1. Общее понятие

Определения и обозначения

Язык — система слов, звуков и грамматических средств, с помощью которой люди общаются и выражают мысли. Слова называют предметы и действия, звуки помогают произносить их, а грамматические средства связывают слова в высказывания. Общее устройство языка делает общение возможным: люди могут понимать одни и те же слова и правила.

Речь — использование языка в конкретном высказывании или общении. Когда человек рассказывает о событии, задаёт вопрос или пишет сообщение, он применяет языковые средства на практике. Это понятие помогает отличать общую систему языка от отдельного разговора или текста.

Русский язык — национальный язык русского народа и государственный язык Российской Федерации. На нём общаются люди, живущие в разных местах страны, а также создают и передают произведения культуры. Знание русского языка помогает участвовать в общей жизни общества и понимать его культурное наследие.

Устная и письменная речь — две основные формы использования языка: звучащая и зафиксированная на письме. Устные слова произносят и слышат, письменные записывают и читают. Различение этих форм нужно, чтобы выбирать подходящие способы выражения мысли и правильно оформлять сообщение.

Как это устроено

Язык необходим людям, потому что без общего средства общения им было бы трудно согласовывать действия и делиться тем, что они знают. С помощью слов человек сообщает не только факты, но и мысли, чувства, просьбы или намерения. Так люди могут передавать знания и опыт тем, кто не присутствовал при событии. Благодаря языку опыт сохраняется и становится доступен другим поколениям.

Язык и речь связаны, но обозначают не одно и то же. Язык похож на общий набор средств и правил, которым пользуются носители, а речь — на конкретный способ применить этот набор. Слова и грамматические правила могут быть общими для многих людей, но каждое их высказывание создаётся в отдельной ситуации. Поэтому разговор двух друзей и написанное письмо — разные речевые события, хотя в них используется один язык.

В речи звуки складываются в слова, а слова — в предложения; правила языка помогают связать их так, чтобы мысль была понятна. Например, окончание слова может показать, кто совершает действие, а порядок слов — помочь выделить главное. Если просто поставить слова рядом без учёта их значений и грамматических связей, слушатель или читатель может не понять сообщение. Поэтому речь строится из языковых средств не случайно, а с соблюдением общих правил.

Устная речь передаётся звучащими словами и воспринимается на слух, поэтому собеседники могут сразу реагировать, задавать вопросы и уточнять смысл. Интонация, то есть изменение голоса, помогает передать вопрос, радость или просьбу; иногда смысл поясняют жесты и выражение лица. Письменная речь передаётся буквами и знаками и воспринимается зрительно. Поскольку автор обычно не может сразу пояснить написанное, ему важно ясно строить фразы и оформлять их по правилам.

Русский язык объединяет людей, для которых он служит общим средством общения, даже если они живут далеко друг от друга. Благодаря общим словам и нормам можно понимать тексты, созданные в разных регионах и в разные времена. В языке сохраняются названия, выражения и произведения, связанные с историей и культурой народа. Поэтому язык помогает не только общаться сегодня, но и передавать культурный опыт дальше.

Язык и речь. Формы речи

Сначала определите, о чём говорится: об общей системе средств или об отдельном высказывании. Затем выясните, передаётся ли оно звучанием или записано буквами. Последняя строка помогает вспомнить, что язык и речь служат не одной только передаче сведений.

Разбор задач

Задача 1. Язык как система или речь?

Условие: определите, что обозначено в примерах: русский язык, разговор одноклассников о книге, правила образования предложений. Нужно отделить общие средства общения от их конкретного применения. Для этого спросите себя, можно ли назвать пример отдельным высказыванием, созданным в определённой ситуации.

1. Русский язык — это общая система слов и правил, которой пользуются носители.
2. Разговор одноклассников — конкретное общение, поэтому это речь.
3. Правила образования предложений входят в систему языка, а не являются отдельным высказыванием.

