Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Представление правил игры – командного взаимодействия, уважения к мнению других, активного участия. Краткий инструктаж по технике безопасности, если планируется работа с материалами. Подчеркивается важность осознанного участия каждого в обсуждении вопросов здоровья и чистоты.

Игра-разминка для привлечения внимания. Ведущий задает вопросы о микробах, путях их распространения и способах защиты от них. Участники делятся своими знаниями и предположениями. Цель - актуализировать знания об инфекциях и гигиене, создать интерес к теме. В игровой форме закладываются основы понимания, как микробы могут влиять на наше здоровье и почему важно соблюдать правила гигиены. Акцент на важность мытья рук.

Презентация с информацией о правилах личной гигиены (мытье рук, уход за зубами, гигиена одежды). Обсуждение правил здорового питания, режима дня, физической активности. Рассмотрение связей между чистотой окружающей среды (воздуха, воды, почвы) и здоровьем человека. Информация подается в доступной и наглядной форме, с использованием иллюстраций и примеров. Подчеркивается, что чистота - это не только отсутствие грязи, но и забота о своем теле и окружающей среде.

Демонстрация правильной техники мытья рук с использованием наглядных материалов (плакат, видео). Практическое задание – участники делятся на группы и под руководством ведущего отрабатывают технику мытья рук. Обсуждение ошибок и нюансов. Подчеркивается важность использования антисептиков и соблюдения правил гигиены в общественных местах. Эта часть мероприятия нацелена на формирование правильных навыков гигиены.

Участники делятся на команды и получают карточки с изображением элементов экологической цепочки (растения, животные, человек, загрязнения). Задача команд – составить логическую цепочку и объяснить, как загрязнение окружающей среды влияет на здоровье человека и как можно предотвратить негативные последствия. Развивается умение анализировать причинно-следственные связи и предлагать решения экологических проблем. Акцент на взаимосвязи, что здоровье человека напрямую зависит от состояния окружающей среды.

Обсуждение результатов мероприятия, подведение итогов. Рефлексия – участники делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы: Что нового я узнал? Что меня удивило? Что я могу изменить в своей жизни? Поощрение активных участников. Выдача памяток с правилами личной гигиены и здорового образа жизни. Напоминание о важности бережного отношения к окружающей среде.