О языке и речи

Определения и обозначения

Язык — система слов и правил, с помощью которой люди выражают мысли и понимают друг друга. Он является общим средством общения для людей, говорящих на одном языке. Благодаря языку можно называть предметы, описывать события и передавать знания.

Речь — использование языка для общения. Она появляется в конкретной ситуации: человек обращается к кому-то, сообщает сведения, задаёт вопрос или выражает чувство. Речь нужна, чтобы применять общие слова и правила для решения определённой задачи.

Устная речь — речь, которую произносят и воспринимают на слух. Её смысл помогают понять интонация, то есть изменение голоса, а также темп и паузы. Эти средства показывают отношение говорящего и выделяют главную мысль.

Письменная речь — речь, которую передают с помощью букв и знаков препинания. В ней нельзя услышать голос или увидеть жесты, поэтому особенно нужны точные формулировки и соблюдение правил письма. От этого зависит, правильно ли читатель поймёт сообщение.

Как это устроено

Язык существует как общий для людей набор слов и правил, потому что без общих значений собеседники не смогли бы понимать друг друга. Например, слово «книга» вызывает у владеющих русским языком сходное представление. Каждый человек не создаёт язык заново, а выбирает из него нужные слова и соединяет их в своей речи.

Речь помогает обмениваться сообщениями, выражать мысли и чувства, задавать вопросы и отвечать на них, потому что она превращает возможности языка в действие. Одно и то же слово может сообщать о предмете, помогать попросить о чём-то или выражать отношение. Смысл высказывания раскрывается не только в словах, но и в том, как и зачем их произносят или записывают.

Выбор языковых средств зависит от того, с кем, где и с какой целью человек общается. С другом можно говорить проще и короче, а при обращении к учителю потребуется более точная и вежливая форма. Если нужно объяснить правило, важны последовательность и примеры, а если нужно предупредить о событии — краткость и ясность.

Устная и письменная речь различаются способом передачи: устную слышат, а письменную читают. В разговоре настроение и смысл могут передаваться голосом, паузами, темпом и выражением лица. В тексте эти подсказки приходится заменять подходящими словами, построением предложений и знаками препинания.

Устное высказывание и письменный текст должны быть понятными адресату, потому что сообщение создаётся не только для говорящего или автора. Нужно определить главную мысль, отобрать нужные сведения и расположить их в понятном порядке. Если мысли перескакивают, а слова не подходят ситуации, слушателю или читателю трудно восстановить смысл.

Чем различаются язык и речь

Сначала определите, о чём спрашивает признак, а затем сравните ответы в двух столбцах. Таблица помогает не смешивать общую систему языка с отдельным высказыванием. Ею можно пользоваться при подготовке устного ответа или письменного текста.

Разбор задач

Задача 1. Ученик увидел слова «книга», «читать», «интересный». Объясните, что позволяет ему понять их и составить из них сообщение. Нужно различить язык как общую систему и речь как её применение.

1. Сначала назовём язык: значения слов и правила их изменения уже существуют в русском языке.
2. Затем установим связь между словами: например, можно составить сообщение «Интересную книгу читать приятно».
3. Получившееся предложение является речью, потому что человек использовал слова и правила в конкретном высказывании.

Ответ: понять слова и соединить их помогает язык. Составленное из них сообщение — это речь, то есть практическое использование языка.

Задача 2. Сравните сообщение другу в устной беседе и записку тому же другу. Укажите, какие средства помогут сделать каждое сообщение понятным. Содержание может быть одинаковым, но способы передачи будут разными.

1. В беседе нужно ясно произнести сообщение и выделить важные слова интонацией.
2. Паузы помогут разделить части сообщения, а подходящий темп не позволит другу потерять смысл.
3. В записке следует точно выбрать слова, правильно построить предложения и расставить знаки препинания.

Ответ: устной беседе помогают голос, интонация, темп и паузы. В письменной записке понятность создают точные формулировки, буквы и знаки препинания.

Задача 3. Нужно сообщить однокласснику о переносе встречи и объяснить причину. Составьте план устного сообщения и письменной записки с учётом адресата и цели. Главная цель — быстро и однозначно передать изменение планов.

1. Сначала сообщим, что встреча переносится, затем назовём новую дату или время.
2. После этого объясним причину, чтобы адресат понял, почему изменился план.
3. В устной речи добавим спокойную интонацию и сделаем паузу между главной новостью и объяснением, а в записке точно укажем время и поставим знаки препинания.

Ответ: план обоих сообщений одинаков: изменение встречи, новые сведения, причина. Форма зависит от способа передачи: в разговоре важны интонация и паузы, в записке — точность слов и записи.

Типичные ошибки

Ошибка: считать язык и речь одним и тем же. Так происходит, потому что оба понятия связаны со словами и общением. Проверьте себя: язык — общая система, а речь — её применение в конкретном высказывании.

Ошибка: думать, что речь бывает только устной. Такое представление возникает из-за связи слова «речь» с глаголом «говорить». Проверьте себя: записка, сообщение и сочинение тоже являются письменной речью.

Ошибка: полагать, что устная речь не требует подготовки. В разговоре слова произносятся быстро, поэтому без порядка мыслей собеседник легко запутается. Проверьте себя: можете ли вы назвать главную мысль и изложить события по порядку.

Ошибка: переносить особенности устной речи в письменную без изменений. Интонацию, паузы и жесты нельзя просто записать, поэтому их заменяют словами и знаками препинания. Проверьте себя: понятен ли текст без голоса и мимики автора.

Связь с другими темами

Для понимания темы полезно знать, что слова называют предметы, признаки и действия, а предложения выражают законченную мысль. Из слов строятся предложения, а из предложений — связные высказывания. Поэтому знание частей речи и строения предложения помогает создавать понятную речь.

Различия между языком и речью пригодятся при изучении текста, типов речи и правил речевого общения. Текст является оформленной речью, в которой предложения связаны общей темой и мыслью. Умение учитывать ситуацию помогает выбирать подходящий тип и стиль высказывания.

Навыки ясной устной и письменной речи нужны при ответах на уроках, пересказах и сочинениях. В каждом случае требуется понять задачу, отобрать материал и расположить его последовательно. Так знания о языке превращаются в практическое умение общаться.

Что запомнить

• Язык — средство общения, общее для людей.
• Речь — использование языка в общении.
• Речь бывает устной и письменной.
• Устную речь произносят и воспринимают на слух.
• Письменную речь передают буквами и знаками препинания.
• Речь должна быть понятной адресату.
• Выбор слов и формы высказывания зависит от цели общения.