Урок 77. Повелительное наклонение глагола

Определения и обозначения

Глагольное наклонение — грамматическая категория, которая показывает, как говорящий представляет действие: как реальное, желаемое или побуждаемое. Иначе говоря, наклонение помогает понять, сообщает ли человек о событии, говорит ли о возможном действии или обращается к собеседнику с побуждением. Оно нужно, чтобы точнее определить значение глагола в предложении.

Повелительное наклонение — форма глагола, выражающая приказ, просьбу, совет или побуждение к действию. Например, в слове «открой» говорящий не сообщает о событии, а предлагает кому-то открыть дверь. Это понятие помогает отличать побуждение от сообщения о факте.

Форма повелительного наклонения — форма, обычно обращённая к собеседнику и имеющая формы единственного и множественного числа. «Читай» обращено к одному человеку, а «читайте» — к нескольким или к одному человеку при вежливом обращении. Различие форм позволяет понять, к кому обращена просьба или команда.

Формообразующий суффикс повелительного наклонения — суффикс, с помощью которого образуются некоторые формы повелительного наклонения. Например, в слове «пиши» есть суффикс -и-. Он участвует в образовании формы, но встречаются и повелительные формы без такого суффикса, поэтому его наличие нельзя считать обязательным для каждого глагола.

Как это устроено

Повелительное наклонение нужно отличать от изъявительного и условного, потому что они показывают действие по-разному. Изъявительное сообщает о том, что происходит, происходило или произойдёт, а условное представляет действие как возможное при каком-либо условии. Повелительное же не утверждает, что действие уже совершается: говорящий хочет, чтобы оно началось или продолжилось. Сравните: «ты читаешь» и «читай».

Форму единственного числа обычно образуют от основы настоящего или простого будущего времени, а не прямо от неопределённой формы глагола. К основе присоединяют -и- или используют форму без суффикса; выбор зависит от строения слова и ударения. Например, «писать» даёт форму «пиши», а «сесть» — «сядь». Такой способ образования объясняет, почему нельзя без проверки добавлять один и тот же суффикс к любому инфинитиву.

У ряда глаголов при образовании повелительной формы меняется основа или происходит чередование звуков. Это связано с особенностями самих глаголов и их форм, поэтому результат не всегда выглядит как исходная основа с добавленным суффиксом. Например, в паре «сесть — сядь» меняется гласный звук, а форма «бежать — беги» не получается простым прибавлением суффикса к инфинитиву. Такие формы нужно запоминать и проверять по словарю, если есть сомнение.

Множественное число обычно образуют добавлением -те к готовой форме единственного числа. Сначала находят повелительную форму для одного собеседника, затем присоединяют к ней -те: «пиши — пишите», «сядь — сядьте». Именно поэтому окончание -те не заменяет основу и не присоединяется напрямую к неопределённой форме. Оно также помогает выразить обращение к нескольким людям или вежливое обращение к одному человеку.

Повелительная форма может передавать разные оттенки, потому что слова произносят в разных ситуациях и с разной интонацией. «Закрой дверь!» звучит как приказ, а «закройте, пожалуйста, дверь» — как вежливая просьба. Можно также предложить совет или пригласить к совместному действию. Частица -ка часто делает побуждение мягче и непринуждённее: «посмотри-ка».

Формы повелительного наклонения

Сначала по строке о способе образования найдите подходящую форму единственного числа, учитывая особенности глагола. Затем проверьте, как образуется множественное число, и обратите внимание на элемент -те. Строка с частицей -ка показывает, как побуждение может звучать мягче.

Разбор задач

Определите наклонение глагола в предложении: «Закройте окно, пожалуйста».

Решение. Найдём глагол и выясним, что он означает в этой ситуации. Слово «закройте» обращено к собеседнику и побуждает его закрыть окно, а не сообщает о уже совершившемся действии. Слово «пожалуйста» делает обращение вежливым, но не меняет наклонение глагола.

