Учитель приветствует участников и представляет правила игры. Команды придумывают себе названия на английском языке и девизы, представляя их жюри и зрителям. Цель этапа – создать позитивную атмосферу и настроиться на работу. Подчеркивается важность честной игры и уважения к соперникам. Команды выбирают капитанов, которые будут представлять команду на протяжении всего мероприятия. Сопровождается энергичной англоязычной музыкой.

Командам предлагается серия коротких вопросов и задач на знание английской лексики и грамматики. Вопросы могут быть связаны с разными темами: еда, одежда, путешествия, хобби и т.д. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Задача этапа – активизировать имеющиеся знания и подготовить участников к более сложным заданиям. Пример вопроса: What’s the capital of France? Используется визуальный таймер для создания динамики.

Каждой команде предлагается отгадать англоязычные загадки. Загадки могут быть не только о предметах, но и о явлениях, профессиях, известных личностях. Команда, которая первой дает правильный ответ, получает баллы. Цель конкурса – развитие логического мышления и расширение словарного запаса. Загадки заранее готовятся на карточках. Учитель контролирует время и помогает командам, если необходимо. Предусмотрены подсказки за дополнительный штраф баллов.

Каждой команде предлагается подготовить небольшую сценку на заданную тему (например, «В магазине», «В ресторане», «В парке»). Участники должны использовать английскую речь и проявить свои актерские способности. Оценивается правильность речи, артистизм и оригинальность. Цель конкурса – развитие коммуникативных навыков и творческого мышления. Командам дается время на подготовку (5-7 минут). На сценку выделяется не более 3-х минут.

Звучат короткие фрагменты англоязычных песен, а командам необходимо угадать название песни и исполнителя. За каждый правильный ответ начисляются баллы. Цель конкурса – развитие слухового восприятия и расширение музыкального кругозора. Используются популярные англоязычные песни, знакомые учащимся. Учитель следит за порядком и помогает командам, если необходимо. Создается атмосфера веселья и азарта.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей. Командам, занявшим призовые места, вручаются призы и грамоты. Учитель благодарит всех участников за активное участие и позитивный настрой. Подчеркивается, что главное – не победа, а участие и полученный опыт. В заключение звучит вдохновляющая англоязычная песня.