Синтаксис. Второстепенные члены простого предложения

Определения и обозначения

Второстепенные члены предложения — члены предложения, которые поясняют главные или другие второстепенные члены и распространяют предложение. Они добавляют сведения о предмете, действии или признаке. Благодаря им короткая фраза становится точнее и содержательнее.

Определение — второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? который? Он помогает представить предмет точнее: не просто «дом», а «деревянный дом». Определение обычно связано с существительным или другим словом со значением предмета.

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей. Оно называет того, на кого направлено действие, или предмет, с которым связано состояние: читать книгу, помочь другу. Дополнение делает сообщение о действии более полным.

Обстоятельство — второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, цель, образ действия или другое обстоятельство действия и отвечает на соответствующие вопросы. Оно объясняет, где, когда, почему, зачем или как происходит действие. Поэтому обстоятельство помогает понять условия события.

Как это устроено

Второстепенные члены поясняют слова, потому что без них сообщение часто остаётся слишком общим. Сравните: «Птицы прилетели» и «Весной в сад прилетели перелётные птицы». Во втором предложении обстоятельство называет время и место, а определение уточняет, какие именно птицы прилетели.

Чтобы определить, к какому слову относится второстепенный член, сначала найдите слово, смысл которого он раскрывает. Затем задайте вопрос от этого слова, а не от первого попавшегося слова в предложении. Например, в сочетании «тетрадь брата» вопрос «чья?» задаётся от слова «тетрадь», поэтому «брата» относится к существительному и является определением.

Различать определения, дополнения и обстоятельства нужно не только по вопросу, потому что один и тот же вопрос может встречаться у разных членов. Например, вопрос «какой?» указывает на признак, а вопрос «как?» обычно связан со способом действия, но решающим остаётся значение. Слово «летний» обозначает признак предмета, «в лесу» — место действия, а «книгу» — предмет, на который направлено действие.

Второстепенные члены выражаются разными частями речи и формами слов. Определение может быть прилагательным или местоимением, дополнение — существительным либо местоимением в косвенном падеже, обстоятельство — наречием или существительным с предлогом. Поэтому после определения вида полезно назвать, чем именно выражен член: «новый» — прилагательным, «вечером» — существительным, «быстро» — наречием.

Второстепенные члены предложения

Пользуйтесь таблицей после того, как установили связь слова с его поясняемым членом. Сначала найдите вопрос, затем сопоставьте значение и способ выражения с нужной строкой.

Если вопрос кажется подходящим сразу для нескольких вариантов, решающим будет значение: предмет, признак или обстоятельство действия.

Разбор задач

Задача 1

В предложении «Утром поднялся ветер» найдём грамматическую основу и второстепенный член.

1. Находим грамматическую основу: «ветер поднялся». Слово «ветер» — подлежащее, «поднялся» — сказуемое.
2. От сказуемого задаём вопрос к слову «утром»: поднялся когда?
3. Слово называет время действия, поэтому это обстоятельство. Оно выражено существительным в форме творительного падежа.

Ответ: грамматическая основа — «ветер поднялся», второстепенный член «утром» — обстоятельство времени.

Задача 2

В предложении «На столе лежала тетрадь брата» определим виды второстепенных членов и слова, к которым они относятся.

1. Основа предложения — «тетрадь лежала»: «тетрадь» является подлежащим, «лежала» — сказуемым.
2. От сказуемого задаём вопрос: лежала где? Сочетание «на столе» называет место, значит, это обстоятельство.
3. От слова «тетрадь» задаём вопрос: тетрадь чья? Слово «брата» обозначает признак принадлежности и является определением.

Ответ: «на столе» — обстоятельство места при сказуемом «лежала», «брата» — определение к слову «тетрадь».

Задача 3

Разберём предложение «После долгой прогулки ребята с интересом читали новую книгу» и установим, чем выражены второстепенные члены.

1. Грамматическая основа — «ребята читали»: «ребята» — подлежащее, «читали» — сказуемое.
2. От сказуемого задаём вопрос читали когда? Сочетание «после долгой прогулки» обозначает время и является обстоятельством, выраженным существительным с предлогом и зависимым определением «долгой».
3. Вопрос читали как? задаёт обстоятельство образа действия «с интересом», выраженное сочетанием существительного с предлогом.
4. Вопрос читали что? приводит к дополнению «книгу», выраженному существительным. От слова «книгу» задаём вопрос какую? — «новую» является определением, выраженным прилагательным.

Ответ: в предложении есть обстоятельства «после долгой прогулки» и «с интересом», дополнение «книгу» и определение «новую».

Типичные ошибки

Ошибка 1. Ученик считает второстепенным любое слово, кроме подлежащего и сказуемого. Так происходит, если сначала не найдена основа. Проверьте: назовите подлежащее и сказуемое, а затем разберите остальные слова по связям.

Ошибка 2. Вид члена определяют только по вопросу. Одинаковые или похожие вопросы встречаются в разных случаях, поэтому нужно учитывать значение слова. Проверьте, называет ли оно предмет, признак или условие действия.

Ошибка 3. Дополнение путают с обстоятельством. Причина ошибки — невнимание к значению: дополнение обозначает предмет, а обстоятельство — место, время, причину, цель или образ действия. Подставьте смысловой вопрос и проверьте связь со сказуемым.

Ошибка 4. Слово, зависящее от второстепенного члена, ошибочно связывают с главным. Нужно задавать вопрос от ближайшего поясняемого слова. В сочетании «новая книга брата» слово «брата» относится к «книге», а не прямо к сказуемому.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужны знания о грамматической основе и главных членах предложения: без них трудно отделить второстепенные слова. Связь с частями речи, падежами и вопросами помогает определить способ выражения дополнения, определения или обстоятельства. Эти умения используются при синтаксическом разборе, изучении распространённых предложений и постановке знаков препинания.

Что запомнить

• Второстепенные члены поясняют главные или другие второстепенные члены.
• Определение обозначает признак предмета.
• Дополнение обозначает предмет, на который направлено действие или с которым связано состояние.
• Обстоятельство обозначает условия или способ совершения действия.
• Чтобы найти член предложения, установи грамматическую основу и задай вопрос от поясняемого слова.
• При определении вида учитывай не только вопрос, но и значение слова.