"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Словарь — это собрание слов, где можно найти сведения об их значении, написании, произношении и употреблении. Такие сведения не всегда удаётся определить по звучанию или контексту, поэтому словари помогают говорить и писать точнее. Чтобы быстро найти ответ, нужно знать, какой справочник выбрать, искать заголовочное слово по алфавиту и внимательно читать словарную статью. Одно и то же слово может иметь несколько значений, поэтому при выборе толкования важно учитывать, в каком предложении оно встретилось.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Словарь — собрание слов, расположенных в определённом порядке и снабжённых пояснениями или сведениями о них. Он помогает узнать, что означает слово, как его писать и произносить, а иногда — как оно изменяется или с какими словами сочетается. Поэтому словарь нужен, когда собственных знаний или подсказки в тексте недостаточно. По словарю можно уточнить слово и использовать его правильно.
Словарная статья — часть словаря, посвящённая одному слову. Обычно она начинается с заголовочного слова, а дальше сообщает о нём нужные сведения. В статье могут быть указаны формы слова, его грамматические особенности, значение и примеры употребления. По этим подсказкам легче понять, как слово работает в речи.
Толковый словарь — словарь, который объясняет значение слова. Если встретилось незнакомое слово, в статье можно прочитать его толкование и сравнить с предложением, где оно употреблено. Так становится понятно не только общее значение, но и смысл слова именно в данном тексте. У одного слова могут быть разные значения, поэтому контекст нужно учитывать.
Орфографический и орфоэпический словари помогают решить разные задачи. В орфографическом проверяют, как слово правильно писать, а в орфоэпическом — как произносить и где ставить ударение. Это особенно полезно, когда написание нельзя уверенно определить на слух или ударение вызывает сомнение. Название словаря подсказывает, какие сведения следует в нём искать.
Словари нужны потому, что не все сведения о слове можно надёжно определить самостоятельно. Звучание не всегда подсказывает написание, а незнакомое слово не всегда удаётся понять по отдельности. Контекст помогает, но может оставлять несколько вариантов смысла. Справочник даёт проверенную подсказку, с которой можно сопоставить собственное предположение.
Чтобы найти слово в печатном словаре, пользуются алфавитным порядком: сначала сравнивают первую букву, затем вторую и так далее. Если начало слов совпадает, поиск продолжают по следующим буквам. Заголовочное слово обычно дано в начальной форме, поэтому изменённое слово из предложения нужно мысленно привести к ней. Например, «письмами» ищут по форме «письмо», а «бежали» — по форме «бежать».
Словарная статья устроена так, чтобы читатель мог быстро найти нужную информацию. Сначала стоит заголовочное слово, затем могут идти грамматические пометы — короткие указания о части речи или форме слова. После них приводится толкование, а примеры показывают слово в живом употреблении. В зависимости от вида словаря статья может включать и другие сведения, например ударение или близкие по значению слова.
Вид словаря выбирают по вопросу, который нужно решить. Если требуется понять значение, обращаются к толковому; если проверить буквы — к орфографическому; если узнать произношение или ударение — к орфоэпическому. Для подбора близкого по смыслу слова нужен словарь синонимов. Такой выбор экономит время и не позволяет принять ответ на один вопрос за ответ на другой.
Словари бывают печатными и электронными, но принцип работы с ними похож. В бумажном издании слово находят по алфавиту, а в электронном можно ввести его в строку поиска. Однако поиск сам по себе не гарантирует правильного ответа: важно выбрать нужный тип словаря и внимательно прочитать статью. Если слово изменено, для поиска может понадобиться его начальная форма.
| Тип словаря | На какой вопрос отвечает | Какие сведения содержит | Когда обращаться |
|---|---|---|---|
| Толковый | Что означает слово? | Толкования значений, примеры употребления | Когда нужно понять незнакомое слово или уточнить его смысл |
| Орфографический | Как слово пишется? | Правильное написание заголовочного слова | Когда есть сомнение в написании |
| Орфоэпический | Как слово произносится? | Нормативное произношение и ударение | Когда нужно проверить произношение или подготовить выразительное чтение |
| Словарь синонимов | Каким близким по смыслу словом заменить слово? | Ряды слов, близких по значению | Когда нужно избежать повтора или точнее выразить мысль |
Сначала сформулируйте вопрос о слове, а затем выберите подходящий тип словаря по таблице. Если задача сложная, последовательно обратитесь к нескольким справочникам. Например, значение, написание и произношение проверяют отдельно.
Задача 1. Найти в толковом словаре значение незнакомого слова и объяснить его однокласснику. Одного найденного толкования может быть недостаточно: слово способно иметь несколько значений. Поэтому важно сопоставить статью с тем предложением, где встретилось слово. Действуйте так:
Ответ. Однокласснику нужно объяснить не первое попавшееся, а подходящее к контексту значение. Если привести короткий пример употребления, смысл будет понятнее. При этом следует сохранить значение слова, а не заменять его догадкой.
Задача 2. Проверить, как пишется слово «искусный», и записать его без ошибки. Вопрос касается букв в слове, поэтому для решения нужен орфографический словарь. Толковый словарь может объяснить значение, но не заменяет справочник по написанию. Выполните действия по порядку:
Ответ. Запишите слово так, как оно дано в орфографическом словаре: «искусный». При сомнении проверьте каждую букву по найденной статье, а не только ту, которая показалась трудной. Это поможет не перенести ошибку в готовый текст.
Задача 3. Подготовить выразительное чтение: уточнить произношение слова с непривычным ударением, проверить его написание и подобрать синоним. Здесь нужно ответить на три разных вопроса о слове. Один справочник не обязательно содержит все нужные сведения, поэтому полезно разделить задачу на части. Рассуждайте так:
Ответ. Используйте три справочника по очереди: орфоэпический, орфографический и словарь синонимов. Перед чтением проверьте, что произносите слово нормативно и записываете без ошибки. Подобранный синоним включайте в текст только тогда, когда он подходит по смыслу.
Иногда слово ищут, просматривая словарь подряд, а не используя алфавит. Так поступают, если забывают, что соседние статьи упорядочены по буквам, но поиск занимает намного больше времени. Сравнивайте слово с заголовками начиная с первой буквы и переходите к следующей только при совпадении. Если поиск затянулся, проверьте, верно ли выбрана начальная форма.
Ещё одна ошибка — ожидать, что толковый словарь подскажет правильное написание любого слова. Его главная задача — объяснять значения, поэтому для проверки букв нужен орфографический справочник. Такая путаница возникает, когда не учитывают назначение разных словарей. Перед поиском спросите себя, что именно хотите узнать: смысл, написание или произношение.
Изменённую форму слова иногда пытаются искать без изменений. Но заголовочное слово чаще всего дано в начальной форме, поэтому нужная статья может остаться незамеченной. Определите часть речи и приведите слово к начальной форме, например «домами» — к «дом». Затем проверьте, что нашли статью именно нужного слова.
Наконец, не следует считать первое толкование подходящим во всех случаях. Эту ошибку допускают, если читают статью отдельно от предложения, в котором встретилось слово. Сопоставьте каждое значение с контекстом и посмотрите на примеры употребления. Если смысл предложения не совпадает с толкованием, проверьте другие значения в статье.
Чтобы работать со словарём, нужно знать русский алфавит и уметь располагать слова по алфавиту. Также важно находить начальную форму слова, иначе заголовочную статью будет трудно отыскать. Контекст помогает выбрать подходящее значение среди нескольких толкований. Эти умения пригодятся при изучении лексики, орфографии и орфоэпии.
Словари полезны не только на уроках русского языка. С их помощью можно проверить написание и произношение, подобрать синоним и отредактировать собственный текст. Если после проверки слово заменено или переставлено, перечитайте предложение: оно должно оставаться понятным и точным. Так словарные знания помогают улучшать письменную и устную речь.
Как быстрее найти слово в словаре?
Сначала определите начальную форму слова, затем найдите его по алфавиту. Если словарь большой, используйте указатели или поиск в электронной версии. В статье проверьте, что нашли именно нужное слово.
Почему слово в словаре может быть не в той форме, в которой оно встретилось в тексте?
Заголовочные слова обычно записывают в начальной форме, чтобы было удобно собрать сведения о разных формах одного слова в одной статье. Например, форму «книгами» нужно искать по начальной форме «книга».
В каком словаре проверить значение слова?
Значение слова проверяют по толковому словарю. Если у слова несколько значений, выберите то, которое подходит к предложению или тексту.
Чем орфографический словарь отличается от орфоэпического?
Орфографический словарь помогает узнать, как слово правильно писать. Орфоэпический показывает, как его произносить, в том числе где ставить ударение.
Можно ли по первой словарной статье понять значение слова в любом тексте?
Не всегда: у слова могут быть разные значения, а первое в статье может не подходить к конкретному предложению. Сопоставьте толкование с контекстом и выберите подходящий смысл.
§ 28. Словари
