Приветствие, вступительное слово учителя об актуальности темы сохранения природы. Просмотр короткого видеоролика или презентации, демонстрирующей красоту природы и последствия экологических проблем. Создание позитивного эмоционального настроя. Небольшая разминка – игра «Что лишнее?» (предлагаются группы предметов, среди которых есть экологически вредный объект). Акцент на значимости каждого в сохранении окружающего мира.

Школьники делятся на 3-4 команды. Каждая команда получает маршрутный лист с перечнем станций (заданий). Объяснение правил игры и системы оценивания. Подчеркивается важность взаимопомощи и уважительного отношения друг к другу. Учитель отвечает на вопросы, уточняет непонятные моменты.

Практическое задание: сортировка мусора по контейнерам (пластик, стекло, бумага, металл, органические отходы). Обсуждение необходимости раздельного сбора мусора и возможностей его переработки. Задание: придумать слоган для акции по сортировке мусора. Командам предоставляется время для выполнения задания и презентации результатов.

Интеллектуальная игра: командам предлагаются загадки об объектах природы, экологических проблемах и путях их решения. За правильные ответы начисляются баллы. Задание направлено на проверку знаний учащихся в области экологии и развитие логического мышления. Вопросы разной сложности, чтобы вовлечь каждого участника.

Творческое задание: из вторсырья (пластиковые бутылки, картон, макулатура) команды должны изготовить поделки на экологическую тематику. Презентация и оценка поделок по критериям оригинальности, эстетичности и практической пользы. Акцент на важность повторного использования материалов, как способа сокращения отходов производства.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд дипломами и небольшими призами. Благодарность всем участникам за активное участие. Обмен впечатлениями о мероприятии. Подчеркивается, что все команды – победители, поскольку внесли свой вклад в повышение экологической культуры.

Проведение рефлексии с использованием метода «Круг благодарности»: каждый участник поочередно говорит слова благодарности своей команде, организаторам и природе. Обсуждение полученных знаний и навыков. Фокус на позитивных эмоциях и осознании важности экологической ответственности.