§ 79. Вопросительные и относительные местоимения

Определения и обозначения

Вопросительные местоимения — местоимения, которые служат для выражения вопроса и указывают на предмет, признак или количество. Например, вопрос «Кто пришёл?» помогает узнать о лице, а «Сколько осталось?» — о количестве. Такие слова нужны, чтобы спрашивать о том, что пока неизвестно, не называя ответ заранее.

Относительные местоимения — те же по форме местоимения, которые связывают части сложного предложения и служат союзными словами. Например, в предложении «Я знаю, кто пришёл» слово кто соединяет части и одновременно занимает место подлежащего в придаточной части. Понимание этой двойной роли помогает отличать местоимение от союза.

Вопросительно-относительные местоимения — слова кто, что, какой, каков, который, чей, сколько; их значение определяется ролью в предложении. Они могут спрашивать о лице, предмете, признаке, принадлежности или количестве. Поэтому одной формы слова недостаточно: нужно увидеть, задаёт ли оно вопрос или связывает части сложного предложения.

Как это устроено

Кто спрашивает о лице, что — о предмете или явлении, какой и каков — о признаке, который — о выборе или порядке, чей — о принадлежности, сколько — о количестве. Такое распределение помогает понять, какого ответа ждут: например, на чей отвечают словами, называющими владельца, а на сколько — числом или словами о количестве. В конкретном предложении значение уточняется контекстом.

Вопросительные местоимения употребляются в вопросительных предложениях и являются их членами. Например, в «Кто позвонил?» слово кто — подлежащее: именно о нём говорится, что он позвонил. В «Кого ты встретил?» местоимение кого — дополнение, потому что действие направлено на лицо, о котором спрашивают. Значит, вопросительное слово не просто выражает вопрос, но и занимает место одного из членов предложения.

В сложном предложении относительное местоимение связывает главную часть с придаточной, то есть зависимой частью. Оно называется союзным словом, потому что выполняет две задачи: соединяет части и отвечает на вопрос внутри придаточной. В «Я знаю, кто пришёл» можно спросить: знаю что? — кто пришёл; а внутри придаточной — кто пришёл? Слово кто здесь подлежащее, поэтому его нельзя считать только средством связи.

Одинаковые по форме слова различаются по работе в контексте. В вопросе «Кто пришёл?» слово кто прямо спрашивает о лице и является вопросительным. В предложении «Я знаю, кто пришёл» оно присоединяет придаточную часть и является в ней подлежащим, поэтому это относительное местоимение. Проверка простая: попробуйте определить, есть ли самостоятельный вопрос или слово включено в сложное предложение как связующее.

Местоимения этой группы изменяются не одинаково. Кто и что склоняются по падежам: кто — кого — кому, что — чего — чему. Какой, который и чей изменяются по родам, числам и падежам, согласуясь с существительным: какой вопрос, какая книга, какое задание. Сколько изменяется по падежам: сколько, скольких, скольким; родов и чисел у него нет.

Вопросительные и относительные местоимения

Сравнивайте колонки по назначению слова и его роли в предложении. Чтобы определить разряд, сначала найдите, задаёт ли местоимение вопрос или соединяет части сложного предложения, а затем установите его синтаксическую роль. Последняя строка помогает не смешивать способы изменения разных местоимений.

Разбор задач

Задача 1. Определите разряд местоимения в предложении «Чей это портфель?» и укажите его синтаксическую роль.

1. Предложение содержит вопрос, значит, слово чей употреблено не для связи частей сложного предложения.
2. Слово чей спрашивает о принадлежности портфеля, то есть о его владельце. Следовательно, по значению это вопросительное местоимение.
3. Зададим вопрос от слова портфель: портфель какой? Чей указывает на признак принадлежности и является определением к слову портфель.

Ответ: чей — вопросительное местоимение, определение.

Задача 2. Сравните местоимение что в предложениях «Что ты читаешь?» и «Я узнал, что ты читаешь». Определите разряд и роль слова в каждом предложении.

1. В первом предложении задаётся прямой вопрос о предмете чтения. Слово что — вопросительное местоимение, дополнение: читаешь что?
2. Во втором предложении есть главная часть «Я узнал» и придаточная «что ты читаешь». В заданном разборе что присоединяет придаточную часть и отвечает внутри неё на вопрос читаешь что?
3. Значит, во втором случае что — относительное местоимение и дополнение в придаточной части. Оно одновременно связывает части предложения и является членом придаточной.

Ответ: в первом предложении что — вопросительное местоимение, дополнение; во втором — относительное местоимение, союзное слово и дополнение придаточной части.

Задача 3. Расставьте знаки препинания и разберите местоимения в предложении «Расскажи кто пришёл и какую книгу он принёс».

1. Слова кто пришёл и какую книгу он принёс сообщают, что именно нужно рассказать. Это две придаточные части, соединённые союзом и, поэтому ставим запятую перед первой: «Расскажи, кто пришёл и какую книгу он принёс».
2. В первой придаточной кто отвечает на вопрос кто пришёл? и является подлежащим. Оно связывает придаточную часть с главной, следовательно, это относительное местоимение-союзное слово.
3. Во второй придаточной какую относится к слову книгу: книгу какую? Это определение. Местоимение какую также относительное: оно вводит придаточную часть и является её членом.

Ответ: «Расскажи, кто пришёл и какую книгу он принёс». Кто — подлежащее, какую — определение; оба слова относительные и выполняют роль союзных слов.

Типичные ошибки

Ошибка — считать местоимение вопросительным или относительным только по его форме. Эти слова совпадают по написанию, поэтому такой способ кажется удобным, но он не учитывает их функцию. Проверяйте контекст: слово задаёт вопрос или вводит придаточную часть? Например, кто в «Кто пришёл?» вопросительное, а в «Я знаю, кто пришёл» относительное.

Относительное местоимение иногда принимают за союз, потому что оба средства связывают части сложного предложения. Но союз сам по себе не является членом придаточной части, а местоимение в ней занимает синтаксическую роль. Проверьте это вопросом внутри придаточной: в «Я знаю, кто пришёл» слово кто отвечает на вопрос кто пришёл?

Можно определить, что слово относительное, но забыть указать его роль в придаточной части. Это происходит, если смотреть только на связь частей и не разбирать придаточное как отдельное предложение. Найдите слово, к которому относится местоимение, и задайте вопрос: «какую книгу?» — какую является определением, «кто пришёл?» — кто является подлежащим.

Не следует считать, что кто изменяется по родам и числам, или забывать о склонении сколько. Такие ошибки возникают, когда правила для разных местоимений переносят друг на друга. Сверяйте формы: кто и что изменяются по падежам; какой, который и чей — по родам, числам и падежам; сколько — по падежам.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся знания о разрядах местоимений, их склонении и синтаксической роли в предложении. Если вы умеете задавать вопросы к членам предложения и узнавать падежные формы, легче определить, чем является местоимение в конкретном примере. Эти умения помогают не смешивать значение слова с его ролью.

Относительные местоимения нужны при изучении сложноподчинённых предложений — предложений, в которых одна часть зависит от другой. Они помогают находить придаточные части и различать союзные слова и союзы. Это важно для разбора структуры предложения и постановки знаков препинания.

Что запомнить

• Вопросительные и относительные местоимения имеют одинаковые формы.
• Разряд местоимения определяют по его значению и роли в предложении.
• Вопросительное местоимение употребляется в вопросе.
• Относительное местоимение связывает части сложного предложения.
• Относительное местоимение является членом придаточной части.
• Кто, что и сколько изменяются по падежам.
• Какой, который и чей изменяются по родам, числам и падежам.