§ 24. Правописание не с деепричастиями

Определения и обозначения

Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Например, в предложении «Девочка читала, улыбаясь» слово «улыбаясь» называет действие, которое сопровождает чтение. Чтобы выбрать написание НЕ, сначала нужно убедиться, что перед нами именно деепричастие, а не другая часть речи. Для этого найди добавочное действие и задай к слову подходящий вопрос.

Раздельное написание НЕ с деепричастиями — общее правило, по которому НЕ пишется отдельно от деепричастия. Так оформляются, например, сочетания «не читая» и «не улыбнувшись». НЕ отрицает добавочное действие, а само деепричастие сохраняет связь с глаголом. Это правило помогает выбрать написание в большинстве случаев.

Слитное написание НЕ с деепричастиями — написание НЕ вместе со словами, которые без НЕ не употребляются, и с деепричастиями с приставкой недо- в значении неполноты действия. Например, пишутся слитно «негодуя» и «недосыпая». Здесь НЕ не просто отрицает действие: в первом случае оно входит в слово, а во втором недо- указывает на недостаточность действия. Чтобы не ошибиться, важно установить значение деепричастия.

Как это устроено

Обычно НЕ с деепричастием пишется раздельно: «не читая», «не улыбнувшись». Деепричастие называет действие так же, как глагол, а НЕ сообщает, что это действие не выполняется. Поэтому части слова не сливаются: читая — не читая, улыбнувшись — не улыбнувшись. Такой способ написания передаёт отрицание добавочного действия.

Проверить написание часто можно, мысленно убрав НЕ. Если деепричастие употребляется без него и сохраняет нужное значение, пишем раздельно: «не спеша» — «спеша», «не торопясь» — «торопясь». Такая проверка показывает, что перед нами слово, к которому добавили отрицание, а не слово, существующее только с НЕ. Однако при проверке нужно учитывать смысл: одного похожего по звучанию слова недостаточно.

Если слово без НЕ не употребляется, НЕ становится частью слова и пишется слитно. Например, в современном языке нет употребительных деепричастий «годовуя» или «доумевая» с теми же значениями, что у слов «негодуя» и «недоумевая». Поэтому отделить НЕ, не изменив или не разрушив слово, нельзя. По этой причине слитно пишутся также «ненавидя» и «недоумевая».

Деепричастия с приставкой недо- пишутся слитно, если приставка означает, что действие совершается ниже нормы или не в достаточном объёме. «Недосыпая» значит «спя меньше, чем нужно», а «недоедая» — «питаясь недостаточно». В этих словах речь не о том, что человек начал действие и не закончил его, а о недостатке действия. Именно значение помогает узнать приставку недо-.

Не смешивай недо- со сочетанием НЕ и до-, которое указывает на незавершённое действие. «Недоедая» — значит питаясь недостаточно, а «не доедая кашу» — не съедая её полностью. В первом случае недо- является приставкой и пишется слитно, во втором действие не доведено до конца и НЕ пишется отдельно. Сравни смысл всего предложения, чтобы определить нужный вариант.

Правописание НЕ с деепричастиями

Пользуйся таблицей после того, как определишь значение деепричастия. Сначала проверь, существует ли слово без НЕ, затем выясни, обозначает ли недо- недостаток действия или действие не было завершено. Зависимые слова сами по себе не выбирают написание за тебя.

Разбор задач

Он шёл, (не)спеша.

Нужно выбрать между раздельным и слитным написанием НЕ. Слово «спеша» — деепричастие: оно обозначает добавочное действие и отвечает на вопрос что делая? Мысленно уберём НЕ и проверим, употребляется ли оставшееся слово. «Спеша» употребляется, поэтому действует общее правило.

1. Задай вопрос: шёл что делая? Спеша — деепричастие, обозначающее добавочное действие.
2. Проверь слово без НЕ: форма «спеша» существует и употребляется в речи. Значит, НЕ не входит в состав слова, а отрицает действие.
3. Примени правило: с деепричастием, которое употребляется без НЕ, отрицание пишется отдельно. Запиши сочетание как «не спеша».

Ответ: Он шёл, не спеша. Запятая в условии отделяет деепричастие от основной части предложения, а написание НЕ определяется отдельно. Проверка формой «спеша» помогает не принять раздельное написание за случайное. Здесь нет значения неполноты действия с приставкой недо-.

(Не)доумевая от неожиданного ответа, ученица замолчала.

