§ 6. Звуки и буквы. Произношение и правописание

Определения и обозначения

Звук речи — то, что мы произносим и слышим. Звуки бывают гласными и согласными: гласный образуется голосом, а при произнесении согласного воздуху обычно мешает преграда. Различение этих видов помогает разбирать звучащие слова и понимать, как они устроены.

Буква — знак, которым на письме обозначают звук. Буквы можно увидеть и написать, в отличие от звуков, которые слышат и произносят. Буква не всегда соответствует одному звуку: поэтому при разборе слова важно отдельно считать звуки и буквы.

Орфоэпия — правила литературного произношения слов. Она подсказывает, как произносить слова, чтобы речь была правильной и понятной окружающим. Такие нормы нужны в устном общении, даже если написание слова не вызывает вопросов.

Орфография — правила написания слов. Она помогает выбрать букву в месте, где звучание не позволяет сделать это уверенно. Правописание нужно потому, что слова часто нельзя записывать просто так, как они слышатся.

Как это устроено

Звук и буква относятся к разным сторонам речи: звуки составляют звучащее слово, а буквы — его письменную запись. Мы можем услышать звук, но не увидеть его, и, наоборот, увидеть букву, не произнося её. Поэтому при разборе нельзя смешивать число произнесённых звуков с количеством написанных знаков. Например, одна буква может обозначать два звука, а ь и ъ сами звуков не обозначают.

Буквы е, ё, ю, я меняют своё значение в зависимости от положения в слове. После согласного они обычно обозначают один гласный звук и показывают, что предшествующий согласный мягкий: в слове мяч буква я передаёт [а] и мягкость [м’]. В начале слова, после гласной, ь или ъ перед гласным появляется звук [й’], поэтому буква обозначает два звука. Так происходит в словах яма, маяк и пьёт.

Написание расходится с произношением, когда звук оказывается в слабой позиции — то есть звучит неясно или меняется. Без ударения гласную трудно распознать на слух: в слове трава первый гласный произносится не так отчётливо, как под ударением. Парный звонкий согласный на конце слова оглушается, а перед другим согласным может уподобиться ему. Поэтому для выбора буквы нужно опираться не только на слух, но и на правило проверки.

Чтобы проверить безударную гласную, подбирают родственное слово или изменяют форму слова так, чтобы эта гласная стала ударной: трава — травы. Парный согласный проверяют так, чтобы после него стоял гласный: луг — луга, гриб — грибы. В сильной позиции звук слышен яснее, и его легче сопоставить с нужной буквой. Проверочное слово должно быть близким по смыслу и родственным, а не просто похожим по звучанию.

За правильное произношение и правильное написание отвечают разные нормы. Орфоэпические нормы регулируют устную речь, а орфографические — письменную. Поэтому даже если слово произносится верно, это не всегда помогает выбрать букву: произношение подсказывает звучание, а правописание требует проверить сомнительное место. Эти нормы дополняют друг друга, но не заменяют друг друга.

Звуки и буквы: произношение и написание

Сначала определите, где именно возникает сомнение: в гласной, согласной или числе звуков. Затем выясните, можно ли изменить слово или подобрать к нему родственное. Последний столбец помогает выбрать проверку, а для букв е, ё, ю, я — вспомнить их положение.

Разбор задач

Задача 1. В слове «луг» определите количество букв и звуков и объясните, почему конечный согласный слышится неясно. Сначала считаем написанные знаки, затем произнесённые звуки. После этого проверяем, меняется ли звучание согласного в конце слова.

1. В слове луг три буквы: л, у, г.
2. Обычно в нём тоже три звука: [л], [у], [к]. Буква г обозначает звук [к], потому что звонкий парный согласный на конце слова оглушается.
3. Чтобы выяснить, какая буква пишется, изменяем слово: луг — луга. Перед г появляется гласный, и согласный слышится ясно.

Ответ: в слове луг три буквы и три звука; конечный звук оглушается, но пишется буква г, что проверяется словом луга.

Задача 2. Подберите проверочные слова к словам «трава» и «гриб» и объясните выбор букв. В первом слове сомнение вызывает безударная гласная в корне, во втором — парный согласный на конце. Для каждого случая нужно поставить звук в сильную позицию.

1. В слове трава проверяем первую гласную корня. Подбираем форму травы: теперь а под ударением и слышится отчётливо.
2. В слове гриб проверяем конечный б, который может звучать как [п]. Изменяем слово: грибы; после б стоит гласный.
3. Сравниваем произношение в проверочных словах и выбираем буквы а и б для исходных слов.

Ответ: трава — травы, гриб — грибы. В проверочном слове трава гласная находится под ударением, а в слове грибы парный согласный стоит перед гласным.

Задача 3. Определите, сколько звуков обозначают буквы я и ё в словах «яма», «маяк», «пьёт». Необходимо учитывать не только саму букву, но и то, какая буква стоит перед ней. Буква после согласного и буква в начале слова работают по-разному.

1. В слове яма буква я стоит в начале, поэтому обозначает два звука: [й’] и [а].
2. В слове маяк буква я стоит после гласной а, значит, тоже обозначает два звука: [й’] и [а].
3. В слове пьёт ё стоит после ь, поэтому обозначает два звука: [й’] и [о]. Мягкий знак звука не обозначает.

Ответ: во всех трёх словах я или ё обозначает два звука, потому что буква находится в начале слова, после гласной или после мягкого знака.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что каждой букве всегда соответствует один звук. Так думают, потому что в простых словах количество букв и звуков часто совпадает, но е, ё, ю, я могут обозначать два звука, а ь и ъ не обозначают звуков. Проверяйте положение букв в слове и произносите его по звукам, не подменяя звуковой разбор подсчётом букв.

Ошибка: записывать слово точно так, как оно слышится. Это кажется удобным, но безударные гласные и парные согласные могут звучать неясно или изменяться. Если сомневаетесь, найдите орфограмму — место, где можно ошибиться, — и подберите проверочное слово.

Ошибка: проверять безударную гласную словом, в котором она тоже безударная. В таком случае нужный звук остаётся неясным, и выбрать букву по слуху не получается. Убедитесь, что в проверочном слове именно эта гласная стоит под ударением: трава — травы.

Ошибка: путать правила произношения и написания. Можно правильно произнести слово, но не узнать по звучанию нужную букву, потому что устная и письменная речь подчиняются разным нормам. Проверяйте себя двумя вопросами: как слово произносится и какое правило помогает его написать.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в теме, нужно знать алфавит, различать гласные и согласные, понимать, что такое слог и ударение. Эти знания помогают услышать, из каких звуков состоит слово, и заметить положение ударения. Тема пригодится при фонетическом разборе, проверке безударных гласных и парных согласных. Она также помогает находить орфограммы — места, где написание нужно проверять по правилу.

Что запомнить

• Звук произносят и слышат, букву видят и пишут.
• Количество звуков и букв в слове может различаться.
• Произношение не всегда подсказывает написание.
• Безударную гласную проверяют ударением.
• Парный согласный проверяют так, чтобы после него стоял гласный.
• Орфоэпия изучает нормы произношения, орфография — нормы написания.