§ 122 Употребление времён

Определения и обозначения

Время глагола — грамматический признак, который показывает отношение действия к моменту речи. Момент речи — это время, когда человек произносит предложение. Чтобы определить время глагола, нужно понять, происходит ли действие сейчас, уже было или ещё будет. Это помогает выбрать подходящую форму и не перепутать последовательность событий.

Настоящее время — форма глагола, обозначающая действие, происходящее в момент речи или постоянно. Например, «я читаю» сообщает о действии сейчас, а «птицы улетают осенью» — о повторяющемся явлении. Эта форма нужна, когда мы рассказываем о том, что происходит в данный момент или бывает регулярно. Вопросы настоящего времени: что делает? что делают?

Прошедшее время — форма глагола, обозначающая действие, происходившее до момента речи. В предложении «Вчера ребята играли во дворе» действие уже завершилось или происходило раньше. Прошедшее время помогает рассказать о событиях, которые были до того, как о них заговорили. К глаголам можно задать вопросы что делал? что сделал?

Будущее время — форма глагола, обозначающая действие, которое произойдёт после момента речи. Например, «завтра мы поедем за город» сообщает о том, что ещё не случилось. Эта форма нужна, чтобы говорить о планах, ожиданиях и будущих событиях. Вопросы будущего времени: что будет делать? что сделает?

Как это устроено

Чтобы выбрать время глагола, сначала найди действие и спроси себя, когда оно происходит относительно момента речи. Если действие совершается сейчас или повторяется, подходит настоящее время; если уже произошло — прошедшее; если ещё предстоит — будущее. Слова «сейчас», «вчера», «завтра» часто подсказывают ответ, но решающим остаётся смысл всего предложения. Например, «каждый вечер он читает» — настоящее время, хотя действие происходит не в минуту разговора, а повторяется регулярно.

В настоящем времени глаголы изменяются по лицам и числам: я читаю, ты читаешь, они читают. Лицо показывает, кто действует: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят; число указывает на одного или нескольких действующих. Прошедшее время не различает лица таким способом, потому что действие уже отнесено к прошлому. Зато его форма в единственном числе согласуется с родом действующего лица или предмета: мальчик играл, девочка играла.

Формы прошедшего времени обычно образуются от основы неопределённой формы с помощью суффикса -л и окончания. У глагола «играть» основа без -ть — «игра-», поэтому получаем «играл», «играла», «играло», «играли». В единственном числе окончания показывают род: нулевое окончание у мужского рода, -а у женского и -о у среднего; множественное число имеет окончание -и. Такая форма позволяет согласовать глагол с тем, кто или что совершало действие.

Будущее время бывает простым и составным, потому что действия могут быть представлены как завершённые или как происходящие в течение некоторого времени. Простое будущее — одна форма глагола совершенного вида: нарисовать — нарисую, нарисуешь, нарисует. Составное будущее образуется из формы глагола «быть» и неопределённой формы глагола несовершенного вида: буду рисовать, будешь рисовать. Вспомогательное слово меняется по лицам и числам, а второй глагол остаётся в неопределённой форме.

Время можно менять в зависимости от содержания высказывания, чтобы читателю было легче представить события. Например, рассказчик может описать вчерашнее событие прошедшим временем, а затем перейти к настоящему, словно действие разворачивается прямо перед читателем: «Вышел я во двор, а там ребята играют». Такое настоящее внутри рассказа делает описание наглядным и живым. Переход должен быть понятен по смыслу, а не возникать случайно.

Времена глагола

Сначала найди в таблице значение, подходящее к действию, и проверь его вопросом. Затем посмотри, как изменяется выбранное время и какая форма образована. Для будущего отдельно уточни, простая это форма или составная.

Разбор задач

Определить время глаголов в предложении

Условие: «Ребята читают книгу, вчера они обсуждали её, а завтра напишут отзыв». Нужно назвать время каждого глагола. Здесь есть три действия, и их следует проверять по отдельности, соотнося каждое с моментом речи. Слова «вчера» и «завтра» помогают, но для первого глагола нужно учитывать его собственное значение.

1. Находим первое действие: ребята что делают? Читают книгу сейчас, поэтому «читают» — глагол настоящего времени.
2. Проверяем второе: обсуждали когда? Слово «вчера» указывает на время до момента речи, поэтому «обсуждали» стоит в прошедшем времени.
3. Находим третье действие: отзыв напишут когда? Слово «завтра» показывает, что действие будет позже, значит, «напишут» — будущее время.

Ответ: «читают» — настоящее время, «обсуждали» — прошедшее, «напишут» — будущее. У глагола «напишут» форма простого будущего времени: она состоит из одного слова. Все три формы выбраны по смыслу и временным подсказкам предложения.

