"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Кто, что, какой, который, чей, сколько помогают спрашивать о людях, предметах, признаках и количестве. Те же слова могут связывать главную и придаточную части сложного предложения: тогда они называются относительными местоимениями. Чтобы определить роль слова, нужно смотреть не только на его форму, но и на всё предложение. Относительное местоимение входит в придаточную часть, является её членом и склоняется по падежам.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Вопросительные местоимения — это слова кто, что, какой, который, чей, сколько, которые выражают вопрос о лице, предмете, признаке или количестве. Например, можно спросить: «Кто позвонил?», «Какой цвет тебе нравится?». Такие местоимения помогают узнать то, чего мы пока не знаем, и заменяют в вопросе название человека, предмета или его свойства.
Относительные местоимения — те же по форме слова, которые связывают части сложного предложения и присоединяют придаточную часть к главной. Например: «Я узнал, кто позвонил». Это название нужно, чтобы отличать вопрос от связи частей предложения: здесь никто не спрашивает, а сообщает, что именно узнал.
Вопросительно-относительные местоимения — общее название слов кто, что, какой, который, чей, сколько, способных употребляться и в вопросе, и как средство связи частей сложного предложения. Например, «Кто пришёл?» — вопрос, а «Я знаю, кто пришёл» — связь частей. Это название напоминает, что по одной форме слова нельзя определить его роль: требуется рассмотреть всё предложение.
Склонение местоимений — изменение их по падежам: например, кто — кого — кому. Форма и вопрос к местоимению зависят от его рода, числа и падежа, если слово изменяется по этим признакам. Понятие склонения помогает выбрать нужную форму и установить, как местоимение связано с другими словами.
Каждое из шести местоимений помогает спросить о своём: кто — о лице, что — о предмете или явлении, какой и который — о признаке или выборе, чей — о принадлежности, сколько — о количестве. Например: «Кто ответил?», «Что случилось?», «Какой рисунок?», «Который час?», «Чья тетрадь?», «Сколько дней?». Выбор зависит от того, какую именно информацию нужно получить; поэтому полезно сначала понять смысл вопроса, а уже потом подбирать слово.
Различие между вопросительным и относительным употреблением определяется не внешним видом слова, а его работой в предложении. В предложении «Какой фильм ты смотришь?» местоимение задаёт вопрос, а в предложении «Я спросил, какой фильм ты смотришь» оно присоединяет придаточную часть. Во втором случае всё предложение является сообщением, а не вопросом. Значит, нужно проверять, требует ли слово ответа или помогает ли оно соединить части.
Относительное местоимение в придаточной части обычно соотносится со словом главной части или раскрывает его смысл. В предложении «Мы встретили человека, который помог нам» слово «который» относится к слову «человека» и присоединяет сообщение о нём. При этом местоимение занимает своё место внутри придаточной части: «который помог» — кто помог? Значит, оно одновременно связывает части и выполняет роль подлежащего в придаточной.
Местоимения склоняются, потому что в предложении они могут быть подлежащими, дополнениями и другими членами, а эти роли требуют разных падежных форм. Чтобы выбрать форму, найдите слово, от которого зависит местоимение, и задайте к нему падежный вопрос. Например, «передали кому?» требует формы кому, а «увидели кого?» — формы кого. Поэтому нельзя выбирать падеж только по слову из главной части: форму определяет связь внутри придаточной.
Формы кто и что не различаются по родам и числам: например, мы не говорим, что у «кто» есть отдельные формы мужского или женского рода. А какой, который и чей согласуются с существительным и изменяются по родам, числам и падежам: какой дом, какая улица, какое окно, какие книги. Это важно, чтобы местоимение подходило к существительному, о котором говорится. В предложении также нужно учитывать падежную роль: «чья книга», но «чьей книги».
В таблице собраны значения местоимений и примеры их употребления в двух ролях. Сначала определите, о чём говорится в предложении и какую информацию выражает местоимение. Затем проверьте: оно задаёт вопрос или присоединяет придаточную часть?
| Местоимение | Какой вопрос задаёт | Вопросительное употребление | Относительное употребление |
|---|---|---|---|
| кто | О лице: кто? | Кто пришёл? | Я знаю, кто пришёл. |
| что | О предмете или явлении: что? | Что произошло? | Я понял, что произошло. |
| какой | О признаке: какой? какая? какое? какие? | Какой рассказ ты читаешь? | Я спросил, какой рассказ ты читаешь. |
| который | О выборе, порядке или времени: который? | Который час? | Я прочитал рассказ, который ты посоветовал. |
| чей | О принадлежности: чей? чья? чьё? чьи? | Чья это сумка? | Покажи, чья это сумка. |
| сколько | О количестве: сколько? | Сколько задач осталось? | Я посчитал, сколько задач осталось. |
Задача 1. Определите, какое местоимение нужно вставить: «___ сегодня дежурит?» Объясните выбор.
