§ 214. Обособление деепричастных оборотов

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?». Например, в предложении «Улыбаясь, девочка вошла» слово «улыбаясь» называет действие, которое происходит вместе со входом. Вопросы помогают отличить деепричастие от других слов и найти его в предложении.

Деепричастный оборот — это деепричастие вместе с зависимыми от него словами. В предложении «Подойдя к окну, мальчик увидел снег» оборот — «подойдя к окну»: от слова «подойдя» можно задать вопрос «к чему?». Чтобы правильно поставить запятые, нужно определить границы всей конструкции, а не только заметить деепричастие.

Обособление деепричастного оборота — это выделение его запятыми на письме. Запятые показывают, где заканчивается добавочное действие и начинается или продолжается основная часть предложения. Для этого сначала находят весь оборот, а затем отмечают его начало и конец.

Обособленное обстоятельство — второстепенный член предложения, который поясняет действие и обычно отвечает на вопросы «как?», «когда?», «при каком условии?». Деепричастный оборот чаще всего выполняет именно эту роль и по смыслу связан со сказуемым — главным членом, называющим основное действие. Это помогает понять, к какому действию относится оборот.

Как это устроено

Деепричастный оборот называет действие, которое добавляется к основному: например, кто-то не только вошёл, но и улыбался. Обычно оба действия совершает одно и то же лицо или предмет. В предложении «Улыбаясь, девочка вошла» девочка и улыбается, и входит. Если действующие лица не совпадают, связь между действиями становится неправильной, поэтому при разборе важно проверить, кто выполняет каждое из них.

Запятыми обычно выделяется весь оборот, потому что он образует одну смысловую группу с деепричастием в центре. Зависимые слова нельзя отделять от него: в сочетании «читая интересную книгу» слово «интересную» относится к слову «книгу», а сама книга связана с действием «читая». Если поставить знак внутри конструкции, читателю будет трудно понять её части. Поэтому сначала устанавливают границы, а уже затем ставят запятые по краям.

Одиночное деепричастие, то есть деепричастие без зависимых слов, может не обособляться, если оно тесно связано со сказуемым и обозначает образ действия. Например, в сочетании «шёл не торопясь» слова «не торопясь» отвечают на вопрос «как шёл?» и поясняют способ движения. Здесь не сообщается о новом самостоятельном действии, а уточняется, как совершалось основное. Если же деепричастие называет отдельное добавочное действие, его обычно отделяют запятой: «шёл, улыбаясь».

Оборот может стоять в начале, в середине или в конце предложения, но его обычное обособление от этого не исчезает. В начале после него ставится запятая, чтобы отделить добавочное действие от основной части: «Подойдя к дому, он остановился». В конце запятая отделяет оборот перед ним: «Он остановился, подойдя к дому». В середине нужны две запятые — перед оборотом и после него.

Чтобы найти границы оборота, сначала отыщи деепричастие, а затем задай от него вопросы к зависимым словам. Например, в предложении «Вернувшись из школы, Оля позвонила подруге» от слова «вернувшись» задаём вопрос «откуда?» — «из школы». Значит, оборот включает оба слова: «вернувшись из школы». Запятые ставятся вокруг этой конструкции целиком, а не между её частями.

Деепричастие и деепричастный оборот: постановка запятых

Таблица показывает, что знак зависит от границ конструкции и её значения. Найди деепричастие, проверь, есть ли у него зависимые слова, и определи, добавочное это действие или образ действия. Затем выбери строку по положению конструкции в предложении.

Разбор задач

Задача 1. Расставить знаки препинания и обозначить деепричастный оборот: «Подойдя к окну мальчик увидел первый снег».

1. Находим деепричастие «подойдя»: оно отвечает на вопрос «что сделав?».
2. Задаём от него вопрос «к чему?» и находим зависимое слово «к окну». Значит, весь оборот — «подойдя к окну».
3. Оборот стоит перед сказуемым «увидел», поэтому после него ставим запятую.

Ответ: «Подойдя к окну, мальчик увидел первый снег». Деепричастный оборот: «подойдя к окну».

Задача 2. Расставить знаки препинания и обозначить оборот: «Мальчик увидел первый снег подойдя к окну».

1. Находим деепричастие «подойдя» и зависимое слово «к окну», которое отвечает на вопрос «к чему?».
2. Определяем границы: оборот начинается словом «подойдя» и заканчивается словом «окну».
3. Оборот стоит после сказуемого «увидел», но это не отменяет запятую. Ставим её перед всей конструкцией.

Ответ: «Мальчик увидел первый снег, подойдя к окну». Деепричастный оборот: «подойдя к окну».

Задача 3. Сравнить постановку запятых: «Он шёл не торопясь» и «Он шёл, напевая песню».

1. В первом предложении «не торопясь» — одиночное деепричастие без зависимых слов. Оно отвечает на вопрос «как шёл?» и обозначает образ действия, поэтому запятая не ставится.
2. Во втором предложении от слова «напевая» задаём вопрос «что?» — «песню». Это оборот «напевая песню», который называет добавочное действие.
3. Оборот стоит после сказуемого «шёл», поэтому перед ним ставится запятая.

Ответ: «Он шёл не торопясь», но «Он шёл, напевая песню». В первом случае назван способ движения, во втором — дополнительное действие.

Типичные ошибки

Иногда ставят запятую перед оборотом, но забывают закрывающую запятую, когда он находится внутри предложения. Так происходит, если ученик замечает начало конструкции, но не отмечает её конец. Проверь себя: найди деепричастие, подчеркни зависимые слова и мысленно заключи весь оборот в скобки. Если скобки стоят внутри предложения, обычно нужны две запятые.

Оборот после сказуемого порой оставляют без запятой, будто правило действует только для оборота в начале. Но положение не отменяет обособления: «Он улыбнулся, вспомнив друга». Чтобы проверить себя, спроси, есть ли в конце деепричастие с зависимыми словами. Если есть, поставь знак перед всей этой группой.

Ещё одна ошибка — считать, что любое деепричастие обязательно отделяется запятой. Одиночное деепричастие может тесно пояснять сказуемое и называть образ действия, как «не торопясь» в предложении «Он шёл не торопясь». Сравни его с добавочным действием и задай вопрос «как?»: если слово описывает способ выполнения основного действия, проверь, не относится ли оно к этому особому случаю.

Нельзя отрывать деепричастие от зависимых слов и ставить запятую внутри оборота. Например, в сочетании «прочитав рассказ» оба слова образуют одну конструкцию, и знак между ними не нужен. Ошибку допускают, когда находят деепричастие, но не задают от него вопросы. Проверь границы: запятые должны стоять снаружи всего оборота.

Связь с другими темами

Для работы с деепричастными оборотами нужно уметь находить глагол-сказуемое и понимать, кто выполняет названное им действие. Тема связана с деепричастием: его вопросы и зависимые слова помогают определить границы оборота. Правило пригодится при изучении обособленных обстоятельств и при синтаксическом разборе предложения, когда нужно объяснить роль слов и постановку знаков.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие.
• Деепричастный оборот состоит из деепричастия и зависимых слов.
• Деепричастный оборот обычно выделяется запятыми целиком.
• Оборот обособляется независимо от того, стоит он перед сказуемым или после него.
• Для постановки запятых сначала определяют границы оборота.
• Одиночное деепричастие может не обособляться, если обозначает образ действия и тесно связано со сказуемым.