"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Относительные прилагательные называют признак предмета через его связь с материалом, местом, временем, назначением или действием. Деревянный стол — стол из дерева, школьный двор — двор при школе. Такие слова отвечают на вопрос «какой?», но обычно не имеют степеней сравнения и кратких форм. Один и тот же признак в разных сочетаниях может быть относительным или качественным, поэтому разряд определяют по смыслу и контексту.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Относительное прилагательное — прилагательное, которое обозначает признак предмета через его отношение к другому предмету, материалу, месту, времени, действию или назначению. Например, кирпичный дом связан с кирпичом, а вечерняя прогулка — со временем. Это определение помогает увидеть, что признак назван не напрямую.
Относительное значение — значение прилагательного, указывающее, из чего, для чего, где или когда существует предмет. Так, спортивная обувь предназначена для спорта, а морской воздух связан с морем. Такое значение нужно, чтобы правильно определить разряд слова.
Качественное прилагательное — прилагательное, обозначающее признак, который может проявляться в большей или меньшей степени. Например, предмет может быть более ярким, а звук — очень громким. Сравнение с качественными словами помогает отличить их от относительных.
Переход прилагательного в качественное значение — употребление относительного прилагательного для обозначения не отношения, а непосредственного признака предмета. Например, золотой браслет сделан из золота, а золотой характер называют добрым и ценным. Поэтому один и тот же признак иногда относится к разным разрядам.
Относительные прилагательные отвечают на вопрос «какой?» и называют признак через связь с другим предметом или понятием. Слово деревянный не описывает внешний вид дома напрямую, а указывает, что дом сделан из дерева. Поэтому при разборе нужно искать предмет или понятие, с которым связан признак.
Большинство относительных прилагательных образуется от существительных с помощью суффиксов: глина — глиняный, школа — школьный. Их значение часто можно заменить сочетанием существительного с предлогом: деревянный дом — дом из дерева, зимний день — день зимой. Такая замена объясняет, какая именно связь лежит в основе слова.
Относительный признак нельзя представить как степень качества, потому что материал или назначение не становятся «сильнее» в обычном смысле. Нельзя сказать «более деревянный» о доме, если речь идёт именно о материале. Поэтому у относительных прилагательных обычно нет степеней сравнения и кратких форм.
Одно прилагательное может сохранять относительное значение или приобретать качественное переносное значение. В сочетании серебряная ложка слово указывает на материал, а серебряный голос описывает его звучание как чистое и красивое. Значит, разряд определяется не только самим словом, но и соседними словами, то есть контекстом.
Чтобы определить разряд, сначала установите, что обозначает прилагательное, а затем подберите объясняющее словосочетание. Вопросы «из чего?», «для чего?», «где?» и «когда?» обычно указывают на относительное значение. Проверка степенями сравнения или краткой формой помогает подтвердить вывод, но главным остаётся смысл.
| Свойство | Относительное прилагательное | Пример |
|---|---|---|
| Что обозначает | Признак через отношение к материалу, месту, времени, назначению или действию | деревянный стол — стол из дерева |
| На какой вопрос отвечает | Какой? Какая? Какое? Какие? | летний день, школьная форма |
| Как образуется | Обычно от существительных с помощью суффиксов | глина — глиняный, школа — школьный |
| Степени сравнения | Обычно не образует | нельзя сказать «более деревянный» в прямом значении |
| Краткая форма | Обычно не имеет | нельзя образовать краткую форму от «вчерашний» |
| Возможный переход в другое значение | Может приобрести качественное, часто переносное значение | золотое кольцо — золотые руки |
Пользуйтесь таблицей как памяткой при разборе слова. Сначала найдите значение и вопрос, затем проверьте образование и отсутствие форм сравнения. Последняя строка напоминает, что в новом сочетании разряд может измениться.
Выпишите относительные прилагательные из сочетаний «каменная стена», «высокая стена», «школьный двор», «весёлый ученик» и объясните их значение. Нужно отделить признаки, связанные с предметом или местом, от непосредственных качеств.
Ответ: относительные прилагательные — каменная и школьный. Высокая и весёлый — качественные.
Определите разряд прилагательного серебряный в сочетаниях «серебряная ложка» и «серебряный голос». Одно слово нужно рассмотреть в двух контекстах, потому что именно сочетание показывает его значение.
Ответ: в сочетании «серебряная ложка» серебряный — относительное прилагательное, а в сочетании «серебряный голос» — качественное.
Замените сочетания «кирпичный дом», «утренняя зарядка», «спортивная обувь» описательными конструкциями и назовите исходные существительные. Нужно определить, к чему относится каждый признак.
Ответ: кирпичный — из кирпича, от слова кирпич; утренняя — утром, от слова утро; спортивная — для спорта, от слова спорт.
Ошибка — считать относительным любое прилагательное, образованное от существительного. Такое происхождение ещё не определяет разряд: например, весёлый не выражает отношение к предмету. Проверяйте не способ образования, а значение слова в сочетании.
Иногда качественным называют любое прилагательное, обозначающее заметный признак. Но школьный указывает на связь со школой, а не на степень качества. Спросите себя, описывает ли слово признак прямо или отвечает на вопросы «из чего?», «для чего?», «где?» и «когда?».
Нельзя забывать о прямом и переносном значении. Золотой браслет связан с материалом и имеет относительное значение, а золотой человек характеризует его как доброго и ценного. Для проверки замените сочетание пояснением и учитывайте весь контекст.
Механическая проверка степенями сравнения и краткой формой тоже может привести к ошибке. Их отсутствие подтверждает относительное значение, но окончательный вывод делают по смыслу. Сначала определите отношение, а затем используйте грамматические признаки как дополнительную проверку.
Для изучения темы нужно знать, что такое имя прилагательное, на какие вопросы оно отвечает и с каким существительным связано. Полезно также понимать, как образуются однокоренные слова. Эти знания помогают найти исходное слово и объяснить значение прилагательного.
Тема связана с изучением разрядов имён прилагательных, словообразования и правописания суффиксов. Она нужна и при разборе прилагательного как части речи. Умение видеть значение слова помогает не смешивать разряд и способ образования.
Различение прямого и переносного значения важно не только для грамматики. Оно помогает точнее понимать смысл слов и замечать выразительность текста. Благодаря этому сравнение вроде золотые руки воспринимается как образная характеристика.
Как быстро отличить относительное прилагательное от качественного?
Попробуйте раскрыть значение прилагательного: «из чего?», «для чего?», «где?», «когда?». Если получается отношение к другому предмету, это относительное прилагательное; если признак может проявляться сильнее или слабее, оно качественное.
Почему у относительных прилагательных обычно нет степеней сравнения?
Они называют не степень качества, а связь предмета с материалом, временем, местом или назначением. Нельзя сравнивать такую связь в прямом значении: деревянный предмет не бывает «более деревянным».
Может ли одно и то же прилагательное относиться к разным разрядам?
Да, разряд зависит от значения в конкретном сочетании. Например, золотое кольцо связано с материалом, а золотые руки называют ценное качество человека.
Как определить разряд прилагательного без словаря?
Сначала найдите существительное, с которым связано прилагательное, и объясните сочетание своими словами. Затем проверьте, обозначает ли слово отношение или непосредственный признак, и можно ли образовать степени сравнения.
Почему «золотой» в разных словосочетаниях имеет разные значения?
В сочетании «золотой браслет» слово обозначает материал, поэтому это относительное значение. В сочетании «золотой человек» оно переносно называет добрый и ценный характер, то есть приобретает качественное значение.
§ 59. Относительные прилагательные