На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 104. Степени сравнения прилагательных

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 104. Степени сравнения прилагательных

Кратко о теме

Степени сравнения помогают показать, что один предмет обладает признаком в большей или меньшей мере, чем другой, или выделить предмет с самым сильным признаком. Их образуют качественные прилагательные: например, тихий — тише — самый тихий. Сравнительные формы бывают простыми и составными, как и превосходные. Чтобы выбрать верный вариант, нужно знать способы образования форм и не смешивать их: нельзя говорить «более тише» или «самый тише».

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Степень сравнения прилагательного — форма качественного прилагательного, которая показывает, что признак проявляется в большей или наибольшей мере. Например, тёплый день может быть теплее другого, а самый тёплый день — выделяться среди нескольких. Это понятие помогает понять, какую меру признака передаёт слово.

Сравнительная степень — форма, обозначающая признак в большей или меньшей мере по сравнению с другим предметом или его состоянием. В сочетании «эта комната тише соседней» сравниваются две комнаты. Такая форма нужна, когда мы хотим показать различие между предметами или состояниями.

Простая сравнительная степень — форма, образованная от прилагательного с помощью суффикса: например, «быстрее», «тише». Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня и помогает образовать новую форму. По простой форме легко заметить сравнение, даже если рядом не назван предмет, с которым сравнивают.

Превосходная степень — форма, обозначающая наибольшую или наименьшую степень проявления признака. Например, «самая тихая улица» выделяется среди других улиц, а «наименее удобный стул» уступает остальным по удобству. Она нужна, чтобы назвать предмет с крайним проявлением признака в группе.

Как это устроено

Степени сравнения образуются только у качественных прилагательных. Такие слова называют признаки, которые могут проявляться неодинаково: предмет бывает более или менее светлым, громким или сильным. Относительные прилагательные указывают, например, на материал, а притяжательные — на принадлежность, поэтому обычное сравнение к ним не подходит: нельзя сказать «более деревянный» в значении обычной меры признака.

Простая сравнительная степень образуется суффиксами -ее (-ей), -е или -ше. Например, смелый — смелее, красивый — красивее, тихий — тише, а далёкий — дальше. Суффикс -е может сопровождаться изменением согласного в основе: у слова «тихий» звук х сменяется на ш. У слова «далёкий» форма «дальше» образуется с изменением основы, поэтому её лучше запомнить как особый пример.

Составную сравнительную степень образуют словами «более» или «менее» и прилагательным в начальной форме: более яркий, менее яркий. Начальная форма отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какое?» и не имеет сравнительного суффикса. Такой способ удобен, если простую форму трудно образовать или она звучит непривычно; смысл сравнения при этом сохраняется.

Простая превосходная степень образуется суффиксами -ейш- или -айш-: умный — умнейший, строгий — строжайший. Суффикс указывает на очень высокую меру признака, а сама форма остаётся прилагательным. Поэтому она изменяется по родам, числам и падежам и согласуется с существительным: умнейший ученик, умнейшая ученица, об умнейшем ученике.

Составная превосходная степень образуется сочетанием слов «самый», «наиболее» или «наименее» с прилагательным: самый высокий, наиболее высокий, наименее высокий. Прилагательное сохраняет обычную форму и согласуется с существительным в роде, числе и падеже: самая высокая гора, самые высокие горы. Слова «наиболее» и «наименее» не изменяются, а форма «самый» меняется: самого высокого дома, самой высокой горы.

Образование степеней сравнения качественных прилагательных

Используй таблицу, чтобы определить, из чего состоит нужная форма и как она образуется. Сначала найди степень и вид формы, затем проверь пример и изменение. Если в сравнительной форме есть «более» или «менее», прилагательное оставь в начальной форме.

Степень и формаКак образуетсяПримерКак изменяется
Сравнительная, простаяСуффиксы -ее (-ей), -е, -шесмелый — смелее; тихий — тишеНе изменяется
Сравнительная, составнаяБолее или менее + начальная форма прилагательногоболее удобный; менее удобныйПрилагательное согласуется с существительным
Превосходная, простаяСуффиксы -ейш- или -айш-умный — умнейшийПо родам, числам и падежам
Превосходная, составнаяСамый, наиболее или наименее + прилагательноесамый удобный; наиболее удобныйПрилагательное согласуется с существительным; «самый» изменяется

Разбор задач

Задача 1. Образуйте простую сравнительную степень от прилагательных «смелый», «тихий», «далёкий». Нужно подобрать форму, которая сравнивает признак, а не называет его высшую меру. Для этого вспомним подходящие суффиксы и проверим, не меняется ли основа слова.

  1. У слова «смелый» сохраняем основу и добавляем суффикс -ее: смелый — смелее.
  2. У слова «тихий» при образовании формы меняется согласный в основе: х заменяется на ш, получается «тише».
  3. У слова «далёкий» образуется особая форма «дальше» с изменением основы; суффикс не следует подбирать механически.

Ответ: смелее, тише, дальше. Все три слова стоят в простой сравнительной степени и показывают признак в большей мере. Формы «более смелый», «более тихий» и «более далёкий» тоже могут передавать сравнение, но это уже составные формы.