Образовать формы от глаголов «рисовать» и «нарисовать»

Условие: образовать прошедшее и будущее время от глаголов «рисовать» и «нарисовать», а также указать род и число возможных форм. Сначала различим глаголы: «рисовать» называет действие без указания на его завершение, а «нарисовать» — действие, которое должно завершиться результатом. Это различие важно для выбора формы будущего времени. Для прошедшего времени у обоих глаголов есть формы по родам и числам.

1. Образуем прошедшее время от «рисовать»: рисовал, рисовала, рисовало, рисовали. Первые три формы — единственное число мужского, женского и среднего рода, последняя — множественное число.
2. От «нарисовать» получаем: нарисовал, нарисовала, нарисовало, нарисовали. Здесь также род различается только в единственном числе, а во множественном числе указывается число без рода.
3. Образуем будущее от «рисовать»: буду рисовать, будешь рисовать, будет рисовать, будем рисовать, будете рисовать, будут рисовать. Это составные формы; «буду», «будешь» и другие формы слова «быть» показывают лицо и число.
4. От «нарисовать» образуем простое будущее: нарисую, нарисуешь, нарисует, нарисуем, нарисуете, нарисуют. Это формы одного слова; они изменяются по лицам и числам.

Ответ: оба глагола в прошедшем времени имеют формы мужского, женского и среднего рода в единственном числе, а также форму множественного числа. Будущее от «рисовать» составное, от «нарисовать» — простое. Род у форм будущего времени не указывается.

Исправить нарушение времён в рассказе

Условие: в тексте сообщается о событиях, которые произошли вчера, но некоторые глаголы ошибочно стоят в настоящем времени. Нужно привести формы в соответствие с содержанием. Например: «Вчера класс пришёл в музей. Экскурсовод рассказывает о картинах, а ребята внимательно слушали». Событие началось и происходило вчера, поэтому настоящее время «рассказывает» нарушает общую временную последовательность.

1. Определяем, когда произошли события: слово «вчера» относит рассказ к прошлому.
2. Находим глаголы и проверяем каждый: «пришёл» и «слушали» уже стоят в прошедшем времени, а «рассказывает» — в настоящем.
3. Меняем несоответствующую форму: экскурсовод «рассказывал» (если речь о мужчине) или «рассказывала» (если речь о женщине). Выбор рода зависит от того, о ком говорится.
4. Перечитываем исправленный текст и проверяем, не изменился ли смысл: все действия относятся к вчерашнему событию.

Ответ: «Вчера класс пришёл в музей. Экскурсовод рассказывал о картинах, а ребята внимательно слушали». Если экскурсовод — женщина, нужно написать «рассказывала». Форму прошедшего времени выбираем не механически, а с учётом лица или предмета, который выполняет действие.

Типичные ошибки

Первая ошибка — определять время только по окончанию глагола, не выясняя, когда происходит действие. Так можно перепутать формы, похожие по строению, или не заметить указание на регулярность. Ошибку допускают, потому что окончание кажется самым заметным признаком. Для проверки задай глаголу вопрос и соотнеси действие с моментом речи.

Глагол «прочитает» иногда ошибочно принимают за настоящее время, потому что в нём нет слова «будет». Но это простая форма будущего времени: действие произойдёт позже, а форма состоит из одного слова. Ошибка возникает из-за представления, что любое будущее обязательно образуется со словом «будет». Проверь значение и спроси: прочитает уже сейчас или ещё только прочитает?

В прошедшем времени можно забыть изменить форму по роду: написать «девочка пришёл». Так происходит, если учитывать только прошедшее время, но не смотреть, кто совершил действие. В единственном числе сопоставь глагол с подлежащим: мальчик пришёл, девочка пришла, окно пришло. Во множественном числе род у глагола не обозначается.

Ещё одна ошибка — прибавлять «быть» к любому глаголу будущего времени или считать его обязательным. С глаголом совершенного вида «нарисовать» обычно образуется простое будущее: «нарисую», а с несовершенным «рисовать» — составное: «буду рисовать». Чтобы проверить себя, определи вид глагола и посмотри, нужна ли неопределённая форма после слова «быть».

Связь с другими темами

Для работы со временем полезно уметь находить начальную, или неопределённую, форму глагола и различать виды глагола. Также пригодятся знания о лице, числе и роде: они помогают правильно изменять формы. Поиск грамматической основы позволяет увидеть, какой глагол связан с действующим лицом или предметом.

Определение времени входит в морфологический разбор глагола — разбор слова как части речи. Это знание помогает строить повествовательный текст так, чтобы читатель понимал, что произошло раньше, что происходит и что случится потом. Времена важны и при изучении спряжения: от формы глагола зависит выбор личного окончания.

Что запомнить

• Время глагола показывает отношение действия к моменту речи.
• Настоящее время обозначает действие сейчас или регулярно.
• Прошедшее время обозначает действие до момента речи.
• Будущее время обозначает действие после момента речи.
• В прошедшем времени глаголы изменяются по числам и родам в единственном числе.
• Будущее время бывает простым и составным.
• При выборе времени нужно учитывать смысл всего предложения или текста.