На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 80. Настоящее время

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 80. Настоящее время

Кратко о теме

Настоящее время глагола связывает действие или состояние с моментом речи: например, я читаю, птица летит. Такие формы образуются у глаголов несовершенного вида и изменяются по лицам и числам. Настоящее время может говорить не только о том, что происходит прямо сейчас, но и о постоянном или повторяющемся действии. Умение находить лицо и число глагола помогает правильно понимать предложение и писать его окончания.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Настоящее время глагола — форма, обозначающая действие или состояние, связанное с моментом речи. Например, в словах «я отвечаю» и «кот спит» действие происходит сейчас. Это понятие помогает понять, когда происходит то, о чём говорится в предложении.

Личная форма глагола — форма, которая изменяется по лицам и числам и указывает, кто выполняет действие. Например: «я читаю», «ты читаешь», «они читают». По личной форме можно установить действующее лицо, даже если местоимение не названо.

Лицо глагола в настоящем времени показывает связь действия с говорящим, собеседником или тем, о ком говорят. Первое лицо соотносится с говорящим, второе — с собеседником, третье — с другими людьми или предметами. Определение лица помогает правильно выбрать глагольную форму.

Число глагола показывает, действует одно лицо или несколько лиц. Например, «ученик рисует» — единственное число, а «ученики рисуют» — множественное. Число помогает согласовать глагол с тем, кто выполняет действие.

Как это устроено

Настоящее время образуется у глаголов несовершенного вида. Такие глаголы называют действие без указания на завершённый результат: например, «читать» — это процесс, который может продолжаться. Глагол совершенного вида, например «прочитать», называет действие как достигшее результата; если результат ещё впереди, форма «прочитаю» говорит о будущем. Поэтому формы совершенного вида обычно не имеют значения настоящего времени.

Личные окончания помогают узнать лицо и число глагола. Сравни формы «я читаю», «ты читаешь», «он читает»: действие связано соответственно с говорящим, собеседником и другим человеком. В формах «мы читаем», «вы читаете», «они читают» действуют несколько лиц. Значит, окончание меняется вместе с тем, кто выполняет действие и сколько таких лиц.

Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением. Проспрягаем глагол «говорить»: я говорю, ты говоришь, он говорит, мы говорим, вы говорите, они говорят. Смысл действия остаётся тем же, но формы меняются в зависимости от лица и числа. Так можно составить нужную форму в предложении и проверить, соответствует ли она действующему лицу.

Настоящее время не всегда означает, что действие происходит именно в эту секунду. Оно также называет постоянное явление или действие, которое повторяется регулярно: «Земля вращается вокруг Солнца», «По утрам я делаю зарядку». В первом случае говорится о неизменном свойстве мира, во втором — о привычном действии. Значение времени поэтому нужно определять не только по ситуации сейчас, но и по смыслу всего предложения.

В русском языке настоящее время выражается личной формой самого глагола: «я пишу», «мы пишем». Отдельное вспомогательное слово, которое обозначало бы настоящее время, не требуется. Личная форма одновременно называет действие и показывает, к какому лицу и числу оно относится. Это отличает её, например, от конструкций, где время выражено сочетанием нескольких слов.

Личные формы глагола в настоящем времени

Лицо и числоЛичные местоименияПример формы глагола
1-е лицо, единственное числоячитаю
2-е лицо, единственное числотычитаешь
3-е лицо, единственное числоон, она, оночитает
1-е лицо, множественное числомычитаем
2-е лицо, множественное числовычитаете
3-е лицо, множественное числооничитают

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определите, кто выполняет действие: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. Затем выясните, один это человек или несколько, и найдите соответствующую строку. Местоимение помогает проверить, подходит ли выбранная форма глагола.

Разбор задач

1. Определите время глагола в предложении «Я читаю книгу».

Сначала найдём слово, которое обозначает действие, а затем выясним, когда оно происходит. Важно смотреть не только на отдельное слово, но и на смысл предложения. Здесь говорящий сообщает о чтении книги.

  1. Найдём сказуемое — главный член предложения, который сообщает о действии: это «читаю».
  2. Зададим вопрос: действие уже закончилось или происходит сейчас? Форма «читаю» обозначает процесс чтения, происходящий в момент речи.
  3. Проверим вид: «читать» — глагол несовершенного вида, поэтому у него есть формы настоящего времени.

Ответ: «читаю» — глагол настоящего времени, 1-го лица единственного числа. Действие выполняет говорящий, что можно проверить местоимением «я».

2. Определите лицо и число глагола «пишете» и подберите к нему местоимение.

У глагола «пишете» нужно определить, к кому обращена речь, а также число. Не следует считать число по количеству людей, которым говорит собеседник: важна форма самого глагола. Сверим её с подходящими местоимениями.

  1. Найдём личное окончание: в форме «пишете» это -ете.
  2. Сравним слово с формами глагола: «ты пишешь» — единственное число, «вы пишете» — множественное число.
  3. Определим лицо: действие относится к собеседнику или собеседникам, значит, это 2-е лицо.