Задача 2. Образуйте от слова «удобный» сравнительную и превосходную степени двумя способами, где это возможно. Сначала определим, что сравнительная степень сопоставляет предметы, а превосходная выделяет предмет среди других. Затем для каждой степени подберём простую и составную форму.

  1. Простая сравнительная форма: удобный — удобнее. Составная сравнительная форма: более удобный или менее удобный.
  2. Простую превосходную форму образуем суффиксом -ейш-: удобный — удобнейший. Эта форма изменяется, например: удобнейший стул, удобнейшая парта.
  3. Составную превосходную форму образуем словами «самый», «наиболее» или «наименее»: самый удобный, наиболее удобный, наименее удобный. Выбираем вариант по смыслу.

Ответ: сравнительная степень — «удобнее» или «более удобный»; превосходная — «удобнейший» или «самый удобный» (также «наиболее удобный»). Простая и составная формы выражают одну степень разными способами. В сочетании с существительным проверь согласование: «самая удобная парта».

Задача 3. Исправьте предложение: «Эта дорога более короче и является самой удобнее». В нём сразу две формы образованы неправильно: сравнительный признак выражен дважды, а превосходная степень построена от сравнительной. Разберём каждую часть отдельно и выберем подходящие формы.

  1. «Короче» уже является простой сравнительной формой. Убираем слово «более» или заменяем форму на составную «более короткая».
  2. «Удобнее» — сравнительная форма, поэтому сочетание «самой удобнее» не может обозначать превосходную степень. После слова «самый» нужно поставить обычное прилагательное: «самой удобной».
  3. Сверяем части предложения: «эта дорога» — существительное женского рода, поэтому составная превосходная форма должна быть «самой удобной».

Ответ: «Эта дорога короче и является самой удобной». Можно сказать и «Эта дорога более короткая и является самой удобной». В первом варианте «короче» — простая сравнительная форма, во втором «более короткая» — составная.

Типичные ошибки

Нельзя соединять «более» с простой сравнительной формой: «более красивее» — неверно. Так происходит, когда ученик ставит рядом два показателя сравнения, не замечая, что суффикс в слове «красивее» уже выполняет эту работу. Проверь себя: оставь либо «красивее», либо «более красивый».

Не образуй степени сравнения от относительных и притяжательных прилагательных как от качественных. Это случается, если любое прилагательное ошибочно считают названием признака, который можно усилить. Проверь значение: «каменный» указывает на материал, «мамин» — на принадлежность, и обычные формы «каменнее» или «маминее» здесь не нужны.

Не путай суффиксы сравнительной и превосходной степени. Например, «умнее» — сравнительная форма: она сопоставляет одного человека с другим, а не выделяет самого умного в группе. Задай вопрос о смысле: сравниваются два предмета — нужна сравнительная степень; выделяется один среди многих — превосходная.

Составную превосходную форму нужно правильно согласовать с существительным. Ошибка появляется, когда форму слова «самый» или прилагательного оставляют неизменной, несмотря на род и число существительного. Проверь сочетание: правильно «самая высокая гора», «самые высокие горы», «самого высокого дома».

Связь с другими темами

Чтобы образовывать степени сравнения, сначала нужно различать качественные, относительные и притяжательные прилагательные: сравнивать по мере признака обычно можно только качественные. Также пригодится умение находить начальную форму и определять род, число и падеж прилагательного. Эти знания помогают верно строить составные формы и согласовывать их с существительными. Степени сравнения нужны при разборе прилагательного как части речи и при составлении точных высказываний о сходстве и различиях предметов.

Что запомнить

  • Степени сравнения образуются у качественных прилагательных.
  • Сравнительная степень бывает простой и составной.
  • Простая сравнительная степень образуется суффиксами.
  • Составная сравнительная степень образуется словами «более» или «менее».
  • Превосходная степень бывает простой и составной.
  • Нельзя смешивать простую и составную формы одной степени.

Частые вопросы по теме

У каких прилагательных образуются степени сравнения?

Степени сравнения образуются у качественных прилагательных, потому что признак может проявляться сильнее или слабее. Например, можно сказать «тёплый — теплее», но нельзя сравнить так же слово «деревянный»: оно называет материал.

Как отличить простую сравнительную степень от составной?

Простая форма образуется суффиксом и обычно состоит из одного слова: смелый — смелее. Составная форма состоит из слов «более» или «менее» и начальной формы прилагательного: более смелый, менее смелый.

Почему нельзя сказать «более красивее»?

В слове «красивее» суффикс уже показывает сравнительную степень. Слово «более» образует её другим способом, поэтому нужно выбрать один вариант: «красивее» или «более красивый».

Как образуется простая превосходная степень?

К основе качественного прилагательного присоединяют суффикс -ейш- или -айш-: умный — умнейший, строгий — строжайший. Получившееся прилагательное изменяется по родам, числам и падежам.

Изменяются ли прилагательные в превосходной степени по родам и числам?

Да, простые и составные превосходные формы согласуются с существительными. Например: умнейший ученик, умнейшая ученица, умнейшие ученики; самый высокий дом, самая высокая башня.

Спросить по теме параграфа

§ 104. Степени сравнения прилагательных

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.