В этом задании нужно выяснить, можно ли употребить слово без НЕ. Деепричастие «недоумевая» обозначает добавочное состояние ученицы и зависит от глагола «замолчала». Если слово без НЕ не используется, раздельное написание невозможно. Сверяемся с правилом о словах, которые без НЕ не употребляются.

1. Найди деепричастие и задай вопрос: замолчала что делая? Недоумевая. Сочетание «от неожиданного ответа» поясняет, из-за чего возникло недоумение.
2. Попробуй убрать НЕ: слово «доумевая» в этом значении не употребляется. Значит, НЕ нельзя отделить, сохранив это слово и его смысл.
3. Напиши НЕ слитно, поскольку оно входит в слово. Получается: «Недоумевая от неожиданного ответа, ученица замолчала».

Ответ: недоумевая. Не перепутай это слово с деепричастием, где НЕ просто отрицает действие: например, «не понимая ответа». В последнем примере слово «понимая» употребляется самостоятельно, поэтому НЕ пишется отдельно. Решение зависит от того, существует ли слово без НЕ.

Он уходил, (не)доедая суп; в походе он часто (не)доедал.

Здесь встречаются близкие по звучанию формы, но их значения различаются. В первом случае речь о конкретном супе, который человек не съедает полностью. Во втором говорится о том, что в походе он получает недостаточно пищи. Поэтому нужно определить смысл каждого предложения, а не выбирать написание только по буквам.

1. В сочетании «не доедая суп» задай вопрос: не доводя до конца какое действие? Человек оставляет часть супа, то есть не съедает его полностью. НЕ отрицает завершение действия, а до- остаётся частью глагола доесть; пиши раздельно.
2. Во втором предложении выясни, что значит «часто недоедал». Речь о недостаточном питании в походе, а не о каждом отдельном блюде, которое человек не закончил есть. Здесь недо- обозначает неполноту действия и пишется слитно.
3. Сопоставь значения и запиши оба варианта: «не доедая суп» и «часто недоедал». Если сомневаешься, замени их пояснением: «не съедая суп полностью» и «питался недостаточно».

Ответ: Он уходил, не доедая суп; в походе он часто недоедал. В первом случае важен незавершённый процесс с конкретным дополнением — супом. Во втором слово передаёт общее значение недостаточного питания. Смысловые замены помогают увидеть разницу между НЕ до- и приставкой недо-.

Типичные ошибки

Ошибка — всегда писать НЕ раздельно. Так можно забыть, что слова, не употребляющиеся без НЕ, пишутся слитно: «негодуя», «недоумевая». Ошибку допускают, когда запоминают только общее правило. Проверь себя: попробуй употребить деепричастие без НЕ с тем же значением.

Другая ошибка — считать любое недо- приставкой со значением неполноты действия. Из-за этого одинаково записывают «недоедая» и «не доедая кашу», хотя значения у них разные. Чтобы не ошибиться, замени слово пояснением: «питаясь недостаточно» или «не съедая до конца». Если подходит второе, НЕ и до- пишутся раздельно.

Иногда написание выбирают только по наличию зависимых слов. Например, в «не дослушав доклад» слово «доклад» зависит от деепричастия, но это не превращает НЕ в часть слова. Такая ошибка возникает, если переносить на деепричастия чужие правила без проверки. Определи значение и проверь, употребляется ли деепричастие без НЕ.

Ещё одна ошибка — принять за деепричастие другую часть речи и перенести на неё это правило. Слова могут быть похожи, но относиться к разным частям речи, а правила написания НЕ для них могут отличаться. Сначала найди добавочное действие и задай вопросы что делая? или что сделав? Если слово не отвечает на них и не обозначает такое действие, проверь его часть речи отдельно.

Связь с другими темами

Чтобы освоить это правило, нужно уметь находить деепричастия и отличать их от глаголов и наречий. Тема также связана с общими правилами написания НЕ с глаголами и другими частями речи: в каждом случае важно учитывать часть речи и значение слова. Умение правильно писать НЕ пригодится при разборе предложений с деепричастными оборотами. Оно также помогает редактировать текст и замечать ошибки в написании.

Что запомнить

• С деепричастиями НЕ обычно пишется раздельно.
• Если деепричастие без НЕ не употребляется, НЕ пишется слитно.
• Деепричастия с приставкой недо- в значении неполноты действия пишутся слитно.
• Не доведённое до конца действие обычно выражается сочетанием НЕ и до-: не досмотрев фильм.
• Значение слова помогает различить недо- и НЕ до-.