2. Изменение глаголов по временам

Определения и обозначения

Настоящее время — форма глагола, обозначающая действие, которое происходит сейчас. К таким глаголам задают вопросы что делает? или что делают?: например, снег тает, птицы летят. Вопрос помогает увидеть, что действие происходит в момент речи, а не только понять общий смысл предложения.

Прошедшее время — форма глагола, обозначающая действие, которое происходило или произошло раньше момента речи. Она отвечает на вопросы что делал? и что сделал?: например, ветер дул, ветер стих. Различие между вопросами помогает заметить, описывается ли действие в ходе или как завершённое.

Будущее время — форма глагола, обозначающая действие, которое произойдёт после момента речи. К ней задают вопросы что будет делать? или что сделает?: например, будет рисовать, нарисует. По вопросу можно определить, что действие ещё впереди, а форма глагола подсказывает, как оно выражено.

Изменение глаголов по временам — изменение формы глагола, которое показывает, когда происходит действие. Например, глагол читать можно поставить в формы читает, читал, будет читать. Это понятие нужно, чтобы выбирать подходящую форму и связывать действие с настоящим, прошлым или будущим.

Как это устроено

Время определяют относительно момента речи — того момента, когда человек произносит предложение. Если действие совпадает с ним, оно относится к настоящему; если уже было, это прошедшее, а если ещё ожидается — будущее. Поэтому важно не просто найти слово с действием, а установить его отношение ко времени говорящего. Вопрос к глаголу помогает проверить этот вывод.

Настоящее время образуют только глаголы несовершенного вида — такие, которые называют действие без указания на его достижение или завершённый результат. Например, читать можно, пока действие продолжается, поэтому говорят читает. В настоящем времени глагол изменяется по лицам и числам: я читаю, ты читаешь, они читают. Разные личные окончания показывают, кто выполняет действие и сколько таких действующих лиц.

Для образования прошедшего времени к основе неопределённой формы присоединяют суффикс -л: читать — чита-л, нести — нёс. Основа — часть слова без окончания; у некоторых глаголов при образовании формы могут происходить изменения, поэтому полезно сверять готовую форму. В единственном числе окончание указывает на род: читал, читала, читало. Во множественном числе род не различается: читали.

Будущее время бывает простым и составным, потому что действие можно представить как целое или как процесс. Простая форма состоит из одного глагола: прочитает. Составная форма включает глагол быть в нужной личной форме и неопределённую форму другого глагола: будет читать. В обеих формах время указывает на действие после момента речи, но составная форма позволяет назвать его как процесс.

Не каждый глагол имеет формы всех трёх времён: совершенный вид не образует настоящего времени. Например, решить обозначает действие, направленное к результату, а решит называет этот результат в будущем. Хотя по окончанию решит может напоминать форму настоящего времени, вопрос что сделает? показывает будущее значение. Поэтому при определении времени нужно учитывать и вид глагола, и вопрос, а не полагаться только на внешнее сходство формы.

Как изменяются глаголы по временам

Сначала найди в таблице вопрос, который подходит к глаголу, а затем проверь способ образования формы. Последний столбец подскажет, какие изменения возможны. Учитывай, что у глаголов совершенного вида форма простого будущего не является настоящим временем.

Разбор задач

Задача 1. Определи время глаголов в предложениях: «Снег тает», «Снег выпал», «Снег растает». Удобно проверять каждую форму отдельно: один и тот же предмет не означает, что действия происходят одновременно. Задай к глаголу вопрос и соотнеси действие с моментом речи.

1. В предложении «Снег тает» глагол — тает; задаём вопрос что делает? Это действие происходит сейчас, значит, глагол стоит в настоящем времени.
2. В предложении «Снег выпал» спрашиваем что сделал? Выпал обозначает уже завершившееся действие, значит, это прошедшее время.
3. В предложении «Снег растает» задаём вопрос что сделает? Действие произойдёт позже, поэтому глагол стоит в будущем времени.

Ответ: тает — настоящее время, выпал — прошедшее, растает — будущее. Вопрос к каждой форме подтвердил, когда происходит действие. Так мы не смешали значение всего предложения с грамматической формой глагола.

Задача 2. Образуй от глагола читать прошедшее время для мужского, женского и среднего рода, а также для множественного числа. Сначала найди основу неопределённой формы, затем используй суффикс прошедшего времени. После этого выбери окончания, соответствующие числу и роду.

1. В слове читать отделяем -ть; основа — чита-. При образовании прошедшего времени добавляем суффикс -л и получаем форму читал.
2. Для женского рода употребляем окончание -а: читала; для среднего рода — -о: читало. Эти формы относятся к единственному числу и различаются по роду.
3. Для множественного числа добавляем окончание -и: читали. Здесь род не обозначается, поэтому отдельные формы для мужского и женского рода не нужны.

Ответ: он читал, она читала, оно читало, они читали. Формы показывают, что прошедшее время изменяется по родам в единственном числе и по числам. По лицам, как настоящее время, эти формы не изменяются.

Задача 3. Запиши глагол решить в будущем времени и объясни, почему от него нельзя образовать настоящее время. Нужно определить вид глагола и задать вопрос к получившейся форме. Это не позволит принять будущее действие за настоящее из-за сходства окончания.

1. Решить называет действие с результатом и относится к совершенному виду. Глаголы совершенного вида настоящего времени не имеют.
2. Ставим глагол в будущее время: он решит. К этой форме подходит вопрос что сделает? Значит, решит — простое будущее время, выраженное одним глаголом.
3. Форма будет решить не подходит: составное будущее строится с неопределённой формой глагола несовершенного вида, например будет решать. Это другой глагол и другое значение действия.

Ответ: решит — форма простого будущего времени. Настоящего времени у глагола решить нет, потому что это глагол совершенного вида; для действия в процессе используют глагол несовершенного вида решать.

Типичные ошибки

Первая ошибка — определять время только по смыслу всего предложения, не проверяя форму глагола. Так бывает, если внимание сосредоточено на событии, а вопрос к слову не задаётся. Проверь себя: найди глагол, поставь к нему вопрос и сопоставь форму с моментом речи. Если вопрос и вывод не согласуются, пересмотри определение.

Вторая ошибка — назвать форму совершенного глагола настоящим временем, например принять решит за действие «сейчас». Такое впечатление создаёт сходство окончания с некоторыми формами настоящего. Задай вопрос что сделает? и вспомни, что совершенные глаголы настоящего времени не имеют. Тогда станет ясно, что решит обозначает будущее.

Третья ошибка — изменять глагол прошедшего времени по лицам. Её допускают, перенося на прошедшее время правило для настоящего и будущего. Проверь формы: читал, читала, читали различаются по роду и числу, а не по лицу. В прошедшем времени есть изменение по числам, а в единственном числе — ещё и по родам.

Четвёртая ошибка — считать, что будущее всегда образуется одним способом. Из-за этого составную форму может быть легко спутать с простой или построить неправильно. Проверь, сколько слов образуют форму: прочитает — один глагол, будет читать — форма быть и неопределённая форма. Это простой и составной способы соответственно.

Связь с другими темами

Чтобы определить время, сначала нужно уметь находить глагол в предложении и задавать к нему вопрос. Эти действия помогают отличить глагол от других слов и проверить, какую временную форму он имеет. При образовании прошедшего времени пригодится знание неопределённой формы глагола: от неё находят основу и строят нужную форму.

Тема готовит к изучению спряжения — изменения глаголов по лицам и числам — и личных окончаний. Понимание временных форм понадобится и при изучении правописания глаголов: окончания и способы изменения связаны с тем, какую форму нужно записать. Поэтому умение распознавать время становится опорой для дальнейшей работы с глаголом.

Что запомнить

• Время глагола показывает, когда происходит действие.
• Настоящее время обозначает действие в момент речи.
• Прошедшее время обозначает действие, бывшее до момента речи.
• Будущее время обозначает действие, которое произойдёт позже.
• Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.
• Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе — по родам.
• Будущее время бывает простым и составным.