На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 3. Правописание безударных гласных в корне слова

"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)", Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович, Ж.Ф. Жадейко

Объяснение темы В оглавлении: § 3. Правописание безударных гласных в корне слова

Кратко о теме

Безударная гласная в корне звучит неясно, поэтому при письме легко перепутать буквы. Чтобы выбрать нужную, найди корень и подбери однокоренное слово или форму слова, где сомнительная гласная окажется под ударением. Если подобрать такое проверочное слово нельзя, сверь написание с орфографическим словарём и запомни его. Этот способ помогает писать слова грамотно и не полагаться только на слух.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Безударная гласная в корне — гласный звук корня, который произносится без ударения и поэтому может быть слышен неясно. Например, в слове «леса» первая гласная корня не выделяется голосом. Это определение помогает понять, почему на письме можно сомневаться между несколькими буквами.

Проверяемое слово — слово, в корне которого безударную гласную нужно проверить написанием. В слове «леса» сомнение вызывает гласная е, поэтому именно это слово мы проверяем. Так мы не перепутаем слово, в котором выбираем букву, со словом-помощником.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма слова, в которой сомнительная гласная в том же корне стоит под ударением. Например, слово «лес» помогает проверить слово «леса»: под ударением е слышна ясно. Проверочное слово нужно, чтобы выбрать букву не наугад, а по звучанию.

Словарное слово — слово с безударной гласной в корне, написание которой нельзя проверить подбором проверочного слова и нужно запомнить. Например, в слове «собака» безударную гласную нельзя проверить подходящим ударением. В таком случае определение напоминает: нужно обратиться к словарю и запомнить написание.

Как это устроено

Ударение выделяет один слог: гласная в нём произносится отчётливо. Без ударения голос не выделяет гласную так же ясно, поэтому похожие звуки легко спутать. Например, на слух бывает трудно решить, какую букву написать в корне слова «леса». Поэтому при письме недостаточно просто повторить слово про себя — нужно проверить сомнительное место.

Перед проверкой важно найти корень — общую часть однокоренных слов, которая несёт их общий смысл. Если сомнительная гласная находится не в корне, правило о безударной гласной корня к ней применять нельзя. Разбирая слово по составу, сравни его с однокоренными словами и определи, где начинается и заканчивается корень. Так ты убедишься, что проверяешь именно ту гласную, для которой действует это правило.

Чтобы проверить гласную, подбери однокоренное слово или измени форму слова так, чтобы нужный звук оказался под ударением. В словах «леса — лес» слышно ударное е, значит, в слове «леса» пишется е. Ударение помогает услышать звук яснее, а значит, выбрать подходящую букву. Проверочное слово должно показывать ту же гласную того же корня.

Важно не брать слово, которое только похоже по звучанию. Проверочное слово должно быть однокоренным или формой того же слова, а общий корень и значение должны сохраняться. Иначе ударная гласная в другом корне ничего не докажет о написании проверяемого слова. Например, сначала сравни значение слов, а затем убедись, что они действительно родственные.

Иногда подходящего проверочного слова найти нельзя. Тогда не стоит придумывать проверку или выбирать букву по догадке: написание уточняют в орфографическом словаре. Слово, которое нужно запомнить, называют словарным. Например, слово «собака» пишется с буквой о в первом слоге, хотя ударением эту гласную проверить нельзя.

Как писать безударную гласную в корне слова

СлучайКак действоватьПримерЧто написать
Безударная гласная проверяется ударениемПодобрать однокоренное слово или форму слова, где эта гласная под ударениемлеса — лесНаписать ту же гласную, что и в проверочном слове
Проверочное слово подобрать нельзяУточнить написание по орфографическому словарюсобакаЗапомнить словарное написание

Сначала определи, можно ли поставить сомнительную гласную под ударение в однокоренном слове или форме слова. Если получилось, перенеси в проверяемое слово ту же букву. Если проверка не находится, загляни в орфографический словарь и запомни написание.

Разбор задач

Задача 1. В слове «трава» подчеркни безударную гласную в корне и подбери проверочное слово. Чтобы решить задачу, нужно сначала найти корень, а потом проверить сомнительную гласную ударением. Не выбирай слово только потому, что оно похоже на исходное: оно должно быть родственным.

  1. Подбираем однокоренные слова: трава, травы. В них общий корень трав-.
  2. Ставим ударение в подходящей форме: тра́вы. Гласная а в корне теперь под ударением и слышна ясно.
  3. Возвращаемся к проверяемому слову «трава» и отмечаем в корне безударную а. Проверочное слово показывает, какую букву нужно написать.

Ответ: в слове «трава» безударная гласная а в корне; проверочное слово — «тра́вы».

Задача 2. Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова: «с…ды», «гр…бы», «р…ка». Для каждого слова нужно подобрать свою пару: не существует одного проверочного слова сразу для всех трёх. Ищи такую форму или однокоренное слово, где сомнительная гласная окажется под ударением.

  1. Для слова «с…ды» подбираем слово «сад». В нём а под ударением, значит, пишем «сады».
  2. Для слова «гр…бы» подбираем слово «гриб». Ударная и помогает выбрать букву, поэтому пишем «грибы».
  3. Для слова «р…ка» подбираем форму «ре́ки». Ударение падает на е, значит, пишем «река».

Ответ: сады — сад, грибы — гриб, река — ре́ки. Во всех трёх случаях написание проверяется ударением на нужной гласной корня.

Задача 3. Вставь пропущенные буквы в словах «п…ляна», «к…ртина», «с…бака» и объясни, какие написания можно проверить. Здесь важно не считать, что у каждого слова обязательно найдётся проверочное. Сначала попробуй подобрать однокоренное слово с ударением на сомнительной гласной, а если это не удаётся, обратись к словарю.

  1. Для слова «поляна» подбираем однокоренное слово «поле»: в нём о стоит под ударением. Поэтому пишем «поляна».
  2. Для слова «картина» подходящего проверочного слова с ударением на сомнительной гласной подобрать нельзя. Проверяем написание по словарю: «картина».
  3. Слово «собака» тоже нельзя проверить ударением на сомнительной гласной. Сверяем его со словарём и запоминаем написание.

Ответ: поляна — поле (проверяемое написание); картина и собака — словарные слова, их написание нужно уточнить по словарю.

Типичные ошибки

Первая ошибка — проверять гласную созвучным, но не однокоренным словом. Так делают, потому что похожие звуки кажутся надёжной подсказкой, но чужой корень не подтверждает нужную букву. Проверь себя: у слов должны быть общий корень и связанное значение.

Вторая ошибка — подобрать однокоренное слово, в котором нужная гласная всё ещё без ударения. Такая проверка не помогает выбрать букву, ведь звук по-прежнему слышен неясно. Проверь, на какой слог падает ударение в проверочном слове; нужная гласная должна быть под ударением.

Третья ошибка — не выяснить, находится ли сомнительная гласная в корне. Правило о безударной гласной корня нельзя автоматически применять к любой части слова. Чтобы проверить себя, сначала разбери слово по составу и найди корень.

Четвёртая ошибка — думать, что у каждой безударной гласной обязательно есть проверочное слово. Иногда его подобрать нельзя, и тогда попытки угадать букву только увеличивают риск ошибки. Проверь себя: если подходящая форма или однокоренное слово не находятся, посмотри слово в орфографическом словаре.

Связь с другими темами

Чтобы проверять безударные гласные, нужно уметь находить корень и ударение. Пригодится и умение подбирать однокоренные слова и формы слова, различая их по значению и составу. Эти знания помогают понять, подходит ли выбранное слово для проверки.

Правило полезно при письме диктантов, изложений и сочинений: оно помогает не полагаться только на слух. Если проверочное слово не находится, пригодится умение пользоваться орфографическим словарём. Так словарные слова можно написать правильно и запомнить.

Что запомнить

  • Безударная гласная в корне может звучать неясно.
  • Сначала найди корень и определи, какая гласная в нём вызывает сомнение.
  • Проверочное слово должно быть однокоренным или формой того же слова.
  • В проверочном слове сомнительная гласная должна стоять под ударением.
  • Пиши ту же гласную, которая слышится под ударением в проверочном слове.
  • Если проверить написание нельзя, обратись к словарю и запомни слово.

Частые вопросы по теме

Как понять, что безударная гласная находится в корне?

Сначала найди корень — общую часть однокоренных слов с общим значением. Затем проверь, входит ли сомнительная гласная именно в эту часть слова. Если она находится в другой части, правило о безударной гласной в корне к ней не относится.

Чем проверочное слово отличается от проверяемого?

В проверяемом слове гласная в корне безударная, и её написание вызывает сомнение. В проверочном слове эта же гласная того же корня стоит под ударением, поэтому слышна ясно.

Можно ли проверять безударную гласную любой формой слова?

Нет, подходит не любая форма: в ней нужная гласная должна оказаться под ударением. Например, к слову «река» подходит форма «реки́» не всегда как устное произношение, а форма «ре́ки» показывает ударение на проверяемой гласной. Также можно подобрать однокоренное слово, если сохраняются корень и значение.

Что делать, если не удаётся подобрать проверочное слово?

Уточни написание по орфографическому словарю. Если слово нельзя проверить ударением, его называют словарным, а написание нужно запомнить.

Почему нельзя проверять слово просто похожим по звучанию?

Созвучное слово может иметь другой корень и другое значение. Тогда оно не показывает, какую букву нужно писать в проверяемом слове. Проверочное слово должно быть однокоренным или формой того же слова.

Спросить по теме параграфа

§ 3. Правописание безударных гласных в корне слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)", Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович, Ж.Ф. Жадейко