О языке и речи

Определения и обозначения

Язык — система слов и правил, с помощью которых люди общаются. Он является общим средством общения, потому что знаком многим людям и позволяет им понимать друг друга. Без общих слов и правил один человек не смог бы точно передать мысль другому.

Речь — использование языка для выражения мыслей и общения. Например, когда ученик отвечает на вопрос или пишет записку, он пользуется языком и создаёт речь. Это различие нужно, чтобы отделять общую систему средств от конкретного разговора или текста.

Устная речь — речь, которую произносят и воспринимают на слух. В ней помогают интонация, паузы, темп и громкость голоса, а часть смысла подсказывает ситуация. Такая форма нужна для непосредственного разговора, ответа или объяснения.

Письменная речь — речь, которую передают с помощью букв и знаков препинания. Её можно сохранить, перечитать и обдумать, поэтому особенно важны точные слова и понятное оформление. Она нужна, когда сообщение должно остаться на бумаге или экране.

Как это устроено

Язык не существует отдельно от людей, потому что сам по себе он ничего не сообщает. Люди договариваются пользоваться понятными словами и соединять их по общим правилам. Поэтому слушатель или читатель может восстановить мысль говорящего, даже если они не знакомы друг с другом.

Язык похож на набор общих инструментов, а речь — на действие с этими инструментами. Все носители русского языка знают многие одни и те же слова и правила, но каждый человек строит собственные высказывания. Речь зависит от темы, настроения, цели и того, кому она предназначена.

Форму речи выбирают не случайно, а по условиям общения. Если нужно быстро обменяться репликами, удобнее говорить; если сообщение должно сохраниться, его записывают. На выбор также влияют адресат, цель и обстоятельства: ответ учителю, разговор с другом и школьное объявление требуют разной подачи.

В устной речи голос помогает передать дополнительные оттенки смысла. Пауза может разделить части высказывания, громкость — выделить главное, а интонация — показать вопрос, удивление или просьбу. В письменной речи этих подсказок нет, поэтому их роль частично выполняют знаки препинания, порядок слов и оформление текста.

Речь должна быть понятной адресату, то есть тому, к кому обращаются. Перед сообщением нужно определить, зачем оно создаётся, какие слова знакомы слушателю или читателю и насколько подробным должно быть объяснение. Если не учитывать ситуацию, можно сказать слишком сложно, неуместно или не сообщить самое важное.

Формы речи и их особенности

Сначала определите, о каком признаке спрашивается, а затем сравните две колонки. Таблица помогает увидеть не только различия, но и средства, которые делают каждую форму понятной.

Разбор задач

Задача 1

Определим, что относится к языку, а что — к речи: правила написания слов, разговор двух друзей, слова русского языка. Нужно различить общие средства общения и их использование в конкретной ситуации. Поэтому каждый пример проверим по отдельности.

1. Правила написания слов являются частью общей системы языка.
2. Разговор двух друзей — это конкретное использование языка, то есть речь.
3. Слова русского языка входят в общий запас языка, которым пользуются говорящие.

Ответ: правила написания слов и слова русского языка относятся к языку, а разговор двух друзей — к речи.

Задача 2

Для ситуаций «ответ у доски», «сообщение другу», «объявление в школе» определим форму речи. Сначала выясним, как передаётся каждое сообщение и кому оно адресовано. Затем свяжем форму с целью и обстоятельствами общения.

1. Ответ у доски произносят перед классом и учителем, поэтому это устная речь.
2. Сообщение другу может быть устным или письменным: выбор зависит от того, нужно ли быстро поговорить или сохранить текст.
3. Объявление обычно записывают, чтобы его могли прочитать разные люди в удобное время, поэтому это письменная речь.

Ответ: ответ у доски — устная речь, объявление — письменная, а сообщение другу может иметь обе формы в зависимости от цели.

Задача 3

Сравним устное объяснение маршрута и письменную инструкцию к нему. В обоих случаях нужно назвать направление, ориентиры и порядок действий, но средства будут различаться. Проверим, что помогает слушателю или читателю не потерять последовательность.

1. В устном объяснении используем понятные слова, паузы между шагами, интонацию и возможность уточнить непонятное.
2. В письменной инструкции разделяем действия по порядку, выбираем точные обозначения и ставим знаки препинания.
3. Для обоих вариантов учитываем адресата: знакомому можно назвать привычные ориентиры, а незнакомому человеку нужно объяснить подробнее.

Ответ: устному объяснению помогают голос и диалог, а письменной инструкции — точные формулировки, порядок действий и оформление текста.

Типичные ошибки

Язык и речь считают одним и тем же. Так происходит, потому что оба понятия связаны с общением. Проверьте себя: язык — общие слова и правила, а речь — конкретное высказывание.

Устной речью называют любой текст, который читают вслух. Ошибка возникает из-за того, что текст начинает звучать. Нужно спросить, создана ли речь голосом для непосредственного общения, а не просто озвучен ли заранее написанный текст.

Думают, что письменной речи не нужна выразительность. В ней действительно нет голоса, но смысл всё равно зависит от точных слов, порядка слов и знаков препинания. Перечитайте текст и проверьте, не допускает ли он неверного понимания.

Не учитывают адресата и цель сообщения. Тогда объяснение может оказаться слишком сложным, коротким или неуместным. Перед говорением или письмом назовите про себя адресата, цель и ситуацию.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать, что слова имеют значение и соединяются по правилам русского языка. Именно из слов и правил строятся понятные высказывания. Без этого трудно различать язык как систему и речь как её использование.

Тема пригодится при изучении текста, типов речи и способов общения. Вы научитесь замечать, как устроено сообщение и для чего оно создано. Это поможет точнее понимать прочитанное и услышанное.

Понимание речевой ситуации нужно при составлении устных ответов, писем и других текстов. Вы сможете выбирать подходящий стиль и форму общения. Адресат будет лучше понимать вашу мысль.

Что запомнить

• Язык — общее средство общения.
• Речь — использование языка в общении.
• Речь бывает устной и письменной.
• В устной речи смысл передают в том числе интонация и паузы.
• В письменной речи важны точные слова и знаки препинания.
• Выбирая форму речи, нужно учитывать адресата и цель общения.