§ 7. Имя существительное как член предложения

Определения и обозначения

Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится. Существительное в этой роли обычно стоит в именительном падеже и отвечает на вопросы кто? что? По подлежащему можно понять, с кем или с чем связано действие или признак в предложении.

Сказуемое — главный член предложения, который сообщает, что говорится о подлежащем. Существительное может быть именной частью сказуемого, например в сочетании со связкой: «Отец был инженером». Такая роль показывает, кем является предмет или что он собой представляет.

Дополнение — второстепенный член предложения, обозначающий предмет, на который направлено действие или с которым оно связано. Существительное обычно отвечает на падежный вопрос косвенного падежа: кого? чего? кому? чему? и другие. Дополнение помогает назвать объект действия.

Определение характеризует предмет, а обстоятельство обозначает место, время, причину или другие условия действия. Существительное в роли определения чаще относится к другому существительному: «дорога к дому». В роли обстоятельства оно связано со сказуемым: «вернулся вечером».

Как это устроено

Чтобы определить роль существительного, сначала найди грамматическую основу — подлежащее и сказуемое. Затем выясни, связано ли существительное с подлежащим, сказуемым или другим словом. После этого задай к нему вопрос от главного слова: вопрос показывает смысловую связь, а не просто форму слова.

Существительное в именительном падеже чаще всего бывает подлежащим, потому что именно этот падеж называет действующее лицо или предмет. Но в предложении «Сестра — ученица» слово «ученица» тоже стоит в именительном падеже и входит в состав сказуемого. Поэтому нужно определить, о каком слове говорится и что именно сообщает сказуемое.

В косвенном падеже существительное может быть дополнением, определением или обстоятельством. Например, в сочетании «читать книгу» слово «книгу» обозначает предмет действия, а в сочетании «дом у реки» слова «у реки» характеризуют дом. Одинаковая падежная форма сама по себе не определяет член предложения.

Связь существительного с другими словами помогает распознать его синтаксическую роль. Если вопрос задаётся от глагола и слово называет объект действия, перед нами дополнение: «увидел друга». Если вопрос задаётся от существительного и слово обозначает его признак или уточняет его, это определение: «письмо от друга».

Одно и то же существительное в разных предложениях может выполнять разные функции, даже если его лексическое значение не меняется. В предложении «Лес шумит» слово «лес» — подлежащее, а в предложении «Мы вошли в лес» — обстоятельство места. Роль определяется не словом отдельно, а его местом и связью внутри предложения.

Синтаксические роли имени существительного

Пользуйся таблицей как подсказкой, но не выбирай роль только по падежу. Сначала найди главное слово и задай вопрос, затем проверь смысл получившегося сочетания. Если существительное связано с глаголом, это ещё не всегда дополнение: оно может обозначать место, время или другое обстоятельство.

Разбор задач

1. «Снег выпал ночью»

Нужно найти существительное и определить его роль. В предложении два существительных не употреблены: слово «снег» называет явление природы, а слово «ночью» является формой существительного «ночь». Поэтому нужно рассмотреть их связь со сказуемым «выпал».

1. Находим грамматическую основу: «снег выпал».
2. Задаём вопрос к слову «снег»: выпал что? Снег отвечает на вопрос что? и называет предмет, о котором говорится.
3. Определяем роль: «снег» — подлежащее, а «ночью» отвечает на вопрос когда? и является обстоятельством времени.

Ответ: существительное «снег» — подлежащее. Существительное «ночью» — обстоятельство времени, хотя в задании основное внимание может быть обращено только к слову «снег».

2. «Ученики читали рассказ о путешествии»

Нужно определить роль выделенных существительных «рассказ» и «о путешествии». Сначала найдём основу: «ученики читали». Оба слова связаны с уже названным действием или предметом, поэтому к каждому нужно задать вопрос от главного слова.

1. От глагола «читали» задаём вопрос: читали что? — «рассказ». Он называет предмет, который читают, значит, это дополнение.
2. От существительного «рассказ» задаём вопрос: рассказ о чём? — «о путешествии».
3. Слова «о путешествии» не называют отдельный объект чтения, а уточняют содержание рассказа. Поэтому это несогласованное определение.

Ответ: «рассказ» — дополнение, «о путешествии» — несогласованное определение. Их различие определяется вопросом и смыслом связи.

3. «Мой брат — врач» и «Брат позвал врача»

Нужно сравнить роль близких по значению слов «врач» и «врача». В первом предложении слово сообщает, кем является брат, а во втором называет того, кого позвал брат. Значит, одинаковое значение слова ещё не означает одинаковую синтаксическую роль.

1. В предложении «Мой брат — врач» находим основу «брат — врач». Слово «врач» является именной частью сказуемого.
2. В предложении «Брат позвал врача» основа — «брат позвал». Задаём вопрос от глагола: позвал кого? — «врача».
3. Слово «врача» называет предмет действия и отвечает на вопрос косвенного падежа, поэтому является дополнением.

Ответ: «врач» — именная часть сказуемого, а «врача» — дополнение. При определении роли учитываем не только форму слова, но и его связь с другими членами.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любое существительное в именительном падеже подлежащим. Так происходит потому, что именительный падеж действительно часто используется для подлежащего. Проверь себя: найди грамматическую основу и выясни, не сообщает ли слово, кем или чем является подлежащее.

Нельзя определять член предложения только по падежу. Один и тот же падеж может встречаться у дополнения, определения и обстоятельства, особенно в сочетаниях с предлогами. Задай вопрос от главного слова и объясни значение существительного в предложении.

Дополнение иногда путают с несогласованным определением. Допускают эту ошибку, когда видят существительное после другого слова и не рассматривают смысл связи. Если слово называет объект действия, это дополнение, а если характеризует предмет — определение.

Не следует принимать слово в составе предлога за отдельный член предложения или оставлять его без вопроса. Предлог помогает связать существительное с главным словом, но роль определяется всем сочетанием: «в городе» может быть обстоятельством места. Проверь, от какого слова задаётся вопрос и что обозначает сочетание.

Связь с другими темами

Для разбора существительного как члена предложения нужно знать его падежи и вопросы к ним. Также важно уметь находить грамматическую основу, потому что без подлежащего и сказуемого трудно определить роль остальных слов.

Это умение пригодится при синтаксическом разборе предложений, расстановке знаков препинания и изучении словосочетаний. Определяя главное и зависимое слово, ты одновременно учишься видеть связи между членами предложения.

Что запомнить

• Синтаксическая роль существительного определяется в предложении, а не сама по себе.
• Именительный падеж часто указывает на подлежащее, но не всегда.
• Существительное может быть любым членом предложения.
• Вопрос к существительному помогает определить его роль.
• При разборе учитывай смысл и связь слова с другими словами.
• Одно существительное в разных предложениях может выполнять разные функции.