Ответ: кто. Выбор сделан по смыслу вопроса — он задан о лице.
Задача 2. Сравните предложения: «Который час?» и «Я прочитал рассказ, который ты посоветовал». Определите роль местоимения в каждом случае.
Ответ: в первом предложении «который» — вопросительное местоимение, во втором — относительное местоимение и дополнение придаточной части.
Задача 3. Найдите относительные местоимения, определите их падеж и синтаксическую роль: «Мы встретили человека, который помог нам найти дорогу»; «Я узнал, кому передали письмо».
Ответ: который — именительный падеж, подлежащее; кому — дательный падеж, дополнение.
Ошибка — считать местоимение вопросительным или относительным только по его форме. Её допускают, потому что слова в обоих случаях выглядят одинаково: «Кто пришёл?» и «Я знаю, кто пришёл». Проверьте, задаётся ли вопрос или местоимение соединяет части сложного предложения.
Ошибка — принимать относительное местоимение за союз. Союз только связывает части, а местоимение ещё отвечает на вопрос и является членом придаточной части; иногда это свойство упускают, потому что обе формы помогают соединить части. Попробуйте задать вопрос от сказуемого придаточной части: в примере «человек, который помог» можно спросить «кто помог?», значит, «который» — член предложения.
Ошибка — определять падеж относительного местоимения по главной части. Так происходит, если искать зависимое слово не в той части предложения. Проверяйте падеж внутри придаточной: найдите сказуемое и задайте вопрос к местоимению, например «передали кому?» — кому, дательный падеж.
Ошибка — путать вопросы «который?» и «какой?» с вопросами о времени или признаке, не проверяя контекст. Например, «Который час?» спрашивает о времени, а «Который рассказ ты выбрал?» — о выборе предмета. Чтобы не ошибиться, посмотрите, на какое слово отвечает местоимение и какой ответ ожидается; смысл предложения помогает уточнить его роль.
Для этой темы нужно знать, что местоимение указывает на предмет, лицо или признак, не называя их. Также пригодятся умение отличать вопросительные местоимения и навык определять падеж и синтаксическую роль слова. Если сначала найти, к какому слову относится местоимение и какой вопрос к нему задаётся, выбрать его форму будет проще.
Относительные местоимения помогают связывать главную и придаточную части сложноподчинённого предложения. Позже это знание пригодится при разборе таких предложений: нужно будет находить части, устанавливать связь между ними и определять роль относительного местоимения внутри придаточной части. Так одновременно разбираются строение предложения и роль слова.
Чем относительное местоимение отличается от вопросительного?
Вопросительное местоимение задаёт вопрос: «Кто пришёл?». Относительное связывает части сложного предложения: «Я знаю, кто пришёл». Формы слов могут совпадать, поэтому различие определяют по роли в предложении.
Как понять, что местоимение связывает части сложного предложения?
Найдите части, в которых есть грамматические основы, и проверьте, присоединяет ли местоимение придаточную часть к главной. Например, в предложении «Я увидел, что он вошёл» слово «что» связывает части и находится в придаточной.
Почему относительное местоимение не является союзом?
Союз только соединяет части предложения, а относительное местоимение ещё и является членом придаточной части. Например, в предложении «Я встретил того, кто помог» слово «кто» — подлежащее: кто помог?
Как определить падеж местоимения в придаточной части?
Сначала найдите сказуемое придаточной части и задайте от него падежный вопрос к местоимению. В предложении «Я узнал, кому передали письмо» передали кому? — кому, дательный падеж. Главная часть на падеж местоимения не влияет.
Какие местоимения могут быть и вопросительными, и относительными?
К этой группе относятся кто, что, какой, который, чей, сколько. Они становятся вопросительными, когда задают вопрос, и относительными, когда связывают части сложного предложения.
§ 79. Вопросительные и относительные местоимения