На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 171. Составное глагольное сказуемое

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 171. Составное глагольное сказуемое

Кратко о теме

Составное глагольное сказуемое — главный член предложения, который состоит из вспомогательного глагола и инфинитива. Вспомогательный глагол показывает, например, желание, возможность или начало действия, а инфинитив называет само действие: хочет прочитать, начал работать. Обе части обычно относятся к одному подлежащему, поэтому при разборе их нужно находить вместе. Это поможет правильно определить сказуемое и не спутать его с другими сочетаниями глаголов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сказуемое — главный член предложения, который сообщает, что говорится о подлежащем. Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает о нём действие или состояние. Составное глагольное сказуемое — один из видов сказуемого, поэтому искать его нужно среди главных членов предложения.

Составное глагольное сказуемое — сказуемое, состоящее из вспомогательного глагола в личной форме и инфинитива. Личная форма показывает, кто действует, а также число и время; инфинитив называет само действие. Например, в сочетании хочет учиться обе части вместе сообщают, что делает подлежащее.

Вспомогательный глагол — часть составного глагольного сказуемого, которая передаёт грамматическое значение и отношение к действию, а также его начало, продолжение или завершение. Слова хочет, может, должен, начал и продолжал могут выполнять такую роль. По этой части можно понять, желает ли действующее лицо выполнить действие, может ли оно это сделать или уже приступило к нему.

Инфинитив — неопределённая форма глагола, которая называет основное действие в составном глагольном сказуемом. Он отвечает на вопросы что делать? или что сделать? и не изменяется по лицам и числам. В сочетании начал читать инфинитив читать называет действие, а слово начал сообщает, когда оно стало происходить.

Как это устроено

Сказуемое называют составным, потому что оно включает две части, а не один глагол. Вспомогательная часть сообщает, как подлежащее относится к действию, а инфинитив называет само действие. Вместе они дают законченное сообщение: в словах хочет прочитать не просто названо чтение — сказано, что подлежащее желает прочитать. Если убрать любую из частей, изменится или станет неполным смысл сказуемого.

Вспомогательный глагол изменяется по лицам, числам и временам, потому что именно он связывает действие с подлежащим и временем речи. Сравни: я хочу помочь, мы хотим помочь, он хотел помочь. Инфинитив при этом остаётся неизменным: во всех примерах основное действие — помочь. Поэтому грамматические значения сказуемого обычно выражены вспомогательным глаголом, а не инфинитивом.

Вспомогательная часть может сообщать о желании, возможности или необходимости: хочет спеть, может ответить, должен прийти. Она также может показывать, что действие началось, продолжается или завершилось: начал читать, продолжали работать, перестал шуметь. Это помогает точнее понять сообщение: одни слова говорят о намерении или обязанности, другие — о том, на каком этапе находится действие. Значение проверяй по вспомогательному глаголу и смыслу всего сочетания.

Инфинитив называет действие, о котором говорится в предложении: учиться, помочь, рисовать. Например, в предложении Ученик может ответить сказуемое — может ответить: слово может указывает на возможность, а ответить называет действие. Чтобы найти составное глагольное сказуемое, сначала определи подлежащее и спроси, что оно делает. Затем найди глагол в личной форме и инфинитив, а после проверь, относятся ли они к одному действующему лицу.

Части и значения составного глагольного сказуемого

ПримерВспомогательная частьИнфинитивЧто выражает вспомогательная часть
Я хочу прочитать книгухочупрочитатьжелание
Дождь начал идтиначалидтиначало действия
Мы продолжали работатьпродолжалиработатьпродолжение действия
Ученик должен ответитьдолженответитьнеобходимость

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найди в примере две части: изменяемый вспомогательный глагол и инфинитив. Затем посмотри, какое значение передаёт вспомогательная часть. При разборе предложения учитывай обе части вместе: именно они образуют сказуемое.

Разбор задач

Найти сказуемое в предложении Я хочу рисовать и назвать его части.

  1. Находим подлежащее: кто хочет рисовать? Я.
  2. Задаём вопрос, что делает я? Хочу рисовать. Это сочетание относится к подлежащему и сообщает о его действии.
  3. Разделяем сочетание: хочу — вспомогательный глагол в личной форме, рисовать — инфинитив, который называет основное действие.

Ответ: сказуемое — хочу рисовать; вспомогательная часть — хочу, инфинитив — рисовать. Сказуемое включает оба слова, потому что вместе они сообщают и о желании, и о самом действии.

Определить сказуемые в предложениях Солнце стало садиться и Дети продолжали играть, объяснить значение вспомогательных глаголов.

