§ 114. Образование наречий с помощью приставок

Определения и обозначения

Наречие — неизменяемая часть речи, которая обычно обозначает признак действия и отвечает на вопросы как? где? куда? когда? Например, в сочетании говорить тихо слово тихо поясняет, как говорят. Это определение нужно, чтобы узнать, какие слова мы учимся образовывать в этой теме.

Приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем. Например, в слове недавно часть не- находится перед корнем. При приставочном способе её присоединяют к уже существующему слову, поэтому приставку важно отличать от части самого корня.

Производящее слово — слово, от которого образовано другое слово. В парах давно — недавно и всегда — навсегда исходными, то есть производящими, будут давно и всегда. Поиск такого слова помогает понять, из чего получилось новое наречие.

Приставочный способ образования наречий — это образование нового наречия присоединением приставки к производящему слову без добавления суффикса. Например, к давно добавляется не-, и получается недавно. Это понятие помогает отличить данный способ от образования, при котором меняется ещё и суффикс.

Как это устроено

При приставочном способе к готовому наречию присоединяют приставку. Поэтому сначала нужно заметить, что в слове уже есть основа, совпадающая с исходным наречием, а перед ней появилось новое начало. Сравнение слов давно и недавно показывает и исходное слово, и добавленную часть. Такой приём надёжнее, чем попытка определить способ только по звучанию.

Приставка может уточнить или изменить значение исходного наречия. Например, давно указывает на отдалённое время, а недавно — на близкое к настоящему; всегда и навсегда тоже различаются по смыслу. Значение нельзя угадывать лишь по приставке: нужно прочитать предложение целиком. Контекст — слова вокруг наречия и общий смысл высказывания — помогает понять, о каком времени или действии идёт речь.

От наречий где, куда и когда образуются формы нигде, никуда и никогда с приставкой ни-. Эти слова отрицают соответственно место, направление или время: нигде — ни в каком месте, никуда — ни в какое место, никогда — ни в какое время. Такая приставка нужна, чтобы выразить отрицание, а не назвать другое место или время. Смысл удобно проверять вопросом, на который отвечает исходное наречие.

Чтобы разобрать слово, сначала найди наречие, от которого оно образовано. Затем сравни слова, выдели приставку и проверь, сохранилась ли основа исходного наречия. Если к ней присоединили только приставку, образование приставочное. Например, в паре куда — никуда исходное слово — куда, а добавленная часть — ни-.

Не всякое наречие, в котором можно заметить приставку, образовано только приставочным способом. Иногда к производящему слову добавляют сразу и приставку, и суффикс, поэтому одного обнаружения приставки недостаточно. Сопоставь производное слово с исходным и проверь все новые части. Если появился суффикс, нужно назвать другой способ образования, а не только приставочный.

Образование наречий приставочным способом

Читайте каждую строку слева направо: сначала указано производящее наречие, затем приставка и получившееся слово. Последний столбец помогает понять, как изменился смысл. По таблице можно проверить не только состав слова, но и то, что приставка добавлена к исходному наречию.

Разбор задач

Задача 1. Образуй от наречия давно новое наречие с приставкой и назови исходное слово. Сначала нужно понять, что условие требует именно присоединить приставку, а не заменить исходное слово другим. Затем сравним возможные формы и проверим, сохранилась ли основа. Это позволит не спутать приставочный способ с образованием слова при помощи суффикса.

1. Берём производящее наречие давно.
2. Присоединяем перед ним приставку не-: не- + давно.
3. Получаем слово недавно и проверяем, что после основы не добавился суффикс.

Ответ: давно — недавно; производящее слово — давно, приставка — не-. Образование выполнено приставочным способом.

Задача 2. Разбери по составу и способу образования слова навсегда и никуда: укажи производящие слова и приставки. Удобнее не рассматривать слова по отдельности, а найти для каждого похожее исходное наречие. После этого приставки видны как части, добавленные перед исходными словами. Проверка нужна, чтобы убедиться, что к ним не присоединился суффикс.

1. Сопоставляем навсегда со словом всегда. Производящее слово — всегда, добавленная приставка — на-.
2. Сопоставляем никуда со словом куда. Производящее слово — куда, добавленная приставка — ни-.
3. В обеих парах основа исходного наречия сохраняется, а нового суффикса нет.

Ответ: всегда → навсегда, приставка на-; куда → никуда, приставка ни-. Оба наречия образованы приставочным способом.

Задача 3. В предложении Мы никогда не бывали здесь найди наречие, образованное приставочным способом, и объясни его значение. Сначала ищем слово, которое отвечает на вопрос когда? Затем подбираем исходное наречие и смотрим, какую часть добавили к нему. Наконец, проверяем значение слова в предложении, чтобы объяснить роль приставки.

1. На вопрос когда? отвечает слово никогда.
2. Подбираем производящее наречие когда и сравниваем слова: перед ним добавлена приставка ни-.
3. В предложении никогда отрицает время: говорящий сообщает, что такого случая не было ни в какое время.

Ответ: наречие — никогда, производящее слово — когда, приставка — ни-. Оно выражает отрицание времени и образовано приставочным способом.

Типичные ошибки

Первая ошибка — назвать образование приставочным, хотя появились и приставка, и суффикс. Так бывает, потому что заметная приставка сразу привлекает внимание, а суффикс легко не проверить. Сравни слово с производящим и найди все добавленные части. Если добавлены обе, способ нельзя назвать только приставочным.

Вторая ошибка — принять приставку за часть корня. Это случается, когда слово разбирают отдельно, не сопоставляя его с другими словами. Найди производящее наречие и сравни его с новым: часть, появившаяся перед исходным словом, может быть приставкой. Например, пару давно — недавно легче разобрать, чем слово недавно само по себе.

Третья ошибка — не находить производящее слово и из-за этого неверно объяснять значение нового наречия. Без сравнения неясно, от какого слова оно образовано и что именно изменилось. Подбери исходное слово и составь пару, например всегда — навсегда. Затем проверь, подходит ли объяснение значения к обоим словам.

Четвёртая ошибка — смешивать нигде, никуда, никогда с похожими формами на не-. Их путают из-за сходного звучания и потому, что обе приставки встречаются в наречиях. Проверь смысл и предложение: ни- в этих словах выражает отрицание места, направления или времени. Не подменяй одну приставку другой, если после замены меняется смысл слова.

Связь с другими темами

Для работы с приставочным способом нужно узнавать наречия и знать, что такое приставка и корень. Полезно также понимать термин производящее слово и уметь разбирать слово по составу. Эти знания помогают увидеть, какая часть слова добавлена и от чего образована новая форма. Без сравнения с исходным словом способ образования определить труднее.

Тема пригодится, когда нужно разбирать слово по составу и объяснять способ его образования. Она также связана с написанием наречий с не- и ни-, потому что выбор приставки помогает передать нужный смысл. Чтобы писать и объяснять слово правильно, учитывай его значение и контекст. Так разбор состава связывается с пониманием предложения.

Что запомнить

• Приставочный способ — это образование слова присоединением приставки.
• Новое наречие образуется от уже существующего слова.
• В паре давно — недавно производящее слово — давно, приставка — не-.
• В словах нигде, никуда, никогда приставка ни- выражает отрицание.
• Чтобы определить способ образования, сравни производное слово с производящим.
• Если при образовании добавлены и приставка, и суффикс, способ не является только приставочным.