Ответ: русский язык и правила образования предложений обозначают язык; разговор одноклассников — речь. Проверка проста: общее средство относится к языку, а его применение в ситуации — к речи.

Задача 2. Устная или письменная речь?

Условие: распределите примеры по формам речи: беседа во время прогулки, записка на столе, голосовое сообщение и переписка в чате. Не ориентируйтесь только на устройство, через которое передано сообщение. Определите, произносятся ли слова и воспринимаются на слух или записываются и читаются.

1. В беседе слова произносят и слышат, значит, это устная речь.
2. Записка и переписка в чате состоят из записанных слов, поэтому это письменная речь.
3. В голосовом сообщении слова звучат и воспринимаются на слух, значит, оно относится к устной речи.

Ответ: устная речь — беседа и голосовое сообщение; письменная речь — записка и чат. Форма определяется способом передачи слов, а не тем, общаются ли люди рядом или на расстоянии.

Задача 3. Как записать устное высказывание?

Условие: объясните, почему недостаточно произнести фразу «Завтра встречаемся у школы» и почему при её записи нужны языковые средства. Устная реплика звучит в ситуации, где слушатель может опереться на голос и сразу переспросить. На письме этих подсказок может не быть, поэтому смысл следует выразить так, чтобы его можно было понять без автора.

1. Слова передают основное содержание: время встречи и место.
2. Грамматические связи помогают объединить слова в понятное предложение.
3. Буквы фиксируют слова, а точка в конце обозначает завершённость сообщения; в зависимости от контекста можно уточнить, кто встречается.

Ответ: для записи нужно не только произнести слова, но и передать их буквами, связать по правилам и правильно оформить знаками препинания. Письменная фиксация сохраняет сообщение, а точные формулировки помогают читателю понять его без интонации и жестов.

Типичные ошибки

• Ошибка: считать язык и речь одинаковыми понятиями. Так думают, потому что оба понятия связаны со словами и общением. Проверьте себя: если речь идёт об общей системе средств и правил, это язык; если об отдельном высказывании — речь.

• Ошибка: считать любой текст устной речью, если его можно прочитать вслух. Чтение вслух действительно звучит, но сам текст создан и записан письменно. Чтобы проверить форму, смотрите, как сообщение первоначально передано и в каком виде оно существует.

• Ошибка: думать, что письменная речь передаёт только слова и не требует правил. При записи важно выразить связи между словами и оформить предложения, иначе смысл может стать неясным. Перечитайте текст: понятно ли, кто что делает и где заканчивается одна мысль?

• Ошибка: сводить назначение языка только к передаче информации. Такое представление возникает, если вспоминать лишь сообщения о фактах. Проверьте себя: язык также помогает выражать чувства и мысли, делиться знаниями и сохранять опыт народа.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в теме, нужно знать, что такое слово, предложение, текст и общение. Слова соединяются в предложения, из предложений складывается текст, а общение показывает, как люди используют язык на практике. Эти понятия помогают увидеть путь от отдельных языковых средств к целому сообщению.

Различие языка и речи пригодится при изучении текста, стилей речи, диалога и монолога. В частности, оно помогает понять, что диалог и монолог — это способы организации речи, а не отдельные языки. При анализе текста можно обращать внимание и на то, какие средства выбрал автор, и на ситуацию общения.

Различение устной и письменной речи нужно при подготовке изложений и сочинений. В письменных работах важно передать мысль так, чтобы читатель понял её без интонации собеседника. Это связано с изучением орфографии и пунктуации: правила помогают правильно записывать слова и оформлять предложения.

Что запомнить

• Язык — средство общения и выражения мыслей.
• Речь — использование языка в конкретной ситуации.
• Язык является общей системой, а речь существует в виде отдельных высказываний.
• Речь бывает устной и письменной.
• Устная речь воспринимается на слух, письменная — зрительно.
• Русский язык является национальным языком русского народа и государственным языком Российской Федерации.