Приветствие. Создание эмоционального настроя. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое вступление о значимости дружбы и творчества в жизни человека. Звучит музыкальное сопровождение, на экране появляются слайды с репродукциями картин и портретами поэтов. Задание: Настройтесь на творческую волну и вспомните, что вдохновляет вас в искусстве.

Рассказ об известных примерах дружбы художников и поэтов (например, Пушкин и Кипренский, Брюллов и Жуковский, Маяковский и Кулишин). Демонстрация слайдов с портретами и произведениями искусства, связанными с этими союзами. Обсуждение: Как эти союзы влияли на творчество каждого из участников? Что они могли дать друг другу?

Анализ картин, написанных под влиянием стихов. Примеры: иллюстрации к произведениям Пушкина, Лермонтова, Некрасова. Обсуждение: Как художник передает настроение и образы, созданные поэтом? Какие художественные приемы используются для этого? Задание: Сравните поэтический текст и его художественное воплощение. Попробуйте описать свои ощущения от картины, используя поэтические образы.

Анализ стихотворений, посвященных картинам или вдохновленных ими. Примеры: стихи о “Черном квадрате” Малевича, о картинах Шишкина, Левитана. Обсуждение: Как художник помогает поэту увидеть новые грани реальности? Какие чувства и мысли вызывают у вас картины, описанные в стихах? Задание: Выберите картину и напишите небольшое стихотворение, вдохновленное ею.

Представление работ участников. Обсуждение творческих решений и впечатлений. Акцент на позитивных аспектах и индивидуальных особенностях каждого произведения. Выставка работ.

Подведение итогов мероприятия. Ответы на вопросы. Обсуждение: Что нового вы узнали сегодня? Что было самым интересным? Что вы почувствовали, создавая свои работы? Выражение благодарности участникам. Завершение мероприятия.