"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Речь состоит из звуков: мы произносим их и слышим. На письме звуки обозначают буквами, которые можно увидеть и написать. Гласные образуются голосом без преграды и образуют слоги, согласные произносятся с преградой. Согласные бывают звонкими и глухими, твёрдыми и мягкими. Звук и буква — не одно и то же, поэтому их количество в слове иногда различается.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Звук речи — то, что человек произносит и слышит. В записи звук показывают в квадратных скобках: например, звук [м]. Такое обозначение помогает отличить звучание слова от его написания.
Буква — знак, которым на письме обозначают звук. Буквы можно увидеть и написать, например м, а. Это различие нужно, чтобы не путать произнесённое слово с его письменной записью.
Гласные звуки образуются голосом без преграды для воздушной струи. Каждый гласный звук может образовать слог, поэтому по гласным удобно определять, на сколько частей делится слово при произнесении.
Согласные звуки образуются, когда воздушная струя встречает преграду во рту. При их произнесении участвуют голос и шум или только шум: поэтому согласные делятся на звонкие и глухие. По положению языка они также бывают твёрдыми и мягкими.
Когда мы говорим, речь состоит из звуков, а когда записываем её, используем буквы. Звук нельзя написать или увидеть: его можно произнести и услышать; букву, наоборот, можно увидеть на странице и написать. Например, слово дом звучит как последовательность [д], [о], [м], а записывается тремя буквами: д, о, м. Звуки и буквы связаны, но это не одно и то же.
При произнесении гласного воздушная струя проходит свободно, а голос звучит без преграды. Поэтому такой звук легко протянуть: [а-а-а]. При произнесении согласного воздух встречает преграду: язык, зубы или губы мешают ему пройти свободно. Различие в работе речевых органов и делит звуки на гласные и согласные.
Слог произносится с одним гласным звуком, который служит его основой. Поэтому, чтобы узнать число слогов, нужно посчитать гласные звуки, а не буквы вообще. Например, в слове река слышатся два гласных звука — [и] и [а], значит, в нём два слога: ре-ка. Если при произнесении гласные не пересчитывать, можно ошибиться, особенно в словах с буквами, которые не обозначают звуков.
Звонкость и глухость зависят от участия голоса: при звонком согласном голосовые связки работают, а при глухом слышится только шум. Твёрдость и мягкость связаны с положением языка при произнесении. Это характеристики звука, потому что мы описываем именно то, как он звучит. Одна и та же буква может обозначать твёрдый или мягкий согласный в зависимости от соседних букв: например, н в словах нос и нёс передаёт разные по твёрдости звуки.
Количество звуков и букв иногда не совпадает, потому что письменные знаки и звучание устроены по-разному. Ь и Ъ не имеют собственного звука, поэтому в слове конь четыре буквы, но три звука. Буквы е, ё, ю, я в начале слова, после гласной, ь или ъ могут обозначать два звука — [й] и гласный: в слове ёлка четыре буквы, но пять звуков. В слове подъезд буква ъ звука не обозначает, а я после неё передаёт [й’а], поэтому букв и звуков поровну: по семь.
| Что сравниваем | Звуки речи | Буквы |
|---|---|---|
| Как воспринимаются и воспроизводятся | Произносятся и слышатся | Пишутся и видятся |
| Чем обозначаются в записи | Квадратными скобками: [а] | Письменными знаками: а |
| Гласные и согласные | Звуки делятся на гласные и согласные | Буквы обозначают гласные или согласные звуки |
| Звонкие и глухие, твёрдые и мягкие | Свойства согласных звуков | Сама буква не является звонкой, глухой, твёрдой или мягкой |
| Почему число может не совпадать | Некоторые буквы не дают звука, а некоторые обозначают два | Ь и Ъ звуков не обозначают; е, ё, ю, я иногда обозначают два звука |
Сначала определяй, о чём говорится: о том, что слышится, или о том, что написано. Затем сравнивай количество звуков и букв отдельно. Это поможет не принять свойства звуков за свойства букв.
Произнесём слово и запишем его звуковой состав в квадратных скобках: [дом]. Так мы отделили звучание от буквенной записи.
