"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
Слова в русском языке объединяют в части речи по общему значению, грамматическим признакам и роли в предложении. Существительные называют предметы, глаголы — действия, а предлоги связывают слова. Самостоятельные части речи могут быть членами предложения, служебные помогают связывать слова или добавляют оттенки смысла. Особую группу образуют междометия. Чтобы определить часть речи, нужно учитывать не только вопрос, но и значение слова в конкретном предложении.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Часть речи — группа слов, объединённых общим значением, грамматическими признаками и синтаксической ролью. Например, слова «дом» и «лес» называют предметы, изменяются по числам и могут быть главными или второстепенными членами предложения. Такое объединение помогает понять, какие вопросы задавать к слову и как оно может изменяться.
Самостоятельные части речи — слова, имеющие самостоятельное лексическое значение и способные быть членами предложения. К ним относятся, например, существительное «кот» и глагол «бежит»: каждое из этих слов что-то называет. Понимание этой группы помогает отличать слова, которые сообщают основное содержание, от слов-помощников.
Служебные части речи — слова, которые выражают отношения между словами или оттенки значения и не являются членами предложения. Например, предлог «у» помогает связать слова в сочетании «у дома», а частица «не» выражает отрицание. Это определение нужно, чтобы не искать у служебного слова самостоятельное название предмета или действия.
Междометие — особая часть речи, выражающая чувства, побуждения и реакцию говорящего, но не называющая их. Слова «ах!» и «эй!» передают переживание или обращение, но не сообщают, какое именно чувство испытывает человек. Это понятие помогает отличать междометия и от слов, называющих предметы, и от служебных слов.
Слова объединяют в части речи по трём признакам, потому что одного признака недостаточно. Общее значение показывает, что слово означает, а грамматические особенности — как оно изменяется или какую форму имеет. Синтаксическая роль показывает, как слово участвует в предложении; вместе эти признаки дают более надёжное определение.
Чтобы различать самостоятельные части речи, сначала спроси, что слово обозначает, а затем поставь к нему вопрос. Существительное называет предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?», прилагательное обозначает его признак («какой?»), числительное — количество или порядок («сколько?», «который?»). Местоимение указывает на предмет, признак или количество, не называя их; глагол обозначает действие, а наречие — признак действия или другого признака и отвечает, например, на вопросы «как?» и «где?». Вопрос помогает начать проверку, но значение слова тоже нужно учитывать.
Самостоятельные, служебные и особые части речи различаются тем, какую работу выполняют слова. Самостоятельные слова называют или указывают на что-либо и могут быть членами предложения. Предлоги, союзы и частицы не называют предметов, признаков и действий, а междометия передают реакцию говорящего. Такое деление показывает, какие слова несут основную информацию, а какие помогают её оформить.
Предлоги, союзы и частицы не называют предметы, признаки или действия, потому что их задача — не сообщать о них, а помогать строить высказывание. Предлог связывает существительное с другими словами: «под столом»; союз соединяет слова или части предложения: «мама и папа»; частица добавляет оттенок смысла: «не пришёл». Поэтому эти слова рассматривают вместе как служебные, хотя их работа различается.
Междометия отличаются от самостоятельных слов тем, что выражают чувство или побуждение, но не называют его, а от служебных — тем, что не связывают слова и не изменяют оттенок значения другого слова. В предложении «Ура! Наступили каникулы» слово «ура» передаёт радость говорящего. Междометие обычно не является членом предложения, потому что не называет предмет, действие или признак, о котором говорится.
| Часть речи | Общее значение | Вопросы | Основные грамматические признаки | Роль в предложении | Пример |
|---|---|---|---|---|---|
| Имя существительное | Предмет | Кто? что? | Изменяется по числам и падежам | Подлежащее, дополнение и др. | ветер |
| Имя прилагательное | Признак предмета | Какой? какая? какое? какие? | Изменяется по родам, числам и падежам | Определение | осенний |
| Имя числительное | Количество или порядок предметов | Сколько? который? | Может изменяться по падежам | Разные члены предложения | пять, пятый |
| Местоимение | Указание на предмет, признак или количество | Кто? что? какой? сколько? | Признаки зависят от значения | Разные члены предложения | мы, такой |
| Глагол | Действие | Что делать? что сделать? | Изменяется по временам, лицам и числам | Чаще сказуемое | гнать |
| Наречие | Признак действия или другого признака | Как? где? когда? | Обычно не изменяется | Обстоятельство | быстро |
| Предлог | Отношение между словами | Вопроса нет | Не изменяется | Не является членом предложения | в |
| Союз | Связь слов или частей предложения | Вопроса нет | Не изменяется | Не является членом предложения | и |
| Частица | Оттенок значения | Вопроса нет | Не изменяется | Не является членом предложения | не |
| Междометие | Чувство, побуждение или реакция | Вопроса нет | Обычно не изменяется | Обычно не является членом предложения | ой! |
Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала выясни значение слова и поставь к нему подходящий вопрос. Затем проверь грамматические признаки и роль в предложении. Для служебных слов и междометий учитывай их задачу, а не пытайся подобрать вопрос, как к существительному.
Условие: определить части речи у слов в предложении «Осенний ветер быстро гнал тучи». Чтобы не угадывать по окончанию, разберём слова по очереди. Для каждого подберём вопрос и проверим значение, а затем отметим его роль в предложении.
Ответ: «осенний» — имя прилагательное, «ветер» и «тучи» — имена существительные, «быстро» — наречие, «гнал» — глагол. Слова «ветер» и «тучи» называют предметы, но в предложении выполняют разные роли. Значит, часть речи и роль слова нужно определять отдельно.
Условие: распределить слова «дом», «в», «красивый», «и», «не», «ой» на самостоятельные, служебные и междометия. Начинаем не с длины слова и не с ударения, а с того, что оно делает. Так можно отличить слово, которое называет предмет или признак, от слова-помощника.
Ответ: самостоятельные — «дом», «красивый»; служебные — «в», «и», «не»; междометие — «ой». Проверка простая: самостоятельные слова называют предмет или признак, служебные помогают строить высказывание, а междометие выражает реакцию. Значение слова помогает установить группу точнее, чем его звучание.
Условие: определить часть речи слова «вокруг» в предложениях «Дети обошли вокруг дома» и «Вокруг было тихо». Слова выглядят одинаково, но это ещё не означает, что они относятся к одной части речи. Нужно посмотреть, с каким словом связано «вокруг» и какую роль оно выполняет в каждом предложении.
Ответ: «вокруг» в сочетании «вокруг дома» — предлог, а в предложении «Вокруг было тихо» — наречие. Внешняя форма слова не изменилась, но изменились его значение и роль. Поэтому часть речи определяют в контексте, то есть с учётом предложения.
Ошибка — считать частью речи любой член предложения, например называть «подлежащее» частью речи. Так путают свойства слова с его работой в конкретном высказывании. Часть речи определяется значением и грамматическими признаками, а член предложения — связями слова с другими словами. Проверь себя: спроси, описываешь ли ты само слово или его роль в предложении.
Ошибка — отличать самостоятельные слова от служебных только по ударению. Ударение не объясняет, называет ли слово предмет или помогает связывать другие слова, поэтому такой способ может привести к неверному ответу. Сначала установи значение слова, затем проверь, есть ли у него самостоятельная роль. Не делай вывод только по тому, как слово звучит.
Ошибка — определять часть речи по одному вопросу. Некоторые слова отвечают на похожие вопросы, а значение и грамматические признаки при этом различаются. Например, для «вокруг» важно понять, обозначает ли оно место или связывает слова. Проверь себя: соотнеси вопрос со значением и посмотри, с какими словами оно связано.
Ошибка — считать междометия служебными словами. Их объединяет с другими несамостоятельными словами то, что они не называют предмет, но функции у них разные: междометие выражает чувство или побуждение, а служебное слово связывает слова либо добавляет оттенок смысла. Чтобы проверить ответ, спроси, выражает ли слово реакцию говорящего. Если да, это может быть междометие.
До этой темы нужно понимать разницу между словом и членом предложения и уметь задавать вопросы к словам. Эти умения помогают не спутать часть речи с ролью слова и выбрать подходящий признак для проверки. Позже классификация частей речи понадобится при морфологическом разборе и изучении правописания. Она также поможет разбираться в склонении и спряжении, строении предложений и правилах пунктуации.
Чем часть речи отличается от члена предложения?
Часть речи показывает, какими свойствами обладает само слово: что оно означает и как изменяется. Член предложения — это роль слова в конкретном предложении, например подлежащее или сказуемое. Одно и то же существительное в разных предложениях может быть разным членом предложения.
Почему предлог не является членом предложения?
Предлог сам не называет предмет, признак или действие, а помогает связать слова: например, показывает отношение слова к дому. Членом предложения обычно является слово с самостоятельным значением, а предлог входит в сочетание с таким словом.
Как отличить местоимение от существительного или прилагательного?
Существительное называет предмет, а прилагательное — его признак; местоимение только указывает на предмет, признак или количество, не называя их. Например, в слове «мой» можно узнать признак, но само по себе оно не называет, чей именно это предмет. Определяй часть речи по значению слова в предложении.
К какой части речи относятся слова «не» и «ли»?
«Не» и «ли» — частицы, то есть служебные части речи. «Не» обычно выражает отрицание, а «ли» помогает задать вопрос или передаёт сомнение.
Почему междометие выделяют в особую группу?
Междометие выражает чувство, побуждение или реакцию, но не называет их, как это делают самостоятельные слова. Оно также не связывает слова и не добавляет им оттенок значения, как служебные части речи. Поэтому междометия выделяют отдельно.
§ 2. Части речи