На Горох
Русский язык, 7 класс

§ 3. Группы слов в лексике языка

"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 3. Группы слов в лексике языка

Кратко о теме

Слова русского языка различаются тем, кто и где их употребляет, а также тем, насколько они привычны сегодня. Одни понятны почти всем, другие характерны для местной речи, профессии или социальной группы. Одни слова уходят из активного употребления, а новые появляются вслед за изменениями в жизни. Умение различать эти группы помогает точнее понимать тексты и выбирать слова, подходящие к собеседнику, ситуации и цели высказывания.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Общеупотребительные слова — слова, понятные и используемые большинством носителей языка независимо от места жительства и профессии. К ним относятся, например, слова «вода», «дом», «читать». Они помогают людям из разных мест и занятий понимать друг друга без специальных пояснений.

Диалектизмы — слова, характерные для речи жителей определённой местности. Например, одно и то же понятие в разных регионах могут называть по-разному. В отличие от общеупотребительного слова, диалектизм распространён не повсюду, поэтому при чтении его значение иногда приходится выяснять по контексту или словарю.

Профессионализмы и жаргонизмы — слова, употребляемые в речи людей одной профессии или социальной группы. Профессионализм связан с работой: он помогает специалистам кратко и точно обсуждать своё дело. Жаргонизм объединяет речь группы людей, не обязательно связанных профессией, и часто звучит непринуждённо; понимание этой разницы помогает оценить, кому слово будет ясно и где оно уместно.

Устаревшие слова вышли из активного употребления, а неологизмы — недавно появившиеся в языке слова или новые значения уже известных слов. Слова устаревают, когда меняются предметы и названия, а новые появляются вместе с открытиями, технологиями и изменениями общества. Это различие нужно, чтобы не путать забытое слово с новым и понимать, как жизнь влияет на лексику.

Как это устроено

Словарный состав языка неоднороден: слова отличаются и кругом людей, которые ими пользуются, и тем, насколько привычны они в наши дни. Причина в том, что люди общаются в разных местах, занятиях и группах, а сама жизнь постоянно меняется. Поэтому одни слова нужны почти всем, другие обслуживают только отдельные ситуации, а третьи постепенно уходят из активной речи или входят в неё.

Сфера общения влияет на выбор слов, потому что собеседники должны понимать друг друга. Общеупотребительные слова обычно не требуют пояснений, а диалектизмы понятны прежде всего жителям определённого края. Профессионализмы помогают специалистам говорить о работе точно и кратко, но за пределами профессии могут сбить с толку. Жаргонизмы тоже ограничены кругом людей и могут звучать фамильярно, поэтому в официальном разговоре их часто заменяют нейтральными словами.

Слова становятся устаревшими или появляются вслед за переменами в обществе. Если предмет, занятие или устройство исчезают из повседневной жизни, связанное с ними слово может перестать быть привычным. Когда возникают новые предметы и явления, людям приходится называть их — так появляются неологизмы, то есть новые слова или новые значения старых. Некоторые новинки остаются нужны узкому кругу людей, другие широко распространяются и становятся общеупотребительными.

Среди устаревших слов важно различать историзмы и архаизмы. Историзм называет предмет или явление, которого больше нет в современной жизни, поэтому у него обычно нет точной современной замены с тем же значением. Архаизм — устаревшее название того, что существует и сейчас: например, «очи» — это глаза. Проверка простая: если сама реалия исчезла, перед нами историзм; если она сохранилась, а название сменилось, — архаизм.

Значение и уместность слова зависят от контекста, ситуации общения и цели высказывания. Контекст — это соседние слова и предложения, которые помогают понять смысл; ситуация подсказывает, кто говорит и кому. Термин может быть точным в разговоре специалистов, но непонятным широкому кругу читателей, а жаргонизм может звучать естественно среди друзей и неуместно в официальном письме. Поэтому при выборе слова нужно думать не только о его значении, но и об адресате.

