Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Краткий ввод в тему мероприятия. Объяснение правил участия в мероприятии. Мотивация к активному включению в работу. Интерактивное упражнение: «Ассоциации» - учащимся предлагается поделиться первыми ассоциациями, которые возникают у них при слове «Родина». Запись ответов на доске или слайде.

Обсуждение понятия «Родина» с учащимися. Вопросы для обсуждения: Что для вас Родина? Что входит в понятие «малая родина»? Чем гордится Россия? Примеры из истории и современной жизни. Использование презентации с фотографиями природы, городов, исторических памятников. Включение личных историй учеников, связанных с любовью к Родине (семейные традиции, путешествия, любимые места).

Презентация о символах России (флаг, герб, гимн). Рассказ об истории создания символов и их значении. Проведение викторины на знание символов России (вопросы, загадки, ребусы). Награждение победителей викторины (небольшие сувениры).

Прослушивание патриотической музыки и чтение стихов о Родине (отрывки из произведений известных поэтов и писателей). Обсуждение произведений: какие чувства они вызывают? Что нового узнали? Участие учеников в чтении стихов (заранее подготовленные участники или по желанию). Рассмотрение репродукций картин русских художников, посвященных Родине, и обсуждение их содержания.

Учащимся предлагается нарисовать или написать небольшой рассказ о своей малой родине (родной город, село, деревня). Что они любят в своей малой родине? Какие самые яркие воспоминания связаны с ней? Представление работ учеников. Обсуждение работ, выявление общих черт и отличий.

Обобщение всего сказанного на мероприятии. Подчеркивание важности любви к Родине и сохранения ее культуры и традиций. Проведение рефлексии (устные ответы на вопросы: что узнали нового, что понравилось, что почувствовали). Благодарность участникам за активное участие.