Урок 49. Спряжение глаголов

Определения и обозначения

Спряжение глагола — это изменение глагола по лицам и числам. При таком изменении меняется личное окончание: например, я читаю, ты читаешь, они читают. Понятие спряжения нужно, чтобы различать формы одного глагола и правильно писать его окончания.

I спряжение — группа глаголов, у которых в личных формах встречаются окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют. Например: ты читаешь, он читает, они читают. По этим окончаниям можно распознать формы глаголов I спряжения и выбрать нужное окончание в другой форме.

II спряжение — группа глаголов с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Например: ты говоришь, она говорит, они говорят. Знание этих окончаний помогает не путать формы II спряжения с похожими по звучанию формами других глаголов.

Личные окончания глаголов — это окончания, которые показывают лицо и число глагола в настоящем или простом будущем времени. Например, в слове «пишете» окончание -ете указывает на второе лицо множественного числа. Чтобы правильно записать глагольную форму, нужно определить не только спряжение, но и лицо с числом.

Как это устроено

Сначала посмотри на личную форму глагола и выясни, ударное ли в ней окончание. Ударение помогает потому, что ударную гласную слышно отчётливо, поэтому её не приходится угадывать по неопределённой форме. Например, в форме «летишь» ударение падает на окончание -ишь, значит, глагол относится ко II спряжению.

Если окончание безударное, его гласная звучит неясно, и на слух легко ошибиться. Тогда глагол ставят в неопределённую форму — отвечающую на вопросы «что делать?» или «что сделать?» — и определяют спряжение по суффиксу и правилам. Такой порядок помогает выбрать окончание, которое нельзя надёжно проверить произношением.

Ко II спряжению относятся глаголы на -ить, кроме брить и стелить, а также глаголы-исключения: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть и вертеть. Некоторые исключения не оканчиваются на -ить, поэтому одного взгляда на последнюю букву неопределённой формы недостаточно. Их список нужно запомнить, иначе можно ошибочно отнести такой глагол к I спряжению.

К I спряжению относятся остальные глаголы, в том числе брить и стелить. Эти два глагола на -ить — исключения из общего правила, поэтому их нельзя автоматически записывать во II спряжение. Сначала проверь, не относится ли глагол к особым случаям, и только потом применяй правило для остальных глаголов.

Когда спряжение установлено, найди лицо и число глагола: например, «ты» — второе лицо единственного числа, а «они» — третье лицо множественного числа. Затем выбери соответствующее окончание в таблице для нужного спряжения. Так учитываются сразу два признака: спряжение задаёт набор окончаний, а лицо и число помогают выбрать одно из них.

Личные окончания глаголов I и II спряжения

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала установи спряжение глагола, а затем определи лицо и число его формы. На пересечении этих признаков найди окончание и проверь, подходит ли оно к основе глагола. В первом лице единственного числа окончания совпадают, поэтому по одной этой форме спряжение обычно не различают.

Разбор задач

Задача 1. Определите спряжение глагола «лететь» и вставьте окончание в форму «ты лет…шь». Здесь нужно обратить внимание на ударение в личной форме, а не начинать с неопределённой формы. Слышим ударное окончание -ишь, характерное для II спряжения.

1. Находим личную форму: «ты летишь».
2. Проверяем окончание: ударение падает на -ишь, гласная слышна отчётливо.
3. Сопоставляем окончание -ишь с таблицей: оно относится ко II спряжению.
4. Записываем форму с окончанием -ишь.

Ответ: лететь — II спряжение; ты летишь.

Задача 2. Вставьте окончания: «он вид…т», «они бор…тся», «ты стро…шь». В этих формах личные окончания безударные, поэтому устанавливаем спряжение через неопределённую форму. У каждого глагола отдельно проверяем правило и затем учитываем лицо и число.

1. «Он вид…т»: неопределённая форма — видеть. Это глагол-исключение II спряжения; третье лицо единственного числа имеет окончание -ит. Получается «он видит».
2. «Они бор…тся»: неопределённая форма — бороться. Глагол не относится к исключениям и не оканчивается на -ить, значит, это I спряжение. Для третьего лица множественного числа подходит -ут/-ют: «они борются».
3. «Ты стро…шь»: неопределённая форма — строить. Глагол на -ить относится ко II спряжению; во втором лице единственного числа пишется -ишь. Получается «ты строишь».

Ответ: он видит, они борются, ты строишь.

Задача 3. В предложениях «Дети завис…т от решения», «Путешественники бор…тся с ветром», «Ты услыш…шь сигнал» вставьте окончания и укажите спряжение. Сначала определяем лицо и число, затем — спряжение по неопределённой форме и особым правилам. После этого выбираем окончание для нужной формы.

1. «Дети» — третье лицо множественного числа. Зависеть — исключение II спряжения, поэтому выбираем -ят: дети зависят.
2. «Путешественники» — третье лицо множественного числа. Бороться относится к I спряжению, значит, выбираем -ются: путешественники борются.
3. «Ты» — второе лицо единственного числа. Слышать — исключение II спряжения, поэтому пишем -ишь: ты услышишь.

Ответ: дети зависят — II спряжение; путешественники борются — I спряжение; ты услышишь — II спряжение.

Типичные ошибки

Ошибка — всегда определять спряжение по неопределённой форме, даже если личное окончание ударное. Так делают, потому что привыкают к правилу о начальной форме, но при ударении проще и надёжнее услышать окончание самой личной формы. Проверь, куда падает ударение: если на окончание, сначала определи спряжение по нему.

Ошибка — считать все глаголы на -ить глаголами II спряжения. Так происходит, если помнить общее правило, но забыть слова «брить» и «стелить». Проверь себя: для этих двух глаголов нужно указать I спряжение.

Ошибка — не запоминать глаголы-исключения и применять к ним обычное правило для неопределённой формы. Исключения не всегда выглядят так, как подсказывает общее правило, поэтому неверный выбор начальной формы ведёт к неправильному окончанию. Перед проверкой безударного окончания сверь глагол со списком исключений.

Ошибка — выбирать окончание только по спряжению и не учитывать лицо с числом. У одного спряжения есть разные окончания для разных форм, поэтому недостаточно просто назвать I или II спряжение. Спроси себя, кто выполняет действие и сколько лиц или предметов обозначено, а затем проверь форму по таблице.

Связь с другими темами

Для определения спряжения нужно уметь находить неопределённую форму глагола, а также различать его лицо и число. Эти знания помогают понять, к какому правилу обратиться и какое окончание выбрать. Если один из признаков определён неверно, можно получить правильное спряжение, но записать неправильную форму.

Тема пригодится при выборе безударных личных окончаний и при изучении правописания глаголов. Умение устанавливать спряжение помогает проверять формы в собственных текстах и объяснять написание окончаний. Оно также связывает грамматические признаки глагола с практической грамотностью.

Что запомнить

• Спряжение — изменение глагола по лицам и числам.
• Ударное личное окончание помогает определить спряжение по самой личной форме.
• Если личное окончание безударное, спряжение обычно определяют по неопределённой форме.
• Глаголы на -ить, кроме брить и стелить, относятся ко II спряжению.
• Глаголы-исключения нужно запомнить.
• Окончание выбирают с учётом и спряжения, и лица с числом.