На Горох
Русский язык, 6 класс

Правописание безударных гласных в корне слова

"Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*", Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Безударную гласную в корне слова часто трудно различить на слух: она произносится не так ясно, как под ударением. Чтобы выбрать букву, найди корень и подбери однокоренное слово или форму слова, где эта гласная окажется ударной. Напиши её так же, как в проверочном слове. Если проверочное слово найти нельзя, запомни написание и сверься со словарём.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Безударная гласная — гласный звук в корне слова, на который не падает ударение. Например, в слове «трава» первая гласная корня произносится без ударения. Такую гласную трудно услышать точно, поэтому важно уметь находить её и проверять.

Корень слова — общая значимая часть однокоренных слов, в которой может находиться безударная гласная. Например, в словах «лес», «лесной», «лесник» общий корень — лес-. По корню можно понять, какую именно гласную нужно проверить, и не перепутать её с гласной в другой части слова.

Проверочное слово — слово с тем же корнем, в котором сомнительная гласная становится ударной. Так легче услышать, какую букву следует написать в проверяемом слове. Например, слово «травы» помогает проверить первую гласную в слове «трава».

Однокоренные слова — слова с одинаковым корнем и общим значением. Слова «гора» и «горный» связаны значением и имеют общий корень гор-. Однокоренные слова помогают проверять написание, но для проверки подходит только то из них, где нужная гласная звучит под ударением.

Как это устроено

Под ударением гласный звук слышится ясно, а без ударения его произношение ослабевает. Поэтому на слух можно перепутать, например, буквы о и а: в потоке речи они звучат не так отчётливо. Если написать слово только так, как оно слышится, легко ошибиться. Написание корня нужно устанавливать с помощью проверки, а не угадывать по произношению.

Чтобы найти сомнительную гласную, сначала определи корень. Сравни слово с родственными по смыслу словами, например: «лесной», «лесник», «лес». Общая часть лес- — это корень, а гласная е в слове «лесной» безударная. Такой порядок помогает не проверять гласную, которая находится не в корне.

Теперь подбери однокоренное слово или измени форму слова. Например, к слову «трава» подойдёт форма «травы», а к слову «гора» — «горы». В обоих проверочных словах нужный звук оказался под ударением. Если одного подходящего слова недостаточно, попробуй другую форму или другое однокоренное слово.

Когда гласная в проверочном слове стоит под ударением, её звук слышен отчётливо. Поэтому становится понятно, какую букву нужно писать в корне проверяемого слова: в паре «трава — травы» пишем а, а в паре «гора — горы» — о. Проверочное слово не меняет корень, а лишь помогает услышать нужную гласную. Это правило действует для проверяемых безударных гласных.

Иногда подходящее слово подобрать не удаётся: в известных формах и однокоренных словах нужный звук остаётся без ударения. Тогда проверить написание этим способом нельзя. Такую гласную нужно запомнить или посмотреть слово в словаре. К непроверяемым относятся, например, гласные в словах «воробей» и «собака».

Правописание безударных гласных в корне слова

Вид безударной гласнойКак определить написаниеПример
Непроверяемая безударная гласнаяПроверить ударением нельзя; написание нужно запомнить или узнать по словарюворобей, собака

Таблица напоминает, как поступить, если ударением проверить гласную нельзя. В таком случае не подбирай случайное похожее слово, а запомни написание или сверь его со словарём. Для проверяемой гласной используй проверочное слово, в котором она находится под ударением.

Разбор задач

Условие: вставить пропущенную букву и подобрать проверочное слово: тр_ва, г_ра, л_сной. Нужно определить корень в каждом слове и найти однокоренное слово с ударением на сомнительной гласной. Тогда можно не угадывать букву по звучанию. Проверяй каждое слово отдельно.

  1. В слове «тр_ва» корень трав-. Подбираем однокоренную форму «травы»: гласная а под ударением, значит, пишем «трава».
  2. В слове «г_ра» корень гор-. Проверочное слово — «горы»: под ударением слышится о, поэтому пишем «гора».
  3. В слове «л_сной» корень лес-. Подбираем слово «лес»: е стоит под ударением. Записываем «лесной».

Ответ: трава — травы, гора — горы, лесной — лес. В каждой паре корень общий, а сомнительная гласная в проверочном слове ударная. Поэтому нужную букву можно определить не по догадке, а по звучанию под ударением.

Условие: распределить слова в два столбика — с проверяемой и непроверяемой безударной гласной: р_ка, с_бака, м_ряк, в_робей, з_мля. Для проверяемых слов нужно найти слово с тем же корнем и ударной гласной. Если подходящее слово не находится, написание считают непроверяемым и сверяют со словарём.