Ответ: «пишете» — форма 2-го лица множественного числа; подходящее местоимение — «вы». Даже если обращаются к одному человеку вежливо, грамматическая форма остаётся множественного числа.

3. Проспрягайте глагол «говорить» и объясните значение формы в предложении «Земля вращается вокруг Солнца».

Спряжение показывает, как меняется глагол в зависимости от лица и числа. Сначала подберём к каждому сочетанию лица и числа местоимение, затем составим подходящую форму. После этого отдельно рассмотрим смысл глагола в предложении о Земле.

  1. Первое лицо: я говорю, мы говорим.
  2. Второе лицо: ты говоришь, вы говорите.
  3. Третье лицо: он, она или оно говорит; они говорят.
  4. В предложении «Земля вращается вокруг Солнца» найдём глагол «вращается». Земля — одно явление, о котором говорят, поэтому форма стоит в 3-м лице единственного числа.
  5. Проверим значение времени: вращение — постоянное явление, а не действие, которое обязательно происходит только в эту секунду.

Ответ: я говорю, ты говоришь, он говорит, мы говорим, вы говорите, они говорят. В предложении «Земля вращается вокруг Солнца» глагол стоит в настоящем времени и обозначает постоянное действие.

Типичные ошибки

Ошибка — считать настоящим временем только то, что происходит прямо сейчас. Так думают, потому что слово «настоящее» связывают с текущей минутой, но глагол может обозначать и постоянное, и повторяющееся действие. Проверьте, не говорится ли в предложении о привычке или устойчивом явлении: «Земля вращается», «я гуляю по вечерам».

Ошибка — образовывать настоящее время от глагола совершенного вида. Её допускают, когда смешивают сам процесс и его завершённый результат: «прочитать» обозначает достижение результата, а «прочитаю» — действие, которое произойдёт позже. Чтобы проверить себя, спросите, обозначает ли глагол процесс или завершённое действие; формы настоящего времени образуются у несовершенного вида.

Ошибка — определять лицо, не выяснив, кто выполняет действие. Окончание легко заметить, но без связи с говорящим, собеседником или третьим лицом можно выбрать неверное лицо. Подставьте местоимение: я — 1-е лицо, ты или вы — 2-е, он, она, оно или они — 3-е; затем проверьте, подходит ли оно к глаголу.

Ошибка — путать лицо и число, например считать «пишете» единственным числом при обращении к одному собеседнику. Причина в том, что вежливо можно сказать «вы» одному человеку, но форма глагола всё равно грамматически множественная. Проверяйте число по самой форме и местоимению: «вы пишете» — 2-е лицо множественного числа, даже если собеседник один.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь распознавать глагол и находить его начальную форму — форму, по которой глагол называют, например «читать». Также пригодится знание вида глагола, лица и числа: без него трудно понять, какие формы могут быть настоящими и кто выполняет действие. Эти сведения помогают разбирать глагол в предложении.

Дальше знание настоящего времени понадобится при изучении спряжения и личных окончаний. Умение определить лицо и число подсказывает, какую форму глагола выбрать. Это особенно важно при правописании безударных окончаний: сначала устанавливают форму глагола, а затем применяют правило написания окончания.

Что запомнить

  • Настоящее время обозначает действие или состояние, связанное с моментом речи.
  • Настоящее время образуют глаголы несовершенного вида.
  • Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и числам.
  • Личная форма глагола показывает лицо и число.
  • Настоящее время может обозначать постоянное или регулярно повторяющееся действие.
  • В русском языке настоящее время выражается личной формой глагола.

Частые вопросы по теме

Как определить, что глагол стоит в настоящем времени?

Найдите глагол и спросите, происходит ли действие в момент речи, постоянно или регулярно. Например, в предложении «Я читаю книгу» глагол «читаю» обозначает действие, происходящее сейчас, и стоит в настоящем времени.

Какие глаголы имеют формы настоящего времени?

Формы настоящего времени имеют глаголы несовершенного вида. Они обозначают действие, которое длится, повторяется или не представлено как завершённый результат.

Как определить лицо и число глагола?

Определите, кто выполняет действие: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят, — это покажет лицо. Затем выясните, действует один человек или несколько: это единственное или множественное число.

Может ли настоящее время обозначать действие, которое происходит не прямо сейчас?

Да. Оно может обозначать постоянное действие или то, что повторяется регулярно. Например, в предложении «Земля вращается вокруг Солнца» говорится о постоянном явлении.

Почему у глаголов совершенного вида нет настоящего времени?

Глагол совершенного вида называет действие как завершённое и указывает на его результат. Если такой результат ещё не достигнут, действие относится к будущему, поэтому формы совершенного вида обычно не обозначают настоящее время.

Спросить по теме параграфа

§ 80. Настоящее время

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.