"Русский язык (в 2 частях)", Рамзаева Т.Г.
Время глагола показывает, когда происходит действие: сейчас, раньше или потом. По значению и форме можно определить настоящее, прошедшее и будущее время. Настоящие и будущие формы изменяются по лицам и числам, а прошедшие — по числам и родам в единственном числе. Будущее время бывает простым и сложным, поэтому важно уметь различать не только время, но и способ его образования.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Время глагола — грамматический признак, который показывает, когда происходит действие: до момента речи, во время речи или после него. Момент речи — это время, когда человек говорит или пишет. Этот признак помогает правильно понять смысл предложения и выбрать нужную форму глагола.
Настоящее время — форма глагола для обозначения действия, происходящего в момент речи или постоянно. Например, в предложении «Ученик решает задачу» действие происходит сейчас, а в предложении «Зимой снег лежит на земле» говорится о постоянном явлении. По настоящему времени можно понять, что действие ещё продолжается или повторяется.
Прошедшее время — форма глагола для обозначения действия, происходившего до момента речи. Слова «прочитал», «ушли», «наступила» называют уже совершившиеся действия. Такая форма нужна, чтобы рассказать о событиях прошлого.
Будущее время — форма глагола для обозначения действия, которое произойдёт после момента речи. Оно бывает простым: «напишу», и сложным: «буду писать». Знание двух способов образования помогает распознавать будущее время и правильно строить предложения.
Чтобы определить время, сначала сравните действие с моментом речи. Если оно происходит сейчас или повторяется постоянно, это настоящее время; если уже произошло — прошедшее, если ещё ожидается — будущее. Поэтому вопрос и окончание полезны только вместе со смыслом предложения.
Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и числам, потому что действие совершается разными участниками речи: я читаю, ты читаешь, они читают. Лицо показывает говорящего, собеседника или того, о ком говорят, а число — одного участника или нескольких. Окончание помогает определить действующее лицо, если оно не названо отдельно.
Прошедшее время образуется обычно с помощью суффикса -л: читать — читал, решить — решил. В единственном числе форма согласуется с родом предмета или лица: он пришёл, она пришла, оно пришло. Во множественном числе род не различается, поэтому говорят только о форме числа: они пришли.
Простое будущее образуется изменением одного глагола: сделать — сделаю, прочитать — прочитаю. Сложное будущее состоит из формы глагола быть и неопределённой формы другого глагола: буду делать, будешь читать, будут решать. Такое различие связано с тем, что в сложной форме отдельно выражаются значение будущего и само действие.
При разборе действуйте последовательно: найдите глагол, задайте вопрос, определите смысл и посмотрите на форму. Затем проверьте контекст — слова «вчера», «сейчас», «завтра», обстоятельства и соседние слова. Такой способ надёжнее, чем попытка узнать время только по окончанию.
В таблице сначала найдите значение и вопрос, затем сравните образование и изменение форм. Примеры показывают, как правило работает в предложении. Если форма кажется неоднозначной, обратитесь к строке «Особенности» и к контексту.
| Признак | Настоящее время | Прошедшее время | Будущее время |
|---|---|---|---|
| Значение | Действие происходит сейчас или постоянно | Действие произошло раньше | Действие произойдёт потом |
| Вопрос | Что делает? Что делают? | Что делал? Что сделала? Что сделали? | Что будет делать? Что сделает? |
| Пример | Снег идёт | Снег выпал | Снег растает |
| Как образуется | Форма глагола настоящего времени | Основа неопределённой формы + суффикс -л | Простое: одна форма; сложное: быть + неопределённая форма |
| Как изменяется | По лицам и числам | По числам, в единственном числе по родам | По лицам и числам; в сложной форме изменяется быть |
| Особенности | Окончание часто показывает лицо | Лицо не определяется формой глагола | Простое и сложное будущее имеют разное строение |
Например, в форме «будете читать» глагол быть показывает лицо и число, а «читать» сохраняет неопределённую форму. В форме «читала» окончание и контекст помогают определить женский род единственного числа.
