Приветствие участников, представление ведущего. Создание безопасной и доверительной атмосферы в группе. Небольшое упражнение на знакомство и сплочение (например, «Ассоциации»). Объявление темы и целей мероприятия, обозначение правил работы в группе (активность, уважение, конфиденциальность).

Мини-лекция с использованием презентации, в которой рассматриваются различные философские, религиозные и психологические концепции судьбы: фатализм, детерминизм, провидение, свобода воли. Обсуждение этих концепций, обмен мнениями участников. Примеры из литературы, кино, истории, подтверждающие разные взгляды на судьбу.

Упражнение на самоанализ и планирование. Участникам предлагается представить свою жизнь в виде дороги. Нарисовать или схематично изобразить эту дорогу, отметить важные события (прошлые, настоящие, будущие), перекрестки, выборы, которые им пришлось сделать. Обсуждение символики дорожных знаков, препятствий и возможностей. Как они влияют на направление движения. Каким они видят свой идеальный маршрут.

Организованная дискуссия, модерируемая ведущим. Участникам предлагаются проблемные вопросы, касающиеся соотношения судьбы и свободы воли. (Например: «Можем ли мы изменить свою судьбу?»,

Участникам предлагается создать свой “манифест судьбы” – короткое письменное заявление, выражающее их личное понимание судьбы и их отношение к ней. Это может быть стихотворение, афоризм, девиз или просто несколько предложений. Возможно коллективное создание манифеста.

Подведение итогов мероприятия. Обсуждение того, что нового участники узнали, какие выводы сделали, что затронуло их больше всего. Анкетирование для сбора обратной связи. Благодарность участникам за активное участие. Позитивное завершение мероприятия.