"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М. и др.
Части речи — это группы слов, которые различаются значением, грамматическими признаками и тем, как используются в предложении. Такое деление помогает понять, что слово называет, как оно изменяется и с какими словами связано. Одного вопроса не всегда достаточно: нужно учитывать значение и признаки слова, а иногда — смотреть на всё предложение. Части речи делятся на самостоятельные, служебные и особую группу — междометия.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Части речи — группы слов, объединённые общим значением, грамматическими признаками и синтаксической ролью. Синтаксическая роль — это место и функция слова в предложении. Чтобы отнести слово к части речи, нужно выяснить, что оно обозначает, как изменяется и как связано с другими словами.
Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия или количество и обычно являются членами предложения. К ним относятся имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол и наречие. Их называют самостоятельными, потому что у них есть собственное значение, которое можно понять и без вспомогательных слов.
Служебные части речи не называют предметы, признаки или действия, а помогают связывать слова и выражать отношения между ними. К ним относятся предлог, союз и частица. Их роль становится заметна в сочетании с другими словами: например, предлог указывает на связь слов, а союз может соединять части предложения.
Междометие — особая часть речи, которая выражает чувства и побуждения, но не называет их. Например, «ах!» может передавать удивление, а «эй!» — призыв обратить внимание. Междометие не называет предмет или действие и не связывает слова, поэтому его отличают и от самостоятельных, и от служебных частей речи.
Часть речи определяют не по одному признаку, потому что вопрос не всегда точно показывает, что слово обозначает. Например, слово может отвечать на вопрос «как?», но важно проверить, называет ли оно признак предмета или признак действия. Поэтому сначала выясняют значение, затем задают вопрос и сопоставляют ответ с грамматическими особенностями слова. Только вместе эти подсказки дают надёжный результат.
Самостоятельные части речи можно соотнести с тем, о чём или о ком говорится: с предметом, его признаком, действием или количеством. Служебные слова не сообщают такую информацию сами по себе. Они нужны, чтобы слова связывались и отношения между ними становились понятнее: например, предлог помогает соединить существительное с другим словом, а союз — части предложения. Это различие объясняет, почему самостоятельные слова обычно можно выделить как члены предложения, а служебные выполняют вспомогательную работу.
Грамматические признаки помогают отличить части речи, даже если их значения кажутся похожими. Существительное обычно изменяется по числам и падежам: «дом — дома», «дом — дому». Глагол изменяется по лицам и числам, то есть спрягается: «читаю — читаешь — читают». Проверка того, как слово может изменяться, помогает подтвердить вывод, сделанный по его значению и вопросу.
Часть речи и роль слова в предложении — не одно и то же: одна и та же часть речи может быть разным членом предложения. Например, существительное может называть того, кто действует, или предмет, на который направлено действие. Роль зависит от смысла и связей с другими словами, а не только от названия части речи. Поэтому нужно смотреть на слово в предложении целиком, а не определять его функцию по одному окончанию или вопросу.
Чтобы определить часть речи слова в контексте, сначала найди его в предложении и выясни, что оно здесь означает. Затем задай подходящий вопрос и проверь грамматические признаки: изменяется ли слово и каким образом. После этого сравни результат с признаками самостоятельных, служебных частей речи или междометия. Такой порядок особенно полезен, когда одно и то же слово в разных предложениях употребляется по-разному.
| Группа | Часть речи | Общее значение | Вопросы | Основные грамматические признаки |
|---|---|---|---|---|
| Самостоятельные | Имя существительное | Предмет | Кто? что? | Изменяется по числам и падежам |
| Самостоятельные | Имя прилагательное | Признак предмета | Какой? какая? какое? какие? | Изменяется по родам, числам и падежам |
| Самостоятельные | Имя числительное | Количество или порядок при счёте | Сколько? который? | Изменяется по-разному в зависимости от вида числительного |
| Самостоятельные | Местоимение | Указывает на предмет, признак или количество, но не называет их | Кто? что? какой? сколько? и другие | Признаки зависят от того, на что указывает местоимение |
| Самостоятельные | Глагол | Действие или состояние | Что делать? что сделать? | Изменяется по лицам и числам; спрягается |
| Самостоятельные | Наречие | Признак действия или другого признака | Как? где? когда? куда? почему? | Обычно не изменяется |
| Служебные | Предлог, союз, частица | Связь слов и выражение отношений; оттенки смысла | Вопросов не имеют | Не изменяются, сами по себе не являются членами предложения |
| Особая группа | Междометие | Чувства и побуждения | Вопросов не имеет | Не изменяется; выражает чувство или призыв |
Сначала найдите строку с подходящим общим значением, а затем проверьте вопрос и грамматические признаки. Таблица даёт основные ориентиры, но точное решение нужно принимать по слову в предложении.
