§ 91. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

Определения и обозначения

Наклонение глагола — грамматический признак, который показывает, как говорящий представляет действие: как реальное, желаемое или возможное. Например, «читаю» сообщает о действии, а «читал бы» выражает желание или возможность. Этот признак помогает понять, действительно ли происходит действие или говорящий только представляет его.

Изъявительное наклонение — форма глагола, обозначающая действие, которое происходит, происходило или будет происходить. Например, «играет», «играл», «будет играть» называют реальные действия в разное время. Это определение помогает отличить изъявительные глаголы от тех, которые выражают просьбу, приказ или желаемое действие.

Настоящее время изъявительного наклонения обозначает действие, происходящее в момент речи. Например: «Саша пишет письмо». Вопрос «что делает?» помогает узнать эту форму и отделить действие, происходящее сейчас, от того, которое уже завершилось или ожидается позже.

Будущее время изъявительного наклонения обозначает действие, которое произойдёт после момента речи; оно бывает простым и составным. В примерах «прочитает» и «будет читать» представлены две формы будущего. Знание этого различия позволяет правильно образовывать глаголы и выбирать нужную форму в речи.

Как это устроено

Изъявительное наклонение связано с реальным действием: по глаголу можно определить, происходит оно сейчас, происходило раньше или ожидается позже. Для этого нужно соотнести действие с моментом речи — временем, когда человек произносит предложение. Например, «иду» описывает действие сейчас, «шёл» — раньше, а «пойду» — позже. Поэтому одного вопроса «что делает?» недостаточно, чтобы узнать все формы изъявительного наклонения.

Время глагола в изъявительном наклонении определяется относительно момента речи: настоящее отвечает на вопрос «что делает?», прошедшее — «что делал?», будущее — «что будет делать?» или «что сделает?». Вопрос помогает заметить, когда происходит действие, а не то, кто его выполняет. Сравни: «птица поёт», «птица пела», «птица будет петь». Меняется время действия, хотя речь во всех случаях идёт об одной птице.

Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам, а глаголы прошедшего времени — по числам и в единственном числе по родам. В настоящем и будущем окончания показывают, кто действует: «я читаю», «ты читаешь», «они читают». В прошедшем времени лицо не выражается такими окончаниями, зато форма единственного числа согласуется с родом: «он читал», «она читала», «оно читало». Во множественном числе род не различается: «они читали».

Простое будущее образуется формой глагола совершенного вида, а составное будущее — сочетанием форм глагола «быть» с инфинитивом глагола несовершенного вида. Совершенный вид называет действие как целое, часто с указанием на его результат: «решить — решу». Несовершенный вид представляет действие как процесс или повторение, поэтому к инфинитиву добавляют форму «буду», «будешь» или «будут»: «решать — буду решать». Вид глагола подсказывает, какую форму будущего можно образовать.

Форма прошедшего времени обычно образуется от основы инфинитива с помощью суффикса -л-; при этом нужно учитывать род и число. Например, от инфинитива «играть» получаются формы «играл», «играла», «играло», «играли». Окончание в единственном числе помогает передать род, а форма множественного числа не меняется по родам. Чтобы подобрать верную форму, сначала определи число и, если оно единственное, род действующего лица.

Времена глагола в изъявительном наклонении

Пользуйся таблицей так: сначала определи, когда происходит действие относительно момента речи, затем подбери вопрос. Если действие относится к будущему, проверь вид глагола: от него зависит, будет форма простой или составной.

Разбор задач

Определить время глаголов в предложении: «Утром дети пришли в школу, сейчас они читают, а после уроков будут заниматься в библиотеке».

1. Найди слова, которые называют действия: «пришли», «читают», «будут заниматься».
2. Соотнеси каждое действие со словами времени. «Утром» указывает на то, что произошло раньше момента речи, поэтому «пришли» — глагол прошедшего времени.
3. Слово «сейчас» обозначает момент речи. Глагол «читают» отвечает на вопрос «что делают?», значит, это настоящее время.
4. Сочетание «после уроков» указывает на будущее. «Будут заниматься» отвечает на вопрос «что будут делать?», поэтому это составное будущее время.

Ответ: «пришли» — прошедшее время, «читают» — настоящее, «будут заниматься» — будущее составное. Слова «утром», «сейчас» и «после уроков» помогли установить время каждого действия. Проверка по вопросам подтвердила этот вывод.

Образовать формы прошедшего времени глагола «плыть» для единственного и множественного числа, указав возможные формы рода.

1. Найди начальную форму: «плыть». Чтобы получить прошедшее время, образуй формы от основы инфинитива.
2. Для единственного числа подбери окончания по роду: «плыл» — мужской род, «плыла» — женский, «плыло» — средний.
3. Для множественного числа используй форму «плыли». В ней род не различается, поэтому одной формы достаточно.

Ответ: единственное число — «плыл», «плыла», «плыло»; множественное число — «плыли». Формы показывают, что прошедшее время меняется по числам и в единственном числе по родам. Форм лица у этих глаголов нет.

Преобразовать предложение «Мы решаем задачу» так, чтобы действие было выражено в прошедшем и будущем времени; для будущего записать простую и составную формы, если они возможны.

1. Найди глагол «решаем» и определи его вид: «решать» — несовершенный вид. Он называет действие как процесс.
2. Для прошедшего времени измени глагол по числу: «Мы решали задачу». Множественное число здесь сохраняется.
3. Несовершенный вид образует составное будущее: к инфинитиву добавь форму «будем». Получится «Мы будем решать задачу».
4. Простое будущее от глагола «решать» образовать нельзя: для него нужна форма совершенного вида. Если заменить глагол на «решить», получится «Мы решим задачу», но это уже другой вид.

Ответ: «Мы решали задачу» — прошедшее время; «Мы будем решать задачу» — будущее составное. Простая форма для глагола несовершенного вида «решать» невозможна. Простое будущее можно получить, только заменив его на совершенный вид «решить»: «Мы решим задачу».

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что изъявительное наклонение обозначает только действие, происходящее сейчас. Так думают, потому что слово «изъявительное» нередко связывают с сообщением о происходящем в данный момент. Но к нему относятся также прошедшее и будущее время. Проверь себя: если глагол сообщает о реальном действии, которое уже было или ещё будет, он тоже может стоять в изъявительном наклонении.

Не смешивай время глагола с наклонением: время показывает отношение действия к моменту речи, а наклонение — как действие представлено говорящим. Ошибка возникает, если считать эти признаки одним и тем же. Например, «читал» и «прочитает» различаются временем, но оба глагола стоят в изъявительном наклонении. Чтобы проверить ответ, отдельно спроси, когда действие происходит и как говорящий его представляет.

Нельзя изменять глагол прошедшего времени по лицам. Иногда окончания настоящего времени подталкивают к формам вроде «я читалю», но в прошедшем времени таких форм нет. Проверяй глагол вопросами «что делал?» и «что делали?», а в единственном числе учитывай род: «я читал», «ты читала», «он читал».

Не образуй простое будущее у глагола несовершенного вида вместо составного: вид глагола влияет на форму будущего. Ошибка появляется, если подбирать будущее только по смыслу и не проверять начальную форму. Сверься с инфинитивом: от «читать» образуется «буду читать», а от совершенного «прочитать» — «прочитаю». Эта проверка поможет выбрать верную форму.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в изъявительном наклонении, нужно уметь находить глагол и определять его начальную форму, вид, лицо и число. Эти знания помогают не перепутать личные формы с инфинитивом и выбрать правильное окончание. Если какой-то признак пока трудно определить, начни с вопроса к глаголу и его начальной формы.

Формы изъявительного наклонения пригодятся при морфологическом разборе глагола и при изучении других наклонений. В разборе нужно назвать наклонение и время, а также указать, как изменяется глагол. Сравнение с другими наклонениями помогает заметить, что глагол может не только сообщать о действии, но и выражать иное отношение к нему.

Связь времени с видом глагола особенно нужна при образовании будущего времени. Если определить вид, станет ясно, выбрать ли простую или составную форму. Это помогает не только выполнить грамматическое задание, но и точно выразить в речи действие как целое или как процесс.

Что запомнить

• Изъявительное наклонение обозначает реальное действие.
• У глаголов изъявительного наклонения есть формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
• Настоящее и будущее время соотносят действие с моментом речи.
• Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.
• Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе — по родам.
• Будущее время бывает простым и составным.