На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 29. Части речи в русском языке

"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 29. Части речи в русском языке

Кратко о теме

Части речи — это группы слов, которые различаются значением, грамматическими признаками и тем, как используются в предложении. Такое деление помогает понять, что слово называет, как оно изменяется и с какими словами связано. Одного вопроса не всегда достаточно: нужно учитывать значение и признаки слова, а иногда — смотреть на всё предложение. Части речи делятся на самостоятельные, служебные и особую группу — междометия.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Части речи — группы слов, объединённые общим значением, грамматическими признаками и синтаксической ролью. Синтаксическая роль — это место и функция слова в предложении. Чтобы отнести слово к части речи, нужно выяснить, что оно обозначает, как изменяется и как связано с другими словами.

Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия или количество и обычно являются членами предложения. К ним относятся имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол и наречие. Их называют самостоятельными, потому что у них есть собственное значение, которое можно понять и без вспомогательных слов.

Служебные части речи не называют предметы, признаки или действия, а помогают связывать слова и выражать отношения между ними. К ним относятся предлог, союз и частица. Их роль становится заметна в сочетании с другими словами: например, предлог указывает на связь слов, а союз может соединять части предложения.

Междометие — особая часть речи, которая выражает чувства и побуждения, но не называет их. Например, «ах!» может передавать удивление, а «эй!» — призыв обратить внимание. Междометие не называет предмет или действие и не связывает слова, поэтому его отличают и от самостоятельных, и от служебных частей речи.

Как это устроено

Часть речи определяют не по одному признаку, потому что вопрос не всегда точно показывает, что слово обозначает. Например, слово может отвечать на вопрос «как?», но важно проверить, называет ли оно признак предмета или признак действия. Поэтому сначала выясняют значение, затем задают вопрос и сопоставляют ответ с грамматическими особенностями слова. Только вместе эти подсказки дают надёжный результат.

Самостоятельные части речи можно соотнести с тем, о чём или о ком говорится: с предметом, его признаком, действием или количеством. Служебные слова не сообщают такую информацию сами по себе. Они нужны, чтобы слова связывались и отношения между ними становились понятнее: например, предлог помогает соединить существительное с другим словом, а союз — части предложения. Это различие объясняет, почему самостоятельные слова обычно можно выделить как члены предложения, а служебные выполняют вспомогательную работу.

Грамматические признаки помогают отличить части речи, даже если их значения кажутся похожими. Существительное обычно изменяется по числам и падежам: «дом — дома», «дом — дому». Глагол изменяется по лицам и числам, то есть спрягается: «читаю — читаешь — читают». Проверка того, как слово может изменяться, помогает подтвердить вывод, сделанный по его значению и вопросу.

Часть речи и роль слова в предложении — не одно и то же: одна и та же часть речи может быть разным членом предложения. Например, существительное может называть того, кто действует, или предмет, на который направлено действие. Роль зависит от смысла и связей с другими словами, а не только от названия части речи. Поэтому нужно смотреть на слово в предложении целиком, а не определять его функцию по одному окончанию или вопросу.

Чтобы определить часть речи слова в контексте, сначала найди его в предложении и выясни, что оно здесь означает. Затем задай подходящий вопрос и проверь грамматические признаки: изменяется ли слово и каким образом. После этого сравни результат с признаками самостоятельных, служебных частей речи или междометия. Такой порядок особенно полезен, когда одно и то же слово в разных предложениях употребляется по-разному.

Основные части речи и их признаки

ГруппаЧасть речиОбщее значениеВопросыОсновные грамматические признаки
СамостоятельныеИмя существительноеПредметКто? что?Изменяется по числам и падежам
СамостоятельныеИмя прилагательноеПризнак предметаКакой? какая? какое? какие?Изменяется по родам, числам и падежам
СамостоятельныеИмя числительноеКоличество или порядок при счётеСколько? который?Изменяется по-разному в зависимости от вида числительного
СамостоятельныеМестоимениеУказывает на предмет, признак или количество, но не называет ихКто? что? какой? сколько? и другиеПризнаки зависят от того, на что указывает местоимение
СамостоятельныеГлаголДействие или состояниеЧто делать? что сделать?Изменяется по лицам и числам; спрягается
СамостоятельныеНаречиеПризнак действия или другого признакаКак? где? когда? куда? почему?Обычно не изменяется
СлужебныеПредлог, союз, частицаСвязь слов и выражение отношений; оттенки смыслаВопросов не имеютНе изменяются, сами по себе не являются членами предложения
Особая группаМеждометиеЧувства и побужденияВопросов не имеетНе изменяется; выражает чувство или призыв

Сначала найдите строку с подходящим общим значением, а затем проверьте вопрос и грамматические признаки. Таблица даёт основные ориентиры, но точное решение нужно принимать по слову в предложении.

Разбор задач

Задача 1. Определите части речи слов в предложении: «Тихий ветер качал ветви».

  1. Разберём «ветер»: это предмет, о котором говорится в предложении. Задаём вопрос «что?» и проверяем, что слово можно изменить по числам и падежам: ветер, ветра, ветру. Значит, это имя существительное.
  2. Слово «тихий» обозначает признак ветра и отвечает на вопрос «какой?». Оно согласуется с существительным «ветер» и изменяется вместе с ним. Это имя прилагательное.
  3. Слово «качал» обозначает действие ветра и отвечает на вопрос «что делал?». Оно имеет признаки глагола, поэтому это глагол.
  4. «Ветви» называет предметы и отвечает на вопрос «что?». Это имя существительное; в предложении слово связано с действием «качал».