Назовём буквы: д, о, м. Их три. Теперь определим звуки: [д], [о], [м] — тоже три.
Найдём гласный: [о] образуется голосом без преграды. Звуки [д] и [м] согласные, потому что при их произнесении возникает преграда.
Проверим характеристики согласных: [д] и [м] звонкие и твёрдые. В этом задании считаем и описываем именно звуки, а не буквы.
Ответ: буквы д, о, м; звуки [д], [о], [м]. Один гласный звук и два согласных звука.
В слове река слышатся гласные [и] и [а]. Два гласных дают два слога: ре-ка.
В слове книга гласные звуки [и] и [а]. Их два, поэтому разделим слово так: кни-га.
В слове окно гласные [а] и [о]. Значит, получится два слога: ок-но.
Сверим результат: в каждом слове два гласных звука и два слога. Мы считали звучащие гласные, а не все буквы подряд.
Ответ: ре-ка, кни-га, ок-но; в каждом слове по два слога, потому что в каждом по два гласных звука.
В слове конь четыре буквы: к, о, н, ь. Последняя буква, мягкий знак, звука не обозначает, поэтому звуков три: [к], [о], [н’].
В слове ёлка четыре буквы. В начале слова ё обозначает два звука — [й’] и [о], поэтому всего получается пять звуков: [й’], [о], [л], [к], [а].
В слове подъезд семь букв. Ъ не обозначает звук, зато я после него передаёт [й’] и [а]; поэтому звучание состоит из семи звуков: [п], [а], [д], [й’], [э], [з], [т].
Объяснение различий ищем в значении букв, а не в их количестве на письме. Ь и Ъ самостоятельного звука не дают, а ё и я в этих словах обозначают два звука.
Ответ: конь — 4 буквы и 3 звука; ёлка — 4 буквы и 5 звуков; подъезд — 7 букв и 7 звуков.
Ошибка — считать звук и букву одним и тем же. Так происходит, потому что обычно мы видим написанное слово и сразу произносим его. Проверь себя: звук можно услышать и произнести, а букву — увидеть и написать.
Иногда число слогов определяют по числу букв. Это неверно: слог образуется гласным звуком, а в слове могут быть буквы, которые не обозначают отдельного звука. Чтобы проверить ответ, произнеси слово и посчитай гласные звуки.
Ь и Ъ иногда ошибочно принимают за звуки, потому что они стоят в слове рядом с другими буквами. Но сами эти знаки не имеют собственного звучания. Проверь себя: если убрать такой знак из подсчёта звуков, число звуков не увеличится и не уменьшится из-за его звучания.
Е, ё, ю, я не всегда обозначают только один звук. Ошибка возникает, если забыть, что в начале слова и после гласной, ь или ъ они могут передавать [й] и гласный. Проверь положение буквы: если перед ней одна из этих позиций, послушай, не слышится ли [й’].
Чтобы разобраться в теме, нужно различать устную и письменную речь, понимать, что такое слово и слог. Это помогает отделять звучание от буквенной записи и делить слово на слоги по гласным звукам.
Различение звуков и букв понадобится при фонетическом разборе: там описывают звуковой состав слова. Эти знания помогают и в орфографии, то есть при выборе правильного написания. Они также пригодятся при изучении переноса слов, потому что перенос связан с делением слова на слоги.
Чем звук отличается от буквы?
Звук произносят и слышат, а букву пишут и видят. Буква служит знаком для обозначения звука на письме.
Как определить, сколько слогов в слове?
Посчитай гласные звуки: каждый из них образует слог. Например, в слове река два гласных звука, значит, два слога.
Почему мягкий знак не обозначает звук?
У мягкого знака нет собственного звучания, поэтому он не обозначает отдельный звук. Он может показывать мягкость согласного или разделять буквы.
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
В начале слова, после гласной, а также после ь или ъ эти буквы могут обозначать два звука: [й] и гласный. Например, в слове ёлка первая буква обозначает [й’о].
Почему в слове может быть разное количество звуков и букв?
Некоторые буквы не обозначают звуков, как ь и ъ. А буквы е, ё, ю, я в определённых позициях передают два звука, поэтому число звуков и букв может не совпадать.
§ 32. Звуки речи и буквы
