"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
Родной язык человек обычно осваивает с детства в семье и ближайшем окружении. На нём он учится понимать речь, выражать мысли и узнаёт истории, обычаи и взгляды близких. Язык помогает людям общаться и передавать знания и культурный опыт следующим поколениям. Русский язык для многих людей является родным, а для жителей страны — государственным; он также помогает общаться представителям разных народов. Эти роли связаны, но означают разное.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Родной язык — язык, который человек усваивает с детства и связывает с семьёй, культурой и личным опытом. Обычно на нём ребёнок впервые учится понимать речь и выражать мысли. Это понятие помогает говорить не только о национальности, но и о том, с каким языком связана жизнь человека.
Русский язык — национальный язык русского народа и один из важнейших языков общения в России. На нём люди разговаривают, читают, учатся и создают произведения. Знание его роли помогает понять, почему русский язык важен для разных жителей страны.
Государственный язык — язык, который официально используют органы власти, в образовании и документах. Такой статус нужен, чтобы государственные учреждения могли вести общие дела по понятным правилам. В Российской Федерации государственным является русский язык.
Язык межнационального общения — язык, помогающий людям разных народов понимать друг друга. Он особенно полезен, когда у собеседников разные родные языки. Русский часто выполняет такую роль, позволяя людям общаться и сотрудничать.
Ребёнок осваивает родной язык, слушая речь семьи и других близких людей. Сначала он узнаёт знакомые слова и учится отвечать, а затем строит фразы и понимает более сложные рассказы. Это происходит через ежедневное общение: взрослые называют предметы, объясняют события, задают вопросы. Поэтому язык тесно связан с первыми впечатлениями и личным опытом ребёнка.
В языке сохраняются истории, обычаи, песни и сказки, которые люди передают от поколения к поколению. Слова и выражения помогают описывать привычные для народа занятия, отношения и представления о мире. Когда человек узнаёт семейные рассказы и народные произведения, он приобщается к культурному опыту. Поэтому язык поддерживает связь людей не только друг с другом, но и с прошлым своего народа.
Русский язык нужен обществу не только для повседневных разговоров. На нём люди передают знания, объясняют научные открытия, учатся в школе и обсуждают важные события. Книги, спектакли и другие произведения помогают сохранять и создавать культурный опыт. Благодаря общему языку людям проще обмениваться сведениями и участвовать в жизни общества.
Русский язык имеет статус государственного языка Российской Федерации, потому что государству нужен общий язык для официальной работы. На нём ведут деятельность органы власти и составляют документы, а также используют его в образовании. Такой статус относится к общественной и официальной жизни страны, а не определяет, какой язык человек должен считать родным. Это разные характеристики языка.
Для одних людей русский — родной язык: они усвоили его в детстве и используют в семейном общении. Для других он может быть вторым или выученным языком, который помогает разговаривать с людьми из разных народов. Эти роли не противоречат друг другу, потому что описывают разные стороны языка. Родной язык связан с опытом конкретного человека, а язык межнационального общения помогает людям с разным опытом находить общий язык.
| Роль языка | Что означает | Где проявляется |
|---|---|---|
| Родной язык | Язык, усвоенный человеком с детства и связанный с его личным опытом | Семейные разговоры, первые истории и воспоминания |
| Государственный язык | Язык официальной работы государства | Документы, органы власти, образование |
| Язык межнационального общения | Общий способ общения людей разных народов | Разговоры и совместные дела людей с разными родными языками |
| Язык культуры и образования | Язык передачи знаний и культурного опыта | Книги, уроки, наука, произведения искусства |
Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определите, какую задачу решает язык в конкретной ситуации. Затем найдите подходящую роль и сравните её с примерами в последнем столбце. Одна и та же речь может показывать несколько ролей языка одновременно.
Задача 1. Определить, почему язык, на котором ребёнок говорит в семье, можно назвать родным.
Ответ: язык семейного общения можно назвать родным, если ребёнок усвоил его с детства и он связан с его повседневным опытом. При этом родной язык определяется не только национальностью.
Задача 2. Распределить ситуации — заполнение официального документа, разговор друзей разных национальностей, чтение народной сказки — по ролям русского языка.
Ответ: документ — государственная роль; разговор друзей — межнациональное общение; сказка — культура. Чтобы не перепутать, нужно смотреть не только на язык, но и на цель его использования.
Задача 3. Составить небольшой рассказ о том, какие возможности даёт человеку владение родным языком и русским литературным языком.
Ответ: родной язык помогает человеку общаться с близкими и лучше понимать свою культуру. Владение русским литературным языком помогает учиться, читать и точно выражать мысли. Вместе эти возможности поддерживают общение, образование и самоопределение человека.
Ошибка — считать родным только язык национальности человека. Так думают, потому что связывают язык с происхождением семьи, но не учитывают реальную жизнь. Родным обычно становится язык, усвоенный с детства, и у человека их может быть несколько. Проверь себя: на каком языке человек рос и общался с близкими?
Ошибка — отождествлять родной язык с государственным. Их путают, потому что один язык может выполнять обе роли, но первая связана с опытом человека, а вторая — с официальной жизнью страны. Проверь себя вопросом: речь идёт о языке детства или о языке документов и органов власти?
Ошибка — думать, что языком межнационального общения обязательно пользуются все жители страны. Это неверно: такой язык помогает общаться людям разных народов, но не обязан быть родным или единственным для каждого. Чтобы проверить себя, спроси, помогает ли язык собеседникам с разными родными языками понять друг друга.
Ошибка — сводить значение русского языка к бытовым разговорам. Такое представление возникает, если замечать только общение дома и с друзьями. Русский язык также используют в образовании, науке и культуре, а на нём сохраняют знания и произведения. Проверь себя: можешь ли ты назвать примеры языка за пределами повседневной беседы?
Для понимания темы нужны представления о языке, речи и общении, а также о том, что такое народ и государство. В дальнейшем эти знания пригодятся при изучении норм русского литературного языка и культуры речи: чтобы понятно выражать мысли, нужно владеть языком. Тема связана с историей, потому что язык хранит сведения о прошлом, и с литературой, где раскрываются особенности культуры. Обществознание и краеведение помогают увидеть, как язык объединяет людей и сохраняет традиции разных народов.
Может ли у человека быть больше одного родного языка?
Да. Если ребёнок с раннего детства регулярно слышит и осваивает два языка в семье и окружении, оба могут стать для него родными. Это зависит от личного опыта человека.
Чем родной язык отличается от государственного?
Родной язык связан прежде всего с детством, семьёй и личным опытом человека. Государственный язык официально используют органы власти, в документах и образовании. Один и тот же язык может быть и родным, и государственным.
Почему русский язык называют языком межнационального общения?
На нём могут общаться люди, которые принадлежат к разным народам и говорят на разных родных языках. Так им проще понимать друг друга, учиться и вместе решать общие задачи.
Обязательно ли русский язык является родным для всех граждан России?
Нет. В России живут люди разных народов, и у многих родным является другой язык. Русский может быть для них языком общения с людьми из других регионов и народов.
Как язык связан с культурой и историей народа?
В словах, сказках, песнях и выражениях сохраняются представления людей о мире и их жизненный опыт. Через язык поколения передают знания, традиции и память о прошлом.
§ 1. Родной язык