Задача 1. Определите части речи слов в предложении: «Тихий ветер качал ветви».
Ответ: «тихий» — имя прилагательное, «ветер» и «ветви» — имена существительные, «качал» — глагол. Определить их помогли значение и грамматические признаки, а не только вопросы.
Задача 2. Распределите слова «синий, быстро, они, около, семь, ах» по частям речи и укажите, какие из них самостоятельные, служебные или особые.
Ответ: самостоятельные — «синий», «быстро», «они», «семь»; служебное — «около»; особое — «ах». При разборе важно различать слова, которые называют или указывают на что-то, и слова, выполняющие вспомогательную функцию.
Задача 3. Определите часть речи слова «столовая» в предложениях: «Мы вошли в столовую» и «Столовая комната была светлой».
Ответ: в первом предложении «столовая» — имя существительное, во втором — имя прилагательное. Значит, часть речи иногда определяется только по контексту.
Ошибка — определять часть речи только по вопросу. Её допускают, потому что вопрос кажется быстрым и простым способом проверки, но одинаковые вопросы могут подходить к словам разных частей речи. Чтобы проверить себя, выясни значение слова и его грамматические признаки, а затем сравни все подсказки.
Не всякое слово, которое обозначает действие, обязательно является глаголом: действие или связанное с ним значение могут выражаться иначе. Путаница возникает, когда обращают внимание лишь на смысл в широком понимании. Проверь, можно ли задать к слову вопрос глагола и как оно изменяется; обязательно учитывай его форму и место в предложении.
Предлоги и союзы иногда принимают за самостоятельные слова, потому что без них предложение может звучать неполно или иначе. Но они не называют предметы и действия, а помогают связывать слова и части предложения. Проверь себя: есть ли у слова собственное значение, на которое можно задать вопрос, или оно выполняет вспомогательную функцию.
Определять часть речи вне предложения — ненадёжно: одно и то же слово в разном употреблении может иметь разное значение и относиться к разным частям речи. Например, «столовая» называет помещение в одном случае и признак комнаты в другом. Для проверки прочитай всё предложение, установи, с каким словом связано нужное слово, и только потом делай вывод.
Чтобы разбираться в частях речи, нужно знать, что такое слово, его лексическое значение и грамматическое значение. Лексическое значение объясняет, что слово означает, а грамматическое связано с его формой и изменением. Также пригодится понятие члена предложения: оно помогает понять, какую роль слово выполняет в высказывании.
Знание частей речи понадобится при морфологическом разборе — последовательном описании признаков слова. Оно помогает выбирать правильное написание окончаний, потому что правила часто зависят от части речи и её грамматической формы. Различение частей речи также помогает строить предложения и связывать слова по смыслу.
Как понять, к какой части речи относится слово?
Сначала выясни, что слово означает, затем задай к нему вопрос и проверь его грамматические признаки. Учитывай также, как слово связано с другими словами в предложении.
Достаточно ли задать к слову вопрос, чтобы определить его часть речи?
Нет, вопрос — только одна из подсказок: одинаковые вопросы могут подходить к словам разных частей речи. Сверь вопрос со значением слова и его грамматическими признаками.
Чем самостоятельные части речи отличаются от служебных?
Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия или количество и обычно отвечают на вопрос. Служебные слова сами этого не называют, а связывают слова или выражают отношения между ними.
Почему междометие выделяют в особую группу?
Междометие выражает чувство или побуждение, например удивление или призыв. Оно не называет предмет, признак или действие и не служит для связи слов.
Может ли одно и то же слово в разных предложениях относиться к разным частям речи?
Да, это зависит от значения и употребления слова в конкретном предложении. Например, слово «столовая» называет помещение в предложении «Мы вошли в столовую», а в сочетании «столовая комната» обозначает признак комнаты.
§ 29. Части речи в русском языке