§ 32. Правописание приставок при- и пре-

Определения и обозначения

Приставка при- — часть слова перед корнем, написание которой часто зависит от значения слова. Например, в слове приехать приставка при- стоит перед корнем -ех-. Чтобы выбрать букву, нужно понять, что означает слово: в этом примере действие направлено к месту, куда приезжают. Значит, смысл помогает не спутать при- с пре-.

Приставка пре- — приставка, написание которой в некоторых словах связано со значением «очень» или близким к приставке пере-. Так, премудрый означает «очень мудрый», а преградить можно сопоставить со словом перегородить. Это помогает объяснить написание, когда значение слова ясно. Однако так можно проверить не каждое слово с пре-.

Значения приставок при- и пре- — смысловые оттенки, по которым часто можно определить, какую приставку написать. Смысловой оттенок — это особая часть значения слова, например приближение или неполнота действия. Если разобрать слово и понять, что оно обозначает, выбор буквы становится осмысленным. Если смысловой подсказки недостаточно, написание проверяют по словарю.

Как это устроено

Приставка при- пишется, если слово обозначает приближение. В слове приехать человек или транспорт движется к месту, а прибежать значит быстро приблизиться к кому-либо или чему-либо. Поэтому можно спросить себя: «Действие направлено сюда, к выбранному месту?» Если да, значение приближения подсказывает при-.

При- пишется и тогда, когда что-то присоединяют или прибавляют. Приклеить — значит прикрепить предмет с помощью клея, а привязать — соединить его с чем-либо верёвкой или другим способом. В обоих словах к одному предмету добавляется связь с другим. Если действие можно объяснить как «прикрепить» или «добавить», подходит значение присоединения.

Приставка при- может показывать, что действие выполнено не полностью. Приоткрыть окно — открыть его немного, а присесть — сесть не до конца или ненадолго. Приставка меняет смысл действия: оно происходит лишь частично или в меньшей степени. Поэтому при выборе проверь, можно ли добавить к глаголу слова «немного» или «не полностью».

При- также употребляется, когда действие доводит дело до нужного результата. Приготовить — значит сделать всё необходимое, чтобы получить готовый результат, например приготовить обед. Здесь речь не о приближении и не о неполном действии. Смысл приставки помогает понять, что действие завершено так, как требовалось.

Приставка при- может указывать на расположение рядом с чем-либо. Пришкольный участок находится около школы, а приморский город — возле моря. Слова отвечают на вопрос «где расположен предмет или место?». Если объект не внутри другого объекта, а рядом с ним, это значение близости подсказывает при-.

Приставка пре- часто означает «очень»: премудрый — очень мудрый, прекрасный — очень красивый. Попробуй подставить слово очень и проверь, сохраняется ли общий смысл. В другом случае пре- близка по значению к пере-: преградить путь — перегородить путь. Такая замена помогает понять значение, но не служит универсальным правилом для любого слова.

Не каждое слово удаётся уверенно объяснить через значение приставки. У слова может быть особый смысл, а его написание могло закрепиться в языке и не совпадать с простой подсказкой. Поэтому не следует придумывать объяснение, если оно не подходит. В сомнительном случае проверь слово по орфографическому словарю.

Значения приставок при- и пре-

Пользуйся таблицей как набором смысловых подсказок: сначала определи, что происходит или где находится предмет. Затем найди подходящую строку и проверь, подходит ли пример к значению слова. Если ни одна подсказка не помогает, обратись к словарю.

Разбор задач

Задача 1. Вставьте пропущенную букву: пр_бежать к дому. Объясните выбор приставки.

1. Прочитаем слово вместе с остальной частью предложения: нужно прибежать к дому.
2. Спросим, куда направлено действие. Человек движется к дому, то есть приближается к нему.
3. Значение приближения обычно обозначается приставкой при-. Вставим и: прибежать.

Ответ: прибежать к дому. Приставка при- указывает на приближение к месту.

Задача 2. Вставьте при- или пре- и объясните значение: пр_открыть окно, пр_мудрый старик.

1. В слове «открыть» определим действие: окно открывают лишь немного, не полностью.
2. Неполное действие обозначается приставкой при-, поэтому пишем приоткрыть.
3. Теперь проверим слово «мудрый». Сочетание «очень мудрый» передаёт смысл слова премудрый.
4. Значение «очень» подсказывает приставку пре-, поэтому пишем премудрый.

Ответ: приоткрыть окно, премудрый старик. В первом слове при- обозначает неполноту действия, во втором пре- можно заменить словом «очень».

Задача 3. Вставьте при- или пре-: пр_школьный участок, пр_градить путь, пр_бывать в городе. Объясните, где значение приставки помогает выбрать букву, а где следует обратиться к словарю.

1. Участок расположен около школы, значит, речь идёт о близости. Пишем пришкольный.
2. Слово преградить можно сопоставить со словом перегородить: пре- здесь близка по значению к пере-.
3. В сочетании пребывать в городе имеется в виду «находиться в городе». Это написание нужно отличать от прибывать — «приезжать, оказываться где-либо».
4. Если смысл слова или его написание вызывает сомнение, проверь его по орфографическому словарю. Значение предложения помогает различить пребывать и прибывать.

Ответ: пришкольный участок, преградить путь, пребывать в городе. В первых двух словах помогают смысловые подсказки о близости и значении, близком к пере-. В последнем важно понять смысл слова; написание можно дополнительно проверить по словарю.

Типичные ошибки

Ошибка — выбирать приставку только по звучанию. Безударные гласные в при- и пре- произносятся недостаточно отчётливо, поэтому на слух легко ошибиться. Так поступают, когда не разбирают значение слова. Проверь себя: объясни, что слово означает, и только затем выбирай букву.

Ошибка — считать, что при- всегда обозначает приближение. У этой приставки есть и другие значения: присоединение, неполнота действия, близость и другие смысловые оттенки. Ошибка возникает, если запомнить лишь один пример и применять его ко всем словам. Проверь, нельзя ли объяснить слово как «прикрепить», «немного сделать» или «находящийся рядом».

Ошибка — заменять любое слово с пре- словом «очень». Эта подсказка подходит, например, к слову премудрый, но пре- бывает близка по значению к пере-, как в слове преградить. Обобщение появляется, если помнить только одно значение приставки. Проверь, подходит ли замена «очень» к смыслу слова, и попробуй сопоставить его с пере-.

Ошибка — подбирать значение приставки в слове, смысл которого неизвестен. В таком случае можно случайно придумать объяснение, которое не соответствует настоящему значению. Это происходит, когда ученик старается применить правило к любому слову без проверки. Уточни значение в словаре, а затем проверь написание по орфографическому словарю.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться с при- и пре-, нужно уметь находить приставку и разбирать слово по составу: так ты не перепутаешь приставку с другой частью слова. Также важно понимать лексическое значение — то, что слово называет, — и подбирать близкие по смыслу слова. Эти умения помогают объяснять написание во время орфографического разбора, то есть проверки букв в слове. В дальнейшем смысловые подсказки пригодятся и при работе с другими приставками.

Что запомнить

• Приближение, присоединение и близость обычно обозначаются приставкой при-.
• Неполнота действия часто обозначается приставкой при-.
• Приставка пре- может иметь значение «очень».
• В некоторых словах пре- близка по значению к пере-.
• Сначала выясни значение слова, затем выбирай приставку.
• Если значение слова не помогает определить написание, проверь его по словарю.