Ответ: «тихий» — имя прилагательное, «ветер» и «ветви» — имена существительные, «качал» — глагол. Определить их помогли значение и грамматические признаки, а не только вопросы.

Задача 2. Распределите слова «синий, быстро, они, около, семь, ах» по частям речи и укажите, какие из них самостоятельные, служебные или особые.

  1. «Синий» называет признак предмета и отвечает на вопрос «какой?». Это имя прилагательное, самостоятельная часть речи.
  2. «Быстро» обозначает признак действия и отвечает на вопрос «как?». Это наречие, самостоятельная часть речи.
  3. «Они» указывает на предметы, но не называет их, поэтому это местоимение — самостоятельная часть речи. «Семь» называет количество, следовательно, это имя числительное, тоже самостоятельная часть речи.
  4. «Около» — предлог, он служит для связи слов и относится к служебным частям речи. «Ах» выражает чувство, значит, это междометие, особая группа.

Ответ: самостоятельные — «синий», «быстро», «они», «семь»; служебное — «около»; особое — «ах». При разборе важно различать слова, которые называют или указывают на что-то, и слова, выполняющие вспомогательную функцию.

Задача 3. Определите часть речи слова «столовая» в предложениях: «Мы вошли в столовую» и «Столовая комната была светлой».

  1. В первом предложении «столовая» отвечает на вопрос «во что?». Слово называет помещение, а к нему можно подобрать зависимое слово: «в школьную столовую». Здесь это имя существительное.
  2. Во втором предложении «столовая» относится к слову «комната» и отвечает на вопрос «какая?». Оно обозначает признак комнаты, поэтому здесь это имя прилагательное.
  3. Сравним не только вопросы, но и связи: в первом случае слово само называет предмет, а во втором поясняет существительное. Значение и место в сочетании с другими словами помогают сделать вывод.

Ответ: в первом предложении «столовая» — имя существительное, во втором — имя прилагательное. Значит, часть речи иногда определяется только по контексту.

Типичные ошибки

Ошибка — определять часть речи только по вопросу. Её допускают, потому что вопрос кажется быстрым и простым способом проверки, но одинаковые вопросы могут подходить к словам разных частей речи. Чтобы проверить себя, выясни значение слова и его грамматические признаки, а затем сравни все подсказки.

Не всякое слово, которое обозначает действие, обязательно является глаголом: действие или связанное с ним значение могут выражаться иначе. Путаница возникает, когда обращают внимание лишь на смысл в широком понимании. Проверь, можно ли задать к слову вопрос глагола и как оно изменяется; обязательно учитывай его форму и место в предложении.

Предлоги и союзы иногда принимают за самостоятельные слова, потому что без них предложение может звучать неполно или иначе. Но они не называют предметы и действия, а помогают связывать слова и части предложения. Проверь себя: есть ли у слова собственное значение, на которое можно задать вопрос, или оно выполняет вспомогательную функцию.

Определять часть речи вне предложения — ненадёжно: одно и то же слово в разном употреблении может иметь разное значение и относиться к разным частям речи. Например, «столовая» называет помещение в одном случае и признак комнаты в другом. Для проверки прочитай всё предложение, установи, с каким словом связано нужное слово, и только потом делай вывод.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в частях речи, нужно знать, что такое слово, его лексическое значение и грамматическое значение. Лексическое значение объясняет, что слово означает, а грамматическое связано с его формой и изменением. Также пригодится понятие члена предложения: оно помогает понять, какую роль слово выполняет в высказывании.

Знание частей речи понадобится при морфологическом разборе — последовательном описании признаков слова. Оно помогает выбирать правильное написание окончаний, потому что правила часто зависят от части речи и её грамматической формы. Различение частей речи также помогает строить предложения и связывать слова по смыслу.

Что запомнить

  • Часть речи определяют по значению, грамматическим признакам и роли в предложении.
  • Вопрос помогает определить часть речи, но сам по себе не всегда достаточен.
  • Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия или количество.
  • Служебные части речи помогают связывать слова и выражать отношения между ними.
  • Междометия выражают чувства и побуждения.
  • Часть речи слова иногда можно определить только в контексте.

Частые вопросы по теме

Как понять, к какой части речи относится слово?

Сначала выясни, что слово означает, затем задай к нему вопрос и проверь его грамматические признаки. Учитывай также, как слово связано с другими словами в предложении.

Достаточно ли задать к слову вопрос, чтобы определить его часть речи?

Нет, вопрос — только одна из подсказок: одинаковые вопросы могут подходить к словам разных частей речи. Сверь вопрос со значением слова и его грамматическими признаками.

Чем самостоятельные части речи отличаются от служебных?

Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия или количество и обычно отвечают на вопрос. Служебные слова сами этого не называют, а связывают слова или выражают отношения между ними.

Почему междометие выделяют в особую группу?

Междометие выражает чувство или побуждение, например удивление или призыв. Оно не называет предмет, признак или действие и не служит для связи слов.

Может ли одно и то же слово в разных предложениях относиться к разным частям речи?

Да, это зависит от значения и употребления слова в конкретном предложении. Например, слово «столовая» называет помещение в предложении «Мы вошли в столовую», а в сочетании «столовая комната» обозначает признак комнаты.

Спросить по теме параграфа

§ 29. Части речи в русском языке

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М. и др.