3. Состав слова

Определения и обозначения

Корень — общая значимая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Например, в словах сад, садик, садовый общая часть — сад-. Корень обычно обозначают дугой сверху или знаком √, поставленным перед ним: √сад. По корню можно увидеть, какие слова связаны по смыслу.

Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. Например, в сочетаниях зелёный лист и зелёного листа меняется окончание прилагательного и существительного. Окончание выделяют рамкой; если в начальной форме оно не выражено звуком и буквой, его называют нулевым и обозначают пустым квадратиком.

Основа слова — часть слова без окончания. В слове лесной окончание -ой, а основа лесн-. Её подчёркивают снизу; в основе заключено основное лексическое значение слова, то есть то, что слово называет, не считая грамматического изменения.

Приставка и суффикс — значимые части слова, расположенные соответственно перед корнем и после него. В слове подводный приставка под- стоит перед корнем вод, а суффикс -н- — после него. Эти части помогают образовывать новые слова и могут изменять или уточнять их значение.

Как это устроено

Разбор начинают с окончания, потому что сначала нужно понять, какая часть слова меняется, а какая остаётся прежней. Измени слово: например, стол, стола, столу. Сопоставь формы и найди меняющийся отрезок; именно он будет окончанием. Нельзя определять его только по последней букве: в слове стол окончание нулевое, что становится заметно в других формах.

Когда окончание найдено, отдели его: оставшаяся часть и есть основа. Так, в слове столы окончание -ы, а основа стол-. Если слово не изменяется, отделять окончание нечего, поэтому основой будет всё слово. Этот шаг нужен, чтобы окончание не попало в основу и не помешало дальнейшему разбору.

Чтобы найти корень, подбери родственные слова — такие, которые связаны общим значением и содержат общую значимую часть. Например, лес, лесник, лесной называют то, что связано с лесом, поэтому в них можно выделить корень лес-. Проверяй не только сходство звучания, но и смысл: одинаково звучащие части сами по себе не доказывают родство. В однокоренных словах звуки корня иногда чередуются, поэтому сравнивай слова внимательнее.

Удобно соблюдать порядок: окончание, основа, корень, затем приставка и суффикс. Окончание устанавливают изменением формы, основу получают, отбросив окончание, а корень находят сопоставлением родственных слов. Когда корень определён, приставкой будет значимая часть перед ним, а суффиксом — значимая часть после него. Такой порядок уменьшает риск принять одну морфему за другую.

Приставки и суффиксы помогают создавать новые слова, меняя или уточняя значение корня. Например, от слова белый образуются побелка, беленький и выбелить: общий смысл связан с белизной, но каждое слово называет своё действие, предмет или признак. В побелка приставка по- и суффикс -к- участвуют в образовании слова, в беленький суффикс -еньк- добавляет оттенок значения, а в выбелить приставка вы- и суффикс помогают выразить действие. Приставки и суффиксы находят не по одному лишь месту, а проверяя их значение и связь с корнем.

Части слова и их роль

Пользуйся таблицей как порядком проверки: сначала измени слово и выдели окончание, затем установи основу. После этого подбирай однокоренные слова и ищи корень, а приставку и суффикс определяй относительно него. Не у каждого слова есть все перечисленные части.

Разбор задач

Задача 1. Разбери по составу слово садовый.

1. Измени слово: садовый, садовая, садовое. Сравнение показывает, что окончание меняется: в исходной форме это -ый.
2. Отдели окончание. Основа слова — садов-.
3. Подбери родственные слова: сад, садик, садовый. Общая часть со значением места, где растут деревья, — корень сад-.
4. После корня в основе остаётся -ов-. Это суффикс, который образует прилагательное со значением «относящийся к саду».

Ответ: сад-ов-ый: корень сад-, суффикс -ов-, окончание -ый; основа садов-. Приставки нет. Последовательность проверки помогла не включить окончание в основу.

Задача 2. Разбери слова лес, леса, лесной и покажи, чем различаются форма слова и однокоренные слова.

1. Сопоставь лес и леса. Это формы одного существительного: меняется окончание, а основа остаётся лес-; в слове лес окончание нулевое, в слове леса — -а.
2. В слове лесной найди окончание, изменив форму: лесной, лесная. В исходной форме окончание -ой, основа лесн-.
3. Сравни лес и лесной по значению. Это однокоренные слова: у них общий корень лес-, а суффикс -н- образует прилагательное.

Ответ: лес — лес□, леса — лес-а, лесной — лес-н-ой. Лес и леса — формы одного слова, а лесной — однокоренное слово с новым значением.

Задача 3. Разбери слова побелка, беленький, выбелить и объясни, какие части помогают образовать новые слова.

1. Подбери слова белый, белизна, белеть и проверь их общий смысл. В рассматриваемых словах общий корень бел-.
2. В слове побелка найди окончание -а и основу побелк-. Перед корнем стоит приставка по-, после корня — суффикс -к-.
3. В слове беленький окончание -ий, основа беленьк-. После корня бел- находится суффикс -еньк-, который придаёт значению оттенок уменьшительности или ласковости.
4. В слове выбелить приставка вы- стоит перед корнем бел-, а суффикс -и- участвует в образовании глагола. -ть — формообразующий суффикс инфинитива, а не окончание.

Ответ: побел-к-а, бел-еньк-ий, вы-бел-и-ть. Во всех словах корень связан с белизной; приставки и суффиксы создают новые слова и помогают уточнить их значение.

Типичные ошибки

Иногда однокоренными считают слова, которые только похожи по звучанию. Так происходит, когда ориентируются на отдельные буквы и не проверяют смысл. Подбери к каждому слову родственные по значению слова и убедись, что общая часть действительно несёт общее значение.

Другая ошибка — принимать изменение формы за образование нового слова. Ученик может решить, что лес и леса — разные слова, хотя здесь меняется только окончание. Проверь, меняется ли само значение и появилась ли новая значимая часть: окончания показывают формы, а приставки и суффиксы могут образовывать новые слова.

Нельзя автоматически считать окончанием последнюю букву. Например, в слове лес окончание нулевое, хотя слово заканчивается на согласный. Измени слово и сравни формы: если в них обнаружится меняющаяся часть, в исходной форме может быть нулевое окончание.

Наконец, не включай окончание в основу и не выделяй морфемы наугад. Ошибка возникает, если начать разбор с поиска корня или считать основой всё слово. Сначала измени слово и установи окончание, затем отдели его и только после этого проверяй корень, приставку и суффикс по значению.

Связь с другими темами

Для разбора состава слова нужно уметь изменять слова по числам, падежам и лицам: иначе трудно найти окончание. Также важно отличать формы одного слова от однокоренных слов, чтобы не смешать изменение грамматической формы с образованием нового слова. Эти умения помогают обосновать каждую выделенную часть.

Разбор состава слова пригодится при изучении словообразования — способов создания новых слов. Он также помогает разбираться в правописании приставок, суффиксов и корней: понимание строения слова подсказывает, какую часть нужно проверять. Поэтому морфемный разбор — не только поиск границ, но и способ лучше понять значение и написание слова.

Что запомнить

• Окончание изменяется при изменении формы слова.
• Основа — слово без окончания.
• Корень — общая значимая часть однокоренных слов.
• Однокоренные слова связаны не только звучанием, но и значением.
• Приставка стоит перед корнем, суффикс — после корня.
• Приставки и суффиксы помогают образовывать новые слова.
• Части слова следует выделять, проверяя их значение и роль.