  1. В первом предложении подлежащее — солнце. Спрашиваем, что оно стало делать: стало садиться; обе части относятся к солнцу.
  2. Разделяем сказуемое: стало — вспомогательная часть, садиться — инфинитив. Слово стало показывает начало действия.
  3. Во втором предложении подлежащее — дети. Что они делали? Продолжали играть: продолжали выражает продолжение действия, играть называет его.

Ответ: сказуемые — стало садиться и продолжали играть. В первом случае действие начинается, во втором — продолжается. В обоих предложениях инфинитив называет действие того же действующего лица, что и подлежащее.

Сравнить предложения Брат попросил сестру принести книгу и Брат хотел принести книгу: определить, где инфинитив входит в состав сказуемого.

  1. В обоих предложениях подлежащее — брат. Проверяем, кто выполняет действие, названное инфинитивом принести.
  2. В первом предложении брат попросил, а принести книгу должна сестра. Значит, инфинитив относится к действию другого лица, а не подлежащего.
  3. Во втором предложении брат хотел и сам собирался принести книгу. Хотел и принести относятся к одному действующему лицу и вместе составляют сказуемое.

Ответ: в первом предложении сказуемое — попросил, а принести относится к действию сестры. Во втором составное глагольное сказуемое — хотел принести. Проверка по действующему лицу помогает не считать любое сочетание глагола с инфинитивом составным сказуемым.

Типичные ошибки

Иногда сказуемым считают только инфинитив, например в сочетании хочет читать называют сказуемым лишь читать. Так теряется вспомогательная часть, которая показывает желание и участвует в выражении времени и лица. Проверь себя: если слово можно связать с инфинитивом и оно выражает отношение к действию, включи в сказуемое обе части.

Не всякий личный глагол рядом с инфинитивом образует составное глагольное сказуемое. Ошибку допускают, когда не выясняют, кто выполняет действие: в сочетании попросил сестру принести принести будет действием сестры. Задай вопрос, кто именно будет выполнять действие инфинитива; если это не подлежащее, сочетание не следует автоматически считать сказуемым.

Составное сказуемое можно перепутать с простым глагольным, выраженным одной сложной формой, например будет читать. В первом случае выделяют вспомогательную часть и инфинитив, а в простой форме это один глагол в сложном будущем времени. Проверь, называет ли первая часть отдельное отношение или этап действия; если перед тобой форма будущего времени глагола, не дели её на составное сказуемое.

Инфинитив иногда принимают за дополнение, не проверив, кто совершает названное действие. Например, в предложении брат хотел принести книгу действие принести относится к брату и входит в сказуемое. Чтобы проверить себя, найди подлежащее и установи, кто действует; не определяй роль инфинитива только по его соседству с другим глаголом.

Связь с другими темами

Для разбора составного глагольного сказуемого сначала нужно уметь находить подлежащее и сказуемое — главные члены предложения. Ещё нужно знать глагол и его неопределённую форму, то есть инфинитив. Эти знания помогают увидеть, как части соединяются в одном сказуемом. Тема пригодится при разборе простого предложения и при сравнении разных видов сказуемого.

Что запомнить

  • Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола и инфинитива.
  • Вспомогательная часть выражает грамматические значения и отношение к действию.
  • Инфинитив называет основное действие.
  • Обе части сказуемого обычно относятся к одному подлежащему.
  • Чтобы определить границы сказуемого, учитывай обе его части.

Частые вопросы по теме

Из каких частей состоит составное глагольное сказуемое?

Оно состоит из вспомогательного глагола в личной форме и инфинитива. Например, в сочетании хочет петь вспомогательная часть — хочет, а инфинитив — петь.

Как отличить вспомогательный глагол от инфинитива?

Вспомогательный глагол изменяется по лицам, числам и временам и передаёт отношение к действию или его начало, продолжение, конец. Инфинитив не изменяется и называет основное действие: начал читать.

Почему в сказуемое входят оба глагола?

Они вместе сообщают, что делает подлежащее и как оно относится к действию. Если оставить только инфинитив, пропадёт значение, выраженное вспомогательным глаголом.

Всегда ли сочетание глагола с инфинитивом является составным глагольным сказуемым?

Нет, нужно проверить, кто совершает действие, названное инфинитивом. Если его выполняет не подлежащее, инфинитив может быть отдельным членом предложения, например дополнением.

Как найти составное глагольное сказуемое в предложении?

Найдите подлежащее и спросите, что оно делает. Затем проверьте, есть ли рядом вспомогательный глагол и инфинитив, обозначающие действия одного и того же лица или предмета.

Спросить по теме параграфа

§ 171. Составное глагольное сказуемое

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.