  1. К слову «р_ка» подбираем «реки»: под ударением слышится е, значит, пишем «река».
  2. В слове «с_бака» гласную нельзя надёжно проверить ударением; правильное написание «собака» запоминаем или узнаём по словарю.
  3. Для слова «м_ряк» подходит «море»: под ударением слышится о, пишем «моряк».
  4. В слове «в_робей» гласную проверочным словом не установить: пишем «воробей» по словарю.
  5. Слово «з_мля» проверяем словом «земли»: пишем «земля».

Ответ: проверяемые — река, моряк, земля; непроверяемые — собака, воробей. В первом столбике записывают те слова, для которых нашлось однокоренное проверочное слово с ударением на нужной гласной. Во втором оказываются слова, написание которых нужно запомнить или уточнить по словарю.

Условие: вставить буквы в предложении «На з_лёной п_ляне р_сли берёзки» и объяснить написание. Сначала найди корни, затем подбери проверочные слова к безударным гласным. Проверку выполняй отдельно для каждого слова, не выбирая букву по одному лишь звучанию.

  1. В слове «з_лёной» корень зелен-. Проверочное слово «зелень»: е под ударением, поэтому пишем «зелёной».
  2. В слове «п_ляне» корень полян-. Проверочное слово «поле»: под ударением слышится о, значит, пишем «поляне».
  3. В слове «р_сли» корень рос-. Подбираем форму «рос»: о ударная, поэтому пишем «росли».

Ответ: «На зелёной поляне росли берёзки». Для каждого слова мы нашли корень и установили написание гласной с помощью подходящего проверочного слова. В слове «берёзки» буква ё сама указывает на ударение, поэтому безударную гласную в её корне в этом задании проверять не требуется.

Типичные ошибки

Выбирать букву только по звучанию — ненадёжно: безударная гласная произносится неясно. Ошибку допускают, когда торопятся и не ищут проверочное слово. Проверь себя: найди однокоренное слово, где нужная гласная под ударением, и сравни звучание.

Подбирать слово без общего корня или значения нельзя, даже если оно похоже по звучанию. Такое сходство случайно и не объясняет написание корня. Перед проверкой сравни смысл слов и выдели в них общую часть; например, «гора» и «горный» связаны по смыслу, а случайное созвучие не является доказательством.

Форма слова, в которой гласная остаётся безударной, не помогает выбрать букву. Такую форму иногда берут потому, что она быстро приходит в голову, но сомнение остаётся. Проверь себя: произносится ли нужная гласная под ударением? Если нет, найди другую форму или однокоренное слово.

Непроверяемую гласную не получится установить, перебирая слова без результата. Эту ошибку допускают, когда считают, что для любого слова обязательно есть проверочное. Если подходящее однокоренное слово с ударной гласной не находится, остановись и сверь написание со словарём; слово нужно запомнить.

Связь с другими темами

Чтобы проверить безударную гласную, нужно уметь выделять корень, находить ударение и подбирать однокоренные слова. Поэтому эти навыки важно повторить перед выполнением задания. Они помогают понять, где находится сомнительная гласная и подходит ли выбранное слово для проверки.

Правило пригодится при написании диктантов, изложений и самостоятельных письменных работ. Оно связано со словарной работой: часть слов нельзя проверить ударением, и их написание уточняют по словарю. Позже эти знания помогут разбирать правописание корней и точнее объяснять выбор букв.

Что запомнить

  • Безударную гласную в корне нельзя надёжно определить только по слуху.
  • Сначала нужно найти корень слова.
  • Проверочное слово должно быть однокоренным.
  • В проверочном слове сомнительная гласная должна быть ударной.
  • Проверяемую гласную пишут так же, как под ударением.
  • Непроверяемое написание нужно запомнить или проверить по словарю.

Частые вопросы по теме

Как понять, что гласная находится именно в корне?

Найди корень — общую часть однокоренных слов с близким значением. Сравни несколько таких слов: часть, которая сохраняется, и будет корнем. Безударная гласная в этой части относится к корню.

Можно ли проверить безударную гласную подбором любого похожего слова?

Нет, слово должно быть однокоренным и иметь общее значение с проверяемым словом. Кроме того, сомнительная гласная в нём должна оказаться под ударением. Одного сходства по звучанию недостаточно.

Чем проверочное слово отличается от однокоренного?

Однокоренные слова имеют общий корень и связаны по смыслу. Проверочное слово — это такое однокоренное слово или форма слова, в которой нужная гласная стала ударной. Значит, любое проверочное слово однокоренное, но не каждое однокоренное слово подходит для проверки.

Что делать, если проверочное слово подобрать невозможно?

Такую безударную гласную называют непроверяемой. Её написание нужно запомнить или проверить по орфографическому словарю. Например, гласную в слове «воробей» проверяют по словарю.

Как проверить сразу несколько безударных гласных в одном слове?

Проверяй каждую сомнительную гласную отдельно: найди её в корне и подбери подходящее проверочное слово. Для разных гласных могут понадобиться разные слова. Если для какой-то гласной проверочное слово не находится, обратись к словарю.

Спросить по теме параграфа

Правописание безударных гласных в корне слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*", Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В.