Группы слов по сфере употребления и активности

Группа словГде и кем употребляетсяЧем отличаетсяПример или подсказка для распознавания
Общеупотребительные словаБольшинством носителей языка в разных ситуацияхНе ограничены местностью или профессией«Дом», «вода», «читать»
ДиалектизмыЖителями определённой местностиРаспространены в отдельном регионеИщите территориальную помету в словаре
ПрофессионализмыЛюдьми одной профессииСвязаны с рабочими понятиями и занятиямиТермины и рабочие слова специалистов
ЖаргонизмыПредставителями социальной группыЧасто имеют разговорную окраскуУточните, кто так говорит и в какой обстановке
Устаревшие слова: историзмы и архаизмыВ основном при рассказе о прошлом или для особой выразительностиИсторизмы называют исчезнувшие реалии, архаизмы — старые названия существующихПроверьте, существует ли названный предмет или явление
НеологизмыСначала в новых сферах или среди отдельных групп, затем иногда повсеместноЭто новые слова или новые значения словСлово связано с недавно возникшим предметом, явлением или понятием

Пользуйтесь таблицей как последовательной проверкой: выясните, кто обычно употребляет слово и связано ли оно с определённой местностью, профессией или группой. Затем определите, привычно ли оно сегодня и существует ли названная им реалия. Если сомневаетесь, проверьте толковый словарь и прочитайте слово в контексте.

Разбор задач

Задача 1. Распределите предложенные слова на общеупотребительные, диалектные, профессиональные и жаргонные. Список может содержать, например, слова «дом», «кочет», «диагноз», «пятёрка» в значении школьной отметки. Чтобы не угадывать по звучанию, сначала выясним, кто и в какой ситуации обычно произносит каждое слово.

  1. Определяем, понятно ли слово большинству людей и не связано ли оно с узкой сферой. «Дом» употребляют в разных местах и ситуациях, поэтому это общеупотребительное слово.
  2. Проверяем, ограничено ли слово определённой местностью. «Кочет» в значении «петух» употребляется в некоторых местных говорах, значит, это диалектизм.
  3. Выясняем, связано ли слово с профессией. «Диагноз» относится к медицинской сфере и является профессиональным словом, знакомым специалистам и многим пациентам.
  4. Проверяем, характерно ли слово для неофициальной речи группы. «Пятёрка» в значении школьной отметки употребляется в разговоре школьников и понятна также многим другим, поэтому по одному слову классификацию может быть трудно установить. Нужны значение и контекст.

Ответ: «дом» — общеупотребительное слово, «кочет» — диалектизм, «диагноз» — профессиональное слово. «Пятёрка» сама по себе не обязательно жаргонизм: учитывайте значение и то, употребляется ли она как особое слово внутри группы или уже широко понятна. Для каждого слова сверяйте пометы в словаре и не делайте вывод только по тому, знакомо оно вам или нет.

Задача 2. Определите, какие из слов «кольчуга», «очи», «перст» являются историзмами, а какие — архаизмами. Нужно выяснить не просто, часто ли мы слышим эти слова, а существует ли сейчас то, что они называют. Такой вопрос помогает не смешивать два вида устаревшей лексики.

  1. Уточняем значение каждого слова по контексту или словарю: «кольчуга» — старинное защитное вооружение, «очи» — глаза, «перст» — палец.
  2. Проверяем, исчезла ли сама реалия. Кольчуга как предмет вооружения относится к прошлому, поэтому слово «кольчуга» — историзм.
  3. Сравниваем старое название с современным. Глаза и пальцы существуют, а слова «очи» и «перст» заменены обычными названиями, значит, это архаизмы.

Ответ: «Кольчуга» — историзм, «очи» и «перст» — архаизмы. В реальном задании обязательно проверяйте значение слова: у него могут быть разные значения, и для каждого важен контекст. Решает не редкость слова, а то, исчезла ли названная им вещь или только изменилось её название.

Задача 3. Прочитайте небольшой текст, найдите в нём неологизмы и слова ограниченного употребления, объясните их значение и уместность. Например: «Врач открыл медицинский чат-бот, а ребята после уроков обсуждали новый мем». Чтобы ответить, нужно увидеть, что обозначают слова и кто именно их употребляет, а не просто отметить незнакомые выражения.

  1. Читаем весь текст и используем контекст. Чат-бот — программа, которая общается с пользователем, а мем — изображение, фраза или шутка, быстро распространяющаяся в интернете.
  2. Проверяем, связано ли слово с новой технологией или явлением. «Чат-бот» и «мем» появились вместе с современными способами общения и получили широкое распространение; в зависимости от словаря и времени их можно рассматривать как новые слова или уже освоенную лексику.
  3. Отделяем слова узкой среды. Если в тексте встречается профессиональный термин, выясняем, относится ли он к речи специалистов; если слово употребляет определённая социальная группа, проверяем, не является ли оно жаргонизмом.
  4. Оцениваем уместность: подходит ли слово адресату и ситуации. При необходимости поясняем его значение, а в официальном тексте заменяем разговорное выражение нейтральным.

Ответ: в примере «чат-бот» и «мем» связаны с современными явлениями и могут рассматриваться как неологизмы с учётом времени и степени распространённости. Сам факт, что слово употребили ребята, ещё не делает его жаргонизмом: важно установить, ограничено ли оно их группой. Объясните значение по контексту, а при сомнении обратитесь к словарю и оцените, подходит ли слово читателю.

Типичные ошибки

Считать диалектизм просто непонятным словом — ошибка: незнакомым бывает и новое, и профессиональное слово. Диалектизм отличается тем, что характерен для определённой местности; так думают потому, что незнакомое звучание легко принять за признак местной речи. Проверьте словарь и выясните, есть ли у слова территориальная помета и где оно распространено.

Путать профессионализмы с жаргонизмами тоже неверно. Первые связаны с профессией, вторые — с социальной группой и часто звучат разговорно; путаница возникает, потому что обе группы слов понятны не всем. Спросите себя, объединяет ли говорящих работа или другое сообщество, и оцените ситуацию общения.

Называть любое редкое или незнакомое слово устаревшим нельзя: оно может быть новым, диалектным или профессиональным. Ошибку допускают, когда судят только по собственному словарному запасу, не проверяя время появления слова и круг его употребления. Сверьтесь с толковым словарём и рассмотрите контекст, прежде чем делать вывод.

Смешивать историзмы и архаизмы — значит не учитывать, существует ли названная реалия сегодня. Историзм обозначает исчезнувший предмет или явление, а архаизм — старое название того, что сохранилось; путаница возникает из-за того, что оба слова звучат устарело. Проверьте само понятие: исчезла реалия — историзм, изменилось только название — архаизм.

Связь с другими темами

Для работы с группами слов нужно знать лексическое значение — то, что слово обозначает, — и уметь пользоваться толковым словарём. Выбор слова также связан со стилями речи: стиль помогает понять, подходит ли выражение для разговора, сообщения или официального текста. Знание этих групп пригодится при чтении художественных произведений, где местные и устаревшие слова помогают передать особенности речи и времени. Оно помогает точнее объяснять слова, анализировать тексты и замечать изменения языка.

Что запомнить

  • Слова различаются по сфере употребления и степени активности в современном языке.
  • Общеупотребительные слова понятны большинству носителей языка.
  • Диалектизмы связаны с определённой местностью.
  • Профессионализмы употребляются в профессиональной среде, жаргонизмы — в речи социальной группы.
  • Историзмы называют исчезнувшие предметы и явления, архаизмы — устаревшие названия существующих.
  • Неологизмы — новые слова или новые значения слов.

Частые вопросы по теме

Как понять, что слово является диалектизмом?

Диалектизм характерен для речи жителей определённой местности. Проверьте, отмечает ли словарь его территориальное употребление, и выясните, используют ли так слово повсеместно или главным образом в конкретном регионе.

Чем профессионализм отличается от жаргонизма?

Профессионализм связан с работой и речью людей одной профессии. Жаргонизм употребляет определённая социальная группа; такое слово часто бывает разговорным и не подходит для официальной речи.

Как отличить историзм от архаизма?

Историзм называет предмет или явление, которого больше нет, например кольчугу как вид старинного вооружения. Архаизм — старое название того, что существует и сейчас, например «очи» вместо «глаза».

Может ли новое слово со временем стать общеупотребительным?

Да. Если новое слово долго и часто используют люди в разных ситуациях, оно становится привычным и понятным большинству носителей языка.

Почему одно и то же слово может быть уместно в одной ситуации и неуместно в другой?

Выбор зависит от того, с кем и для чего мы говорим. Профессиональное слово может быть точным среди специалистов, но непонятным собеседнику, который не знает этой профессии.

Спросить по теме параграфа

§ 3. Группы слов в лексике языка

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.