Условие: определите время глаголов в предложении «Снег идёт, ветер усилился, скоро выглянет солнце». Нужно рассмотреть каждое действие отдельно. Ориентируемся на его отношение к моменту речи и на слова, которые уточняют время.
Ответ: идёт — настоящее время, усилился — прошедшее, выглянет — будущее простое. Важно, что разные глаголы одного предложения могут иметь разные времена.
Условие: измените глагол «читать» по временам и составьте предложения. Покажем формы от лица и числа, а для прошедшего времени добавим разные роды. Для будущего используем сложную форму, потому что глагол «читать» обозначает действие, которое будет продолжаться.
Ответ: формы зависят от времени и грамматических признаков. В настоящем и будущем выбираем лицо и число, а в прошедшем единственном числе — род и число.
Условие: исправьте предложения «Завтра мы писали контрольную»; «Вчера ребята будут участвовать в соревнованиях»; «Девочка читал книгу». В первых двух примерах форма глагола не соответствует обстоятельству времени, а в третьем нарушено согласование. Исправим каждое предложение по смыслу.
Ответ: завтра мы будем писать контрольную; вчера ребята участвовали в соревнованиях; девочка читала книгу. Проверка по обстоятельствам и подлежащему помогает исправить все три ошибки.
Некоторые определяют время только по окончанию и не учитывают значение предложения. Одна и та же форма может требовать анализа контекста, особенно в предложениях о запланированном будущем. Проверяйте себя вопросом и словами вроде «вчера», «сейчас», «завтра».
Иногда путают род прошедшей формы и говорят «девочка пришёл». Ошибка возникает, если смотреть только на действие, не связывая глагол с подлежащим. Подставьте вопрос «кто?» и проверьте согласование: девочка пришла, мальчик пришёл.
Неверно считать, что прошедший глагол изменяется по лицам. Форма «читал» может относиться к словам «я», «ты» или «он», а лицо помогает определить местоимение или контекст. Сначала назовите число и род, а лицо у прошедшего времени не указывайте.
Простое и сложное будущее иногда смешивают, а форму «быть» изменяют неправильно. Запомните: я буду читать, ты будешь читать, он будет читать, мы будем читать. Проверьте, состоит ли форма из одного слова или из «быть» и неопределённой формы.
Для определения времени нужно знать значение глагола, его неопределённую форму, число, лицо и род. Эти признаки позволяют не только назвать время, но и правильно изменить глагол. Без понимания основы и формы трудно объяснить его строение.
Тема связана со спряжением глаголов и правописанием личных окончаний. В настоящем и будущем времени по окончанию часто определяют лицо и число, а затем выбирают нужную букву. Поэтому знание времени помогает проверять написание глагольных форм.
Времена нужны при разборе предложения и согласовании слов. Они также связаны с изучением видов глагола: значение вида влияет на образование будущего времени. Эти знания пригодятся при построении связного рассказа о событиях.
Как определить время глагола, если действие происходит регулярно, а не только сейчас?
Регулярное или постоянное действие обычно обозначается настоящим временем: птицы улетают осенью, ученик читает каждый день. Нужно учитывать не только слово «сейчас», но и общий смысл предложения.
Почему глагол в прошедшем времени не изменяется по лицам?
Форма прошедшего времени сообщает, что действие уже было, и показывает число, а в единственном числе — род. Лицо определяется по местоимению или существительному: я читал, ты читала, он читал.
Как отличить простое будущее время от сложного?
Простое будущее выражается одной формой глагола: прочитаю, напишешь. Сложное будущее состоит из формы глагола быть и неопределённой формы: буду читать, будут писать.
Почему в предложении «Завтра я иду в музей» употреблено настоящее время?
Настоящее время может обозначать действие, которое запланировано на ближайшее будущее. На будущее значение указывает слово «завтра» и весь смысл предложения.
Как определить род глагола в прошедшем времени?
В единственном числе род глагола определяется по подлежащему или по слову, которое выполняет действие: мальчик пришёл, девочка пришла, окно открылось. Во множественном числе род не различается: дети пришли.
2. Изменение глаголов по временам