1. Находим глагол: «закройте».
2. Проверяем значение: говорящий просит выполнить действие.
3. Определяем число: форма на -те обращена к нескольким людям или выражает вежливое обращение к одному человеку.

Ответ: «Закройте» — глагол в повелительном наклонении, множественного числа; в предложении он выражает просьбу.

Образуйте формы единственного и множественного числа повелительного наклонения от глаголов «писать», «сесть», «сказать».

Решение. Не будем присоединять суффикс прямо к инфинитиву: сначала образуем форму для одного собеседника. У глагола «писать» получается форма с суффиксом -и-, у глагола «сесть» основа изменяется, а «сказать» образует форму «скажи». Затем к каждой готовой форме прибавим -те для множественного числа.

1. «Писать»: единственное число — «пиши»; добавляем -те — «пишите».
2. «Сесть»: единственное число — «сядь»; добавляем -те — «сядьте».
3. «Сказать»: единственное число — «скажи»; добавляем -те — «скажите».

Ответ: писать — пиши, пишите; сесть — сядь, сядьте; сказать — скажи, скажите. Форму множественного числа во всех трёх случаях образовали от формы единственного числа.

Исправьте ошибку в предложении «Ложи книгу на стол» и объясните выбор формы.

Решение. Сначала определим, какой глагол требуется по смыслу: говорящий просит положить книгу. Форму повелительного наклонения нельзя получать механическим добавлением суффикса к похожему по смыслу слову. Нормативное повелительное слово от глагола «класть» — «клади».

1. Находим глагол, обозначающий действие с книгой.
2. Проверяем нормативную повелительную форму: «клади».
3. Заменяем ошибочное слово и сохраняем побудительное значение предложения.

Ответ: «Клади книгу на стол». Форма «ложи» в этом значении не является нормативной; нужно употребить «клади».

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать повелительным любой глагол, который звучит как приказ. Интонация может сделать приказным даже высказывание с глаголом другого наклонения, поэтому одного звучания недостаточно. Ошибку допускают, когда ориентируются только на голос говорящего. Проверьте себя: найдите форму глагола и выясните, выражает ли она побуждение.

Вторая ошибка — образовывать форму прямо от инфинитива, автоматически прибавляя -и- или -те. Так поступают, потому что запоминают один пример и переносят его на все глаголы. Но форма строится от основы настоящего или простого будущего времени и может иметь особенности. Для проверки сначала назовите форму единственного числа и только потом образуйте множественную.

Третья ошибка — путать формы единственного и множественного числа, считая -те заменой основы. Это происходит, если ученик не отделяет готовую форму от элемента, который добавляется к ней. Сравните: «пиши — пишите», «сядь — сядьте»: основа формы сохраняется. Проверьте, что сначала правильно образовали единственное число и лишь затем присоединили -те.

Четвёртая ошибка — смешивать нормативные формы близких по смыслу глаголов и говорить «ложи» вместо «клади». Похожие значения могут создавать впечатление, что формы строятся одинаково. Однако правильный выбор зависит от конкретного глагола, а не только от смысла действия. Если форма вызывает сомнение, проверьте её по словарю и запомните нормативный вариант.

Связь с другими темами

Для изучения повелительного наклонения нужно знать, что глаголы изменяются по наклонениям, временам и лицам, и уметь находить основу глагола. Это помогает понять, от какой части слова образуется нужная форма и чем она отличается от формы настоящего времени. Позже тема пригодится при изучении спряжения и способов образования глагольных форм. Она связана также с пунктуацией в предложениях с обращением и речевым этикетом: выбор формы и интонации помогает выразить просьбу вежливо.

Что запомнить

• Повелительное наклонение выражает побуждение к действию.
• Побуждение может быть приказом, просьбой, советом или призывом.
• Форму единственного числа образуют от основы настоящего или простого будущего времени.
• Повелительные формы отдельных глаголов имеют особенности образования.
• Множественное число обычно образуют с помощью -те.
• Частица -ка может смягчать побуждение.