§ 22. Общеупотребительные слова

Определения и обозначения

Общеупотребительные слова — слова, понятные и используемые всеми носителями русского языка независимо от места жительства, профессии и социальной группы. К ним относятся, например, слова «дом», «идти», «говорить». Это понятие помогает определить, будет ли слово понятно большинству людей и уместно ли оно в обычном общении.

Общеупотребительная лексика — совокупность слов, которые широко употребляются в повседневной устной и письменной речи. В неё входят названия предметов, действий, признаков и явлений окружающей жизни. Знание этого термина нужно, чтобы рассматривать не одно слово, а весь распространённый слой словарного состава языка.

Активный словарный запас — слова, которые человек понимает и регулярно использует в речи. Он у каждого человека свой: один ученик часто употребляет слово «путешествие», а другой почти никогда его не произносит. Активный запас связан с личной речевой практикой, а общеупотребительность — с распространённостью слова во всём языке.

Как это устроено

Общеупотребительные слова понятны большинству носителей, потому что люди постоянно сталкиваются с обозначаемыми ими предметами, действиями и явлениями. Слова «вода», «книга», «работать» нужны в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому их знают люди разных возрастов, профессий и мест проживания.

Общеупотребительную лексику образуют несколько тематических групп. В неё входят названия предметов: «стол», «тетрадь», «дом», действия: «читать», «идти», признаки: «зелёный», «большой», а также состояния и явления: «радость», «дождь», «ветер». Такое разнообразие позволяет с помощью обычных слов описывать почти любую ситуацию.

Среди общеупотребительных слов есть не только нейтральные, но и некоторые эмоционально окрашенные слова. Например, «чаёк» выражает ласковое или разговорное отношение, однако понятно людям из разных мест и не связано с одной профессией или группой. Значит, эмоциональная окраска сама по себе не делает слово ограниченным.

Общеупотребительные слова используются в разговорной, художественной, научной и официально-деловой речи. В научном тексте они соединяются с терминами, в художественном помогают создавать образы, а в официальном обеспечивают точность и понятность сообщения. Они служат общей основой разных стилей, хотя в каждом стиле к ним добавляются особые слова и выражения.

Слова ограниченного употребления распространены не среди всех носителей языка, а только в определённой среде. Диалектизмы характерны для жителей конкретной территории, профессионализмы — для людей одной профессии, жаргонизмы — для определённой социальной группы. Главное различие нужно искать не в том, знакомо ли слово лично вам, а в том, кому оно обычно понятно и где употребляется.

Признаки общеупотребительных слов

Пользуйтесь таблицей как проверочным планом: сначала определите, кому понятно слово, затем выясните, не связано ли оно с особой территорией или группой. После этого обратите внимание на значение и возможную стилевую окраску. Один признак сам по себе не всегда даёт полный ответ, поэтому лучше проверить слово по нескольким пунктам.

Разбор задач

Задача 1

Условие: выпишите из ряда слов общеупотребительные слова: изба, компьютер, морковь, кочет, тетрадь, лексема. Нужно определить, понятны ли слова большинству носителей и не относятся ли они к специальной или территориальной лексике.

1. Назовём слова, которые обозначают обычные предметы и понятия: «компьютер», «морковь», «тетрадь».
2. Проверим слово «изба». Оно имеет литературное значение «деревенский дом» и широко известно, поэтому его также можно выписать.
3. Слово «кочет» употребляется главным образом в некоторых местностях и означает петуха, значит, это диалектное слово.
4. «Лексема» — специальный термин языкознания, поэтому в данном задании его не относим к общеупотребительным словам.

Ответ: изба, компьютер, морковь, тетрадь.

Задача 2

Условие: распределите слова по двум группам: общеупотребительные и слова ограниченного употребления: хлеб, космонавт, отчий, тракторист, чаёк, компьютер. Нужно не принять стилистический оттенок за ограниченность.

1. Все шесть слов понятны большинству носителей русского языка и не обозначают речь отдельной территории или социальной группы.
2. Слова «хлеб», «космонавт», «тракторист» и «компьютер» называют предметы или людей, о которых говорят в разных ситуациях.
3. «Отчий» имеет книжный и поэтический оттенок, а «чаёк» — уменьшительный и разговорный оттенок, но это не делает их словами ограниченного употребления.

Ответ: все перечисленные слова относятся к общеупотребительной лексике; слов ограниченного употребления в данном ряду нет.

Задача 3

Условие: составьте небольшой текст о школьном дне, используя не менее десяти общеупотребительных слов, и объясните свой выбор. Важно показать, что слова понятны людям разных профессий и мест проживания.

1. Составим текст: «Утром я пришёл в школу, открыл тетрадь и записал тему урока. Учитель объяснил новое правило, а потом мы прочитали рассказ и выполнили задание. После звонка ребята вышли в коридор».
2. Выделим слова «утром», «школа», «пришёл», «открыл», «тетрадь», «записал», «учитель», «объяснил», «правило», «прочитали», «рассказ», «задание», «звонок», «ребята», «коридор».
3. Проверим их по смыслу: они называют обычные предметы, действия, признаки времени и участников повседневной жизни. Эти слова не принадлежат только одной профессии, местности или социальной группе.

Ответ: текст составлен с использованием более десяти общеупотребительных слов, потому что каждое из них широко распространено и понятно большинству носителей русского языка.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Общеупотребительными считают только самые простые слова. Так происходит потому, что ученики путают понятность с короткой формой или частотой в своей речи. Проверяйте не простоту, а распространённость слова среди носителей языка.

Ошибка 2. Общеупотребительные слова смешивают с нейтральными. Общеупотребительность показывает круг людей, использующих слово, а нейтральность — его стилевую окраску. Спросите себя отдельно: слово широко распространено или оно просто не выражает эмоций?

Ошибка 3. Слово объявляют ограниченным, если лично редко его используют. Личный словарный запас не совпадает со всем словарём русского языка. Проверьте значение по толковому словарю и узнайте, в каких сферах слово употребляется в целом.

Ошибка 4. Считают, что слово общеупотребительно во всех значениях. У многозначного слова одно значение может быть обычным, а другое — специальным или профессиональным. Определяйте группу не только по слову, но и по его значению в конкретном предложении.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужно знать, что такое слово, лексическое значение и лексический состав русского языка. Эти знания помогают рассуждать не о внешнем виде слова, а о его смысле и употреблении.

Тема связана с диалектизмами, профессионализмами, жаргонизмами и другими группами слов ограниченного употребления. Сравнение показывает, почему одни слова понятны всем, а другие характерны только для определённой среды.

Знание общеупотребительной лексики пригодится при определении стиля текста и выборе слов для собственного высказывания. Оно также помогает правильно пользоваться толковым словарём и уточнять значение незнакомых слов.

Что запомнить

• Общеупотребительные слова используются всеми носителями русского языка.
• Они не связаны с определённой территорией, профессией или социальной группой.
• Общеупотребительная лексика составляет основу словарного состава русского языка.
• К общеупотребительным словам относятся названия предметов, действий, признаков и явлений.
• Общеупотребительные слова могут встречаться в разных стилях речи.
• Распространённость слова и его стилистическая окраска — разные признаки.