Ведущий приветствует участников, рассказывает о профессии журналиста, ее роли в обществе и важности объективной информации. Предлагает подумать, почему эта профессия привлекает их, какие качества необходимы журналисту. Проводится короткая разминка, направленная на создание позитивной атмосферы и вовлечение участников.

Обзор основных жанров журналистики (новость, репортаж, интервью, статья). Обсуждение особенностей каждого жанра, приведите примеры известных статей или репортажей. Можно использовать презентацию с иллюстрациями и примерами. Важно подчеркнуть различия между фактами и мнениями.

Участники делятся на пары: «журналист» и «интервьюируемый». Журналист должен подготовить вопросы и провести короткое интервью на заданную тему (например, о любимом хобби, о планах на будущее). После интервью журналист представляет свои главные находки. Важно акцентировать внимание на правильную формулировку вопросов и умение слушать.

Участникам предлагается создать короткую новостную заметку на основе предложенного события (например, школьная ярмарка, спортивное соревнование). Обсуждение структуры новостной заметки: заголовок, лид, основная часть. Акцент на краткости, точности и объективности изложения информации.

Разбор выполненных заданий, анализ ошибок, обсуждение успешных примеров. Обсуждение этических аспектов журналистики: объективность, беспристрастность, защита источников информации. Акцентирование внимания на правилах проверки фактов и ответственности журналиста.

Ведущий подводит итоги мероприятия, обобщает полученные знания и навыки. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями, ответить на вопросы: что нового узнали, что понравилось, что было сложно, как можно применить полученные знания на практике. Вручение небольших сувениров или грамот.