак предмета.
2. Задаём от слова карта вопрос какая? — старая. Слово старая обозначает признак карты и меняется вместе с ней: старая карта, старой карты; это согласованное определение, выраженное прилагательным.
3. Задаём вопрос карта чего? — города. Слово города уточняет, о какой карте идёт речь, и является несогласованным определением, выраженным существительным в родительном падеже.

Ответ: старая — согласованное определение, города — несогласованное; на стене — обстоятельство места. Вид определения устанавливаем по связи с определяемым словом, а не по близости слов в предложении.

Задача 2. Определить вид выделенных определений и способ их выражения в сочетаниях осенний лес, платье в горошек, желание учиться, третий звонок. Для каждого примера сначала выясним, какое слово называет предмет и какой признак к нему относится. Затем проверим, меняется ли зависимая часть вместе с предметным словом. Это помогает одновременно назвать вид связи и часть речи.

1. В сочетании осенний лес слово осенний отвечает на вопрос какой? и меняется с существительным: осеннего леса. Это согласованное определение, выраженное прилагательным.
2. В платье в горошек сочетание в горошек указывает на рисунок и не изменяется вслед за словом платье. Это несогласованное определение с управлением.
3. В желание учиться инфинитив учиться поясняет, в чём состоит желание; он не изменяется и примыкает к существительному. Это несогласованное определение.
4. В третий звонок слово третий меняется вместе с существительным: третьего звонка. Это согласованное определение, выраженное порядковым числительным.

Ответ: осенний — согласованное прилагательное; в горошек — несогласованное сочетание с управлением; учиться — несогласованный инфинитив при примыкании; третий — согласованное порядковое числительное.

Задача 3. Преобразовать пары кирпичный дом — дом из кирпича и детский голос — голос ребёнка, заменяя согласованное определение несогласованным и наоборот. После преобразования нужно определить, изменился ли только способ выражения или также оттенок смысла. Для этого сравним, какую именно характеристику подчёркивает каждая форма.

1. Кирпичный дом можно заменить сочетанием дом из кирпича. В первом примере признак выражен прилагательным, во втором материал назван существительным с предлогом; оба определения характеризуют материал постройки.
2. Дом из кирпича можно преобразовать в кирпичный дом. Связь меняется с управления на согласование, а основное значение сохраняется.
3. Детский голос можно заменить сочетанием голос ребёнка. Прилагательное детский даёт более обобщённую характеристику, а существительное ребёнка указывает на обладателя голоса; поэтому значения близки, но оттенок может отличаться.
4. Голос ребёнка можно преобразовать в детский голос, если важно подчеркнуть возрастную характеристику, а не принадлежность конкретному ребёнку.

Ответ: преобразования возможны, но смысл не всегда полностью совпадает. При замене проверяй, сохраняется ли нужный признак и не появляется ли новый оттенок значения.

Типичные ошибки

Ошибка: считать определением любое слово, к которому можно задать вопрос какой? Такой вопрос сам по себе не доказывает, что слово обозначает признак предмета и зависит от него; похожий вопрос возможен и в других конструкциях. Ошибку допускают, если ориентируются только на формулировку вопроса. Проверь, какое слово характеризуется и не называет ли зависимое слово место, время или объект действия.

Ошибка: называть определение согласованным только потому, что оно стоит рядом с существительным. Близость слов не показывает вид связи, поэтому сочетание платье в горошек не становится согласованным. Для проверки измени существительное по падежам или числам. Если зависимое слово не меняется вместе с ним, согласования нет.

Ошибка: путать определение с дополнением в сочетаниях с существительным. Такое случается, потому что обе роли могут быть выражены существительным в косвенном падеже, например книга брата и чтение книги. В первом сочетании слово брата может обозначать принадлежность и характеризовать книгу, а во втором книги называет объект действия. Проверяй смысл: признак это или объект действия.

Ошибка: считать причастный оборот отдельным видом определения. Оборот — это причастие с зависимыми словами, а его грамматический тип связи с существительным остаётся согласованием: покрытая инеем ветка. Путаница возникает из-за того, что оборот состоит из нескольких слов. Определи главное слово оборота и проверь, согласуется ли причастие с существительным.

Связь с другими темами

Для изучения определений нужны знания о второстепенных членах предложения, частях речи, падежах и видах подчинительной связи. Эти понятия помогают находить главное слово, задавать вопрос и проверять форму зависимого слова. Различение согласованных и несогласованных определений пригодится при синтаксическом разборе словосочетаний и предложений. Оно также связано с темами обособленных и однородных определений: точное понимание роли слов помогает верно строить фразы и расставлять знаки препинания.

Что запомнить

• Определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
• Определение зависит от слова, обозначающего предмет.
• Согласованное определение изменяется вместе с определяемым словом.
• Несогласованное определение связано с определяемым словом управлением или примыканием.
• В роли определения могут выступать разные части речи и сочетания слов.
• Причастный оборот является распространённым согласованным определением.
• Чтобы определить вид определения, нужно установить его связь с определяемым словом.