Приветствие ведущего, создание праздничной атмосферы. Небольшое вступительное слово о зиме, ее красоте и волшебстве. Чтение стихотворения о зиме, создание ассоциативного ряда. Просмотр короткого видеоролика о зимней природе. Загадка о зиме. Настроить участников на позитивный лад, подготовить к дальнейшей работе. Создать интригу и заинтересовать темой мероприятия.

Викторина по произведениям русской литературы, посвященным зиме и снегу. Вопросы разной сложности, направленные на проверку знания стихов, рассказов и сказок о зиме. Например, вопросы о стихотворениях Пушкина, Тютчева, Фёта, рассказах Паустовского и т.д. Разделить участников на команды, стимулировать интерес к литературному наследию, задействовать знания по литературе.

Практическая работа по созданию зимних поделок. Предлагается вырезать снежинки, нарисовать зимний пейзаж, слепить снеговика из пластилина или соленого теста, создать аппликацию на тему зимы. Оказать помощь участникам, если это необходимо. Развивать мелкую моторику, творческое мышление и воображение, дать возможность выразить себя через искусство, способствовать развитию художественного вкуса.

Исполнение зимних песен о снеге и зиме. Караоке или просто прослушивание музыкальных композиций. Можно организовать небольшую танцевальную разминку под зимние мелодии. Создать атмосферу праздника и радости, разрядить обстановку, поднять настроение участникам.

Интерактивная игра, в которой участники по очереди называют слова, ассоциирующиеся с зимой и снегом. Каждый следующий участник должен назвать слово, начинающееся с последней буквы предыдущего слова. Например: снег – год – дерево – орел и т.д. Развивать словарный запас, реакцию и умение быстро мыслить, способствовать формированию командного духа.

Объявление результатов викторины и конкурса. Награждение победителей и активных участников небольшими призами (сладости, сувениры). Благодарность всем за участие, обмен впечатлениями. Закрепить положительные эмоции, подчеркнуть